搜索
大渡口镇中心学校2014—2015学年度六年级语文第二次模拟考试时间：90分钟一、语言文字积累。(45分)1.根据拼音写字,并完成填空。（6分)（1）mán隐（）（）怨xié威（）和（）（2）kuíwú（）jiǎojiàn（）ɡūfù（）题（1）填的字当中笔画最多的是（）字。“隐mán”的mán字不会写，应该用（）查字法，先查（）。“和”是多音字，在“和药”中读（）。题（2）中填的生字，在字典里排在最后的是（）字。2.按要求选择正确答案，将序号填入下面的表格内。（12分）（1）下列各组词语中没有错别字的一组是A．阴谋诡计迫不急待爱不释手B．实事求是再接再厉没精打采C．换然一新诲人不倦举世文明D．万般无耐改过自新见意勇为（2）横线上填的词语正确顺序是加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同，两岸同胞早就实现“三通”，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的，台湾当局应当顺就历史潮流，满足人民的殷切。A希望期望盼望愿望B愿望盼望期望希望C愿望盼望希望期望D期望希望盼望愿望（3）与“烈、栩、医、森”四个字间架结构完全相同的一组是A.霜慧困晶B.雾凝延矗C.退鞭匀磊D.恳莫迟坐（4）对加点字解释不正确的是A．温．故而知新（复习）B．猝．不及防（突然）C．顾．名思义（照顾）D．望而却．步（后退）（5）用成语代替下面几个“很多”，不正确的是A．店里小商品很多——琳琅满目B．花的色彩很多——五彩缤纷C．公园里游人很多——车水马龙D．游乐项目很多——五花八门（6）下面按要求改写的句子，不正确的一项是A.“他家的房间很小。”改成夸张句：“他家的房间只有巴掌大。”B.“书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。”改成双重否定句：“书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。”C.“蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：“蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。”D.“小草那柔弱的身躯里蕴藏着十分强大的生命力。”缩句：“小草蕴藏着生命力。”3.看到下列景物人物，你能想到哪些四字词语呢？请写下来。（4分）青海高原一株柳__________、__________钱学森___________、___________卢沟桥烽火____________、____________伯纳德夫人______、____________题号123456答案4.根据要求写句子。(10分)（1）你们互相指责对方。你们反思一下自己做错了什么。（使用关联词语连为一句）（2）王大爷酷爱雕刻，非常（）雕刻艺术，经过30年的（）研究，他的作品构思（），技艺（），件件都是精品。（用“精”扩词填空）（3）请用“理想”的两种不同意思造句。a、b、（4）“眼睛是心灵的窗户”一句运用了的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是。（5）填写俗语、成语a、“”暑假期间我一定要到苏州、杭州去旅游。b、“，。”这兄弟俩争吵，谁也没得到好处，反而让别人捡了便宜。5、综合修改。下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分）在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。句①语意重复，应删去的词是。句②中成分残缺，应删去的词是。句③中词语搭配不当，应将改为。找出文中的两个错别字并改正改为；改为。6.按课文内容和自己的理解填空。（8分）（1）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有；水穿山岩，石壁，从无惧色，它好像有……在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的，是一座壮丽的。21世纪，人类寄于海洋，就要科学而合理地开发海洋、海洋。水自西向东，一去不复回，让人感叹时光“”（填成语）。流水不腐，户枢不蠹，想起同样启示的与水有关的诗句“，。”（2）课文中，有的文章是借物抒情，如作者喜欢夹竹桃是因为它不仅有韧性，还能；有的是借物言志，如诗句“，要留清白在人间”，表达了于谦坚决同恶势力斗争到底的决心；有的是借事喻理：如《螳螂捕蝉》让我们明白了。（3）从孔子“，不亦说乎”“错误!未找到引用源。，可以为师矣”的教诲中，我懂得了及时复习的重要；从“良药苦口利于病，”的古今贤文中，我懂得了聆听忠告的重要；从鲁迅“必须如蜜蜂一样，采过许多花，，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了……”的名言中，我懂得了博览群书的意义……二、阅读短文，按要求答题。（25分）（一）三打白骨精（节选）(1.5+2+2+3+1.5=10分)白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍【ɡūɡūn】棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙【ménɡmēnɡ】骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡【lúnlūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。（1.5分）2、“端”在词典中的解释有【①（东西的）头；②事情开头；③原因；④项目】，“端”字在“云端”中应选第种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第种解释。（2分）3、请用简洁的语言概括上文内容。（2分）4、读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同在，从中可以看出悟空的。（3分）5、《三打白骨精》选自写的名著《》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事。（1.5分）（二）阅读快餐。(3+12=15分)1、雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去。但是雪片不肯进到屋里，只是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的，保护着小屋，不让它受寒冷的袭击。整段文字用的是（）手法，文中“他”指的是（），“它”指的是（）。2、再破的花盆也能开出美丽的花①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”④“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱子来帮帮老师好吗?”⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。⑧终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧?这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问。⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟．是一只废弃的破脸盆。⑩“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。⑪从那以后，她就像换了个人似的，⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。1.请找出“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语。（3分）惊恐→（）→（）→惊喜→（）2.用“”划出老师与小樱子的几次对话中对小樱子影响最大的一句话。（1分）3.用“﹏﹏”划出与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写。（1分）4.“那竟．是一只废弃的破脸盆。”这句话中带点的词有什么表达效果？（2分）5．联系上下文，展开合理的想象，在文中横线上写出“她”的变化。（2分）6.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’而是‘种子’”。请联系短文和实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）三、作文。（30分）从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了“错”，才使我们认识到了“对”，才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有了你今天的成长．．．．．．．．。哪次错令你特别难忘？请把它写成一篇450字以上的文章。（题目自拟、具体明确、感情真实，书写端正）