搜索
六年级语文第8次周周练班级：姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用（33分）一、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）shūjíkǒngbùxīngwàngmóguǐ（）（）（）（）二、从括号内选一个正确的读音划“”。（3分）优待（dàidāi）剥削（xiāoxuē）夹（jiājiá）衣转（zhuǎnzhuàn）椅被铺（bǔpǔ）散（sǎnsàn）布三、下列词语有错别字的一组是（）。（2分）A、拘留匪徒憧憬B、焦急审阅陈设C、思索幻稚剧烈D、残暴苦刑隔壁四、把下列的词语补充完整。（3分）轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入重于（）山死（）其所千（）一发满脸（）肉五、选词填空。(4分)剧烈激烈猛烈强烈（1）后续部队遭到敌人的（）阻击，在黑暗里找不到突破口。（2）（）的围歼战就要开始了。（3）我的心（）地跳动起来。（4）汽车（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）1、（）太阳离我们很远，（）它和我们的关系却十分密切。2、（）发奋学习，（）一定有进步。3、（）困难有多大，我们（）能战胜它。4、多读科普读物（）能扩大知识面，（）能培养探索科学的兴趣。七、按要求写句子。（6分）1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）2、运动员冲向终点。（改为比喻句）3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)八、填空。（2分）《为人民服务》是1944年9月8日，（）在中共中央警备团追悼（）会议上的演讲。九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（5分）第二部分：阅读积累与运用（32分）一、阅读短文，回答问题。（14分）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问爹为什么要烧掉怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、“籍”字是（）结构，部首是（），音节是（），共（）笔。（4分）2、给第三自然段加标点。（2分）3、“那年春天”是指（）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：。（4分）4、“含糊”的意思是；文中指。（2分）5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么?（2分）二、阅读短文后，回答问题。（18分）雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（）我怎么说，警卫员（）把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、在文中的（）选择上合适的关联词语。（3分）2、“这下可糟了!”中的“糟”表现在（2分）3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）4、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指“炭”指（4分）5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）6、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）7、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。（3分）第三部分：习作（35分）作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）题目：给我带来了快乐提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。