《二氧化碳与水的反应》优秀教案范例

《二氧化碳与水的反应》优秀教案范例《二氧化碳与水的反应》优秀教案范文一、教学目标1.知道二氧化碳与水反应中表现出来的物理性质和化学性质，会书写二氧化碳与水反应的方程式。2.通过动手实验，培养动手操作能力；通过小组讨论培养团结协作精神。3.通过本节课与生活的联系，感受化学的魅力，激发学习化学的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：二氧化碳与水的反应及方程式的书写。2.教学难点：理解二氧化碳与水反应的微观变化及书写化学方程式。三、教学过程1.新课导入同学们，之前我们学习过氧气，氧气的物理性质有哪些?大家说的非常正确，对之前知识掌握地也很牢固。我们知道氧气是不易溶于水的，二氧化碳也是生活中常见的气体，那二氧化碳是否会溶于水呢?他与水又会发生怎样的反应呢?2.新课教学（1）宏观辨识【活动】小组实验：向装满二氧化碳的塑料瓶中倒入1/3的水，立即旋紧瓶盖，震荡。【问题】实验现象?【知识①】矿泉水外形变瘪，二氧化碳1∶1溶于水，使瓶内气压减小。【活动】小组实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放进盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，在放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。再将第四多纸花取出，小心地用吹风机烘干，观察现象。【知识②】第一、三、四朵纸花变红，第四朵纸花烘干后红色褪去。（2）微观探析【活动】多媒体播放石蕊溶液的相关资料和二氧化碳与水反应的微观动图。【问题】为什么会出现这种情况呢?【知识③】酸遇石蕊溶液会变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红。反应方程式：CO2+H2O=H2CO3，碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水：H2CO3=CO2+H2O↑3.巩固提高二氧化碳1∶1溶于水，什么情况下会溶解得更多呢?我们来看一下视频资料：增大压强可以使二氧化碳溶解得更多。生产汽水等碳酸饮料就是利用了二氧化碳这一性质。4.小结作业总结：引导学生分享本节课收获作业：搜集资料，了解二氧化碳还有哪些化学性质。