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学校:班级：姓名：学号：装订线2014—2015学年度第一学期四年级语文中期考试题（卷）题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。（12分）ɡuīlǜzhèndìnɡkuānchǎnɡyánɡyìlǜshùchénɡyīn（）（）（）（）（）shìhòurónɡshùhuǎnɡhūyǐncánɡháobùxiānɡrànɡ（）（）（）（）（）二、把不正确的读音划去。（4分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整。（11分）精神大（）随（）而安应接不（）草（）花开（）费心机（）促不安人迹（）至引（）大叫（）：四、按要求写句子。(12分)（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）（4）他克服了学习上的困难。被字句：把字句：（5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。（17分）㈠、日积月累：(8分)①山锁雾，水连天。②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月……③写出带有“龙”字的成语4个。、、、㈡、按课文内容填空。(9分)1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。2、猫在花盆里（），抱着花枝（），所过之处，（）。你见了，绝不会责打它，他是那么（），天真可爱！八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。3、用“”画出竹子长得快的语句。4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为九、作文（30分）题目：我很要求：①请你把题目补充完整。②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。一、看拼音写词语。（12分）规律镇静宽敞洋溢绿树成阴侍候榕树恍惚隐藏毫不相让二、把不正确的读音划去。（4分）1、leliǎo2、shùshǔ三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)振遇暇翠枉局罕吭四、按要求写句子。(12分)（1）天空挂着圆月。（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？（4）学习上的困难被他克服了。他把学习上的困难克服了。（5）我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)3214七、课内阅读。（17分）㈠、日积月累：(8分)雾锁山头天连水尾兰花盆里装蔷薇靠短墙望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、㈡、按课文内容填空。(9分)1、鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀2、摔跤打秋千枝折花落生气勃勃，八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)1、竹子2、（略）3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。4、一切都献给了人类（略）九、作文（30分）