《电路短路断路通路》优秀教案范例

《电路短路断路通路》优秀教案范例《电路短路断路通路》优秀教案范文一、教学目标1.掌握通路、断路和短路的原因和工作原理，能够正确连接电路。2.通过演示，进一步了解通路、断路和短路，培养学生发现问题的能力，以及针对不同问题的特点灵活解决的能力。3.体会对周围事物进行有目的、细致地观察的乐趣。激发进一步探究电的兴趣和培养安全用电的意识。二、教学重难点1.教学重点：了解通路断路和短路的工作原理，能够区分断路通路与短路2.教学难点：用通路、断路和短路的工作原理看懂简单的电路图三、教学过程1.新课导入复习导入：教师通过提问上节课的所学知识电路的构成，以及电路图中的图形符号来帮助学生回忆所学知识。可以直接用导线将电源的正、负极连接起来吗?如果可以会出现怎样的事故呢?我们这节课就来学习一下。从而引导学生进入本节课的学习。2.新课教学【问题】电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。如果用导线将正负极直接连接起来会有怎样的实验现象呢?【活动】教师演示实验图15.2-7是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。引导学生画出相应的实验电路图。【知识】【活动】教师用一根导线接在小灯泡的两端，引导学生观察实验现象。同学们发现小灯泡熄灭了，而LED还发光。【问题】请同学们思考产生这种实验现象的原因。【知识】小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。而直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路。【问题】电路短路后会有哪些安全事故呢?【知识】电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。【问题】实验电路中为什么要加一个LED灯呢?【知识】加LED灯的原因是为保护电源不被短路。3.巩固提高在学了电流的三种状态以后，我们来判断下面哪些灯泡会发光呢?图1是正常的通路，电流由正极流出，从小灯泡的一个连接点流入，经过灯丝再从另一个连接点流出，经过到导线流到电池的负极，再由负极流向正极，形成一条回路，所以小灯泡亮了。图2和图1一样，也是正常的通路，所以小灯泡亮了。图3很明显是断路图，导线没有连接到电池的负极，所以小灯泡不会亮。图4是短路图，导线直接把电池的正负极连接起来，所以小灯泡也不会亮！4.小结作业小结：师生共同总结本节课的知识作业：上网搜集资料了解电路短路断路在日常生活中的安全隐患。