[天下国家]优秀试讲课稿范例

《天下国家》优秀试讲课稿范例《天下国家》优秀试讲稿范文尊敬的各位评委老师大家好，我是xxx，我今天抽到的试讲题目是综合性学习《天下国家》，接下来开始我的试讲。一、导入师：同学们好，上课！请坐。师：同学们，在上课之前老师为精心大家准备了一个视频短片，请同学们跟老师一起来看看。师：同学们在看视频的时候都很投入，你们在视频中都看到了什么呢?请一个同学来分享一下。师：请你来说。师：你说这是电影《狼牙山五战士》中的一个片段，狼牙山五战士为了掩护部队的撤离选择了绝路，放弃了自己的生路。师：看来这个故事确实打动了你，至今还记忆犹新。师：这部电影中狼牙山五战士为了部队，为了国家而选择牺牲自己的生命，正是有了这群可爱的、可敬的人，我们的国家才有今天的繁荣。我们每个人的生命都和国家的发展息息相关，今天我们一起走进“天下国家”，沿路寻觅千古流芳的爱国榜样和流传千古的爱国诗词。二、初读师：同学们，上节课老师已经布置大家搜集爱国故事、诗词，现在请一位同学来展示一下。师：你是第一个举手的，请你来说说看。师：哦，你说你整理了一些爱国故事，有岳飞精忠报国，文天祥宁死不屈，董存瑞炸碉堡，刘胡兰英勇就义，鲁迅弃医从文。师：你搜集到了许多的爱国故事，你能选择一个跟我们讲讲吗?师：你说你想跟我们讲讲刘胡兰英勇就义的故事，刘胡兰留守文水县城时，因叛徒出卖被捕，在敌人面前她坚贞不屈，壮烈牺牲。师：刘胡兰是个优秀的共产党员，她把个人生死置之度外的精神值得我们敬佩。师：谁还愿意来给大家分享一下你搜集到的爱国诗词呢?师：靠窗的这位同学请你来念念看。师：你分享的是陆游的《示儿》，这是我们小学学过的一篇古诗，请你再来说说他表达的感情吧。师：没错，《示儿》表现了爱国诗人陆游对祖国统一的渴望之情。师：你还有补充的，那请你再来说说看。师：你分享的是梁启超先生的《少年中国说》，少年强则中国强，少年进步则国进步，你读得气势磅礴，真有感情。三、析读师：看来大家课下任务完成得非常圆满，接下来老师再给大家五分钟，请同学们以小组为单位参加“朗读者”“诗词大会”活动，每个小组挑选一个作品参赛，同时每个小组派出一名评委，为参赛选手打分，最终成绩取平均分，我们要评选出今天的“朗读新星”，“博学王”大家赶紧准备吧。师：首先来到我们的“朗读者”，各位评委注意，你们要从选手的精神面貌、语音语调、手势动作、熟练度四方面进行评分。师：那请第一组率先登场吧。师：同学们，第一小组选手朗诵的是《正气歌》师：你们觉得他朗诵得怎么样。师：不错，声音洪亮，字正腔圆，老师从他的朗读中彷佛看到了文天祥在狱中大义凛然、誓死不屈的模样。师：下面就请二组选手。师：大家觉得二组选手的表现如何呀?师：是啊，难分伯仲，他把岳飞写的《满江红》时的激昂感情表现的淋漓尽致。师：我们再来看最后一组选手的表现吧。师：不错，三组选手带来的《少年中国说》，不仅气势豪迈，并且加入了音乐，课下准备得真充分。师：好，经过各位评委的公平公正打分，我们朗读新星就是第三组。师：接下来进入我们的第二个活动“诗词大会”。师：请各小组选出一个代表上场，在3分钟内背诵出爱国诗词量多质优者胜，我们大家一起记录。师：好，在所有同学的见证下，第二组的同学夺得了“博学王”的称号。师：今天的活动就结束了，让我们一起用掌声庆贺第三组和第二组，其它没有获得奖励的小组不要丧气，下次活动的时候再接再厉。师：活动已经结束了，谁来说说这次活动的收获呢?师：请你。师：嗯，这次活动你认识了许多爱国人物，还积累了爱国诗词。师：爱国不能仅仅喊口号，更要落实到行动中去，那我们应该怎么做呢?师：对，日常生活中要维护自身形象，不给祖国抹黑，传播中国文化。还要努力学习，把个人目标与祖国的繁荣强盛紧密结合起来。四、课堂小结师：同学们，时间总是匆匆而过的，这节课很快就要结束了，这节课我们积累了许多爱国诗词、爱国故事。家是最小国，国是最小家。下课后请同学们以手抄报、绘画、书法作品等形式，将爱国故事、诗词在班内展示。老师期待你们的爱国展览！师：同学们，下课。五、结束语谢谢各位评委老师，我的试讲到此结束！