[美丽的蝴蝶]优秀试讲课稿范例

《美丽的蝴蝶》优秀试讲课稿范例《美丽的蝴蝶》优秀试讲稿范文尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试幼儿园教师xxx。我今天试讲的题目是大班美术活动《美丽的蝴蝶》。下面开始我的试讲。哈喽，小朋友们好，今天老师给你们带来了很多的材料，我们要用这些材料制作一个美丽的作品出来，你们知道我们今天要做什么吗?在这之前你们先来听一个小故事，就知道做什么了。森林王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们被施了魔法，变成了一张张正方形的纸，我们需要把他们解救出来，他们才能去参加舞会，你们愿意帮助蝴蝶吗?现在就让老师带着你们用我们的小手去把他们解救出来，变回美丽的蝴蝶吧！我们先仔细观察这幅图。看看蝴蝶有几对翅膀?有两对翅膀，那他身上的花纹又是什么样的呢?你们观察的很仔细，两边的花纹是一样的，因为蝴蝶翅膀上的花纹是对称长的。现在我们已经知道蝴蝶的外形特征了，接下来就要我们把这些纸张变成蝴蝶的了，这样我们就可以解救他们了。首先我们一起来看看蝴蝶是怎么折的吧?你们可以互相讨论一下，看看哪里看不明白，待会老师给小朋友们示范的时候就要注意观察了，好了，你们观察的差不多了。接下来，老师来给你们演示，看看蝴蝶可以怎么折。我们先拿到一个被封印的正方形的纸，把纸对折，不仅横竖要对折，每个角也要对折哦，这样就可以折成一个双三角形了，我们先把其中一个三角形的两个角向上折起来，这样他就变成了一个正方形，反过来还有一个三角形是不是，我们把这个三角形，最上面的角翻折下来，角要露出来哦，所以要往下折一点哦，露出来的角是为了固定蝴蝶，所以要把角折起来，这样是不是就固定了呀，接下来，我们沿着中间的这条线，一对折，蝴蝶就做好了，是不是很简单呀?那小朋友自己也来试一试吧，现在老师给每一位小朋友发纸张，还有一张步骤图，老师刚刚也是按照这个步骤图折的，拿到纸张的小朋友可以开始折纸了，跟着步骤图操作，不会的可以问问身边的小朋友，也可以举手问老师。好了，大家都已经折好了蝴蝶，在你们的努力下，蝴蝶成功的被解救了，可是他们还没有漂亮的衣服，所以老师想请小朋友们给蝴蝶穿上漂亮的衣服，装饰上美丽的花纹吧。每一组的小朋友都有一个彩笔，大家想一想蝴蝶身上的花纹是照什么样的?帮助蝴蝶装饰，你们也可以自己思考，给蝴蝶穿上美丽的衣服。但是要注意装饰图案要对称化哦，也就是左右两边花纹是一样的，明白了吗?那大家动手操作吧。老师发现小朋友们的蝴蝶都很漂亮哦，花纹装饰的都很美，既然我们的蝴蝶都已经完成了，接下来我们就把大家的作品全部摆在桌子上，展示出来，这样我们每一个人都可以欣赏别人的作品，也可以把自己的作品介绍给别人听了。大家轮流看看其他小朋友的作品吧，吧你最喜欢的作品记下来，待会我们来评价一下小朋友的作品哦。小朋友讨论的很认真，也很用心的在给别人介绍自己的作品。很棒，这些都是你们解救成功的小蝴蝶们，你们还记得这些蝴蝶要去干什么吗?他们要去参加国王的舞会，现在就让我们带着他们去参加舞会吧。音乐想起来了，舞蝶们要开始飞舞了，让我们一起跟随蝴蝶自由舞动吧。舞会结束了，小朋友还记得我们今天做了什么吗?解救蝴蝶，我们是怎么解救的呢?把正放形的纸折成了美丽的蝴蝶，离园之后呢，请小朋友把制作好的蝴蝶带回家，让爸爸妈妈欣赏自己的作品，和他们说一说我们今天的故事好吗?跟老师说再见吧，小朋友再见。以上就是我全部的试讲内容，感谢考官的聆听，谢谢！