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第一学期阶段性练习七年级语文C(2)班级姓名学号成绩一、积累运用（29分）1．音汉互写（4分）酝酿．（）汲．（）取chéng（）清zhù（）蓄2．找出并改正错别字（5分）持之以桓锲而不舍跟深蒂固一语双关兴高采烈轻而易举不言而语一是无成窃窃私语慢不经心错字正字3．默写（8分）（1）天街小雨润如酥，。（2）最是一年春好处，________________。（3）晴空一鹤排云上，________________。（4）________________，路转溪桥忽见。（5）春天像健壮的青年，，。（7）《西江月》中，“，”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征，给人印象深刻而鲜明。4．请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。（2分）诗人说：花朵把春天的门打开了飞雪把冬天的门打开了5．口语交际（2分）张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？6．试用修改符号，修改下面的句子。（4分）（1）1月1日的元旦，我们学校举行了多才多艺的活动来庆祝新年的到来。（2）一辆黑色的汽车，突然慢慢地停了下来。二、阅读理解（45分）（一）阅读《三峡》，完成各题（19分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故有渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7．给下列字注音（2分）阙（）溯（）8．解释稳重加粗的字（4分）或（）虽（）漱（）属（）9．译句：（4分）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。________________________________________________②素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________10．选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（）（2分）A.至之市B.久之，目似瞑C.默而识之D.故时有物外之趣11．正面描写三峡山势的语句是________，侧面烘托的句子是：________。（2分）12．“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写________________。（1分）7．“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么？（2分）________________________________________________13．2009年，三峡工程完工后，水位抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？（2分）（二）课内现代文选读。(12分)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城有山有水，全在太阳底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢?最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄．给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动．叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。14．这三段文字，作者是写了冬天的济南的山景，具体说依次是朗照(阳光)下的山、___________的山和城外(远处)的山；如果从三个文段各选．．一个词语来概括它们各自的特点，你认为最好的词依次是___________、___________、___________。(4分)15．“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指什么?（2分）16.选文的第三段中的“卧”字用得很传神，试体会一下，将你的感受写下来。(3分)17．文中的语言实在是值得品读，请从中挑出你最喜欢的一个句子摘抄在下面，并说明原因(3分)（三）阅读《寒冷的味道》，完成各题。（14分）寒冷的味道（1）寒冷离我们越来越远了。（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？（10）不仅仅是孩子们。（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！（选自《散文选刊》，文章有改动）18．第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（2分）19．作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（2分）20．请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（3分）（1）风一丝不苟．．．．地钻进我的脖子，直到我的胸膛。（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差．．．。21．结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（3分）22．请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。（4分）三、作文（30分）请以“，我想对你说”为题，写一篇500字左右的文章。要求：①将题目补充完整，立意自定，文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现真实姓名、地名。③书写务请工整、清洁