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二年级上学期语文期中检测卷（时间：60分钟满分：100分）一、基础积累。（65分）1.在括号里写出相应的小写字母，再按音序排列大写字母。（9分）R（）D（）P（）L（）T（）J（）.2.看拼音写词语。（16分）kuánɡhuānxiàoliǎnsīniànfēichánɡkǎchēlínjūmínɡzhūpiānpánɡ3.补充成语。（6分）（）送爽（）如梭（）止境（）绵（）伏（）熟蒂（）寒（）暑（）4.给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。（12分）()()（）苗主良()()()（）（）（）包包寺（）（）（）5.选词填空。（12分）温和暖和1.妈妈给我买的棉衣真（）！2.老师（）地对我说：“知错就改，就是好孩子！”赞许表扬1.老师（）地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”2.二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的（）。渐渐慢慢1.天气（）凉了，我们要注意保暖。2.我跟爷爷说：“您上下楼梯要（）地走”。6、按要求写句子。（10分）①用“已经”写一句话。。②把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。喜欢她故事听太了题目一二三四总分得分.秋游去你什么想到地方.③在括号里填上合适的词语使句子更具体。A夕阳把（）留在了（）天边。B我在（）的校园里（）读书。二、精彩回放。（14分）1.把诗句补充完整再连线。（7分）《敕勒歌》（）绿如蓝《忆江南》（）见牛羊《静夜思》举头望（），低头思（）2.按课文内容填空。（7分)①捉一只蝴蝶，能编织（）的故事。（）草叶，能（）的歌曲。②歌声会（）童年，想起往日（）。③九层之台，始于累土；（）始于（）。三、课内阅读。（11分）（2+2+2+2+3）小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”1.这一片段共有（）句话。2.用“”画出小鹰越飞越高的句子。3.这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：.4.和“矮小”意思相反的词是：和“喜悦”意思相近的词：5.如果知道字音，不理解字义应该用（）法查字典。“鼓”的音序是（），字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第（）个解释。四、发挥想象，编写故事。（10分）乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后，乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。........