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六年级语文下册期中测试卷一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）1、根据拼音写工整美观的汉字。(12分)méiguīpúsayínzhuāngsùguǒ()()()shòuxuējiàohuìyùzhuóbīngdiāo()()()2、根据拼音写出相应的汉字：jì事()()然()寞()续()祀成()()念()妒二、将成语补充完整：（4分）明察秋（）（）然大悟万（）俱寂（）大无朋（）为壮观如（）如醉崇山（）岭玉（）银末三、选择题。（5分）1、绝：①断绝；②极、最；③独一无二，没有可比的；④走不通。（1）路上行人络绎不绝。（）（2）齐白石的画真绝。（）（3）绝路逢生。（）（4）绝大多数学生爱学习。（）2、下列按音序排列正确的是:（）A、祝你成功B、你成祝功C、成功你祝D、功成祝你四、对的打√，错的打×。（5分）1、《记金华的双龙洞》的作者是老舍先生。（）2、长江起源于新疆的格拉丹冬天山山脉。（）3、《半截蜡烛》讲的是第一次世界大战期间，一家人传递秘密情报与敌人周旋的故事。（）4、《学会合作》是一篇演讲稿，告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。（）5、卢沟桥事变发生在1937年7月7日，拉开了全面抗战的序幕。（）五、用所学的成语填空。（4分）孙悟空会__________本领、来去无踪；拥有一双_________可以__________。他曾__________，赢得了“__________”的美誉，后来保__________去__________，__________。六、根据所学课文内容完成下列填空：（30分）1、这学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“__________”、“__________”的聂荣臻将军；法国的__________一家保护秘密情报；__________的斯帕拉捷。了解了中国四大古典名著：《__________》《__________》、《__________》、《__________》。2、《螳螂捕蝉》一文中，蝉、螳螂、黄雀，他们都__________，却没顾到__________！读后我们受到启发：______________________________。3、《夏日绝句》的作者___________，“____________________,____________________”是诗人人生观的写照。我还会默写她的另外一首词“常记_________，___________。兴尽晚回舟，___________________。争渡，争渡，___________________。”4、烟台的海是__________，是____________，是___________。5、《三亚落日》中作者分别把落日比作_____，_______，_______。6、良药苦口利于病，_______。7、不入虎穴，_________。8、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋日的_________。9、看到这农具，你想到了哪句诗？镰刀：___________________。锄头：_________________。七、按要求写句子。（12分）1、缩句：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。___________________________________________________2、（改为没有引号的句字）：妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”___________________________________________________3、（换个说法意思不变）：不好好学习，怎能能取得好成绩呢？___________________________________________________4、（修改病句）：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。5、用恰当的关联词语填空：（2分）a、白骨精（）吃了亏，（）它还是不甘心。b、我们（）要认真学习功课，（）要关心国家大事。七、阅读短文。（16分）（一）《三亚落日》节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。金灿灿亮闪闪_____________________________2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、__________、____________等。时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”“但是，我年纪大了。”“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。你那位年轻朋友呢我问“不再年轻，已经中年啦！”“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”“为什么？”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”这一番话，如当头一棒，我呆了。1、写近义词。拜访——（）狭窄——（）困扰——（）2、在文中未加标点的地方加上标点。3、联系上下文，理解词语的意思。当头一棒：_______________________________________________蓦然：_______________________________________________日月如梭：______________________________________________4、你敬佩文中的老人吗？为什么？___________________________________________________5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？你还知道有关他们三个人的哪一些知识？把知道的简单写下来。___________________________________________________6、把你喜欢的句子抄写下来。___________________________________________________7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。___________________________________________________