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八年级语文下册期末复习文言文知识点梳理部分（一）第26课小石潭记一、文学常识《小石潭记》选自，作者是(朝)文学家，字又称“”、“”其人文名远播，与韩愈并称“”与、、、、、、等七人并称“唐宋八大家”。二、重点词句1．给下列加点字注音。篁．竹（）清冽．（）坻．（）屿．（）嵁．（）参．（）差．（）佁．（）然俶．（）尔翕．（）忽犬牙参．（）互悄．（）怆．（）幽邃．（）2．解释下面加点的字。(1)水尤．清冽：(2)卷．石底以．出：(3)为坻．为屿．为堪．为岩：(4）潭中鱼可．百许．头：（5）佁然．．：（6）翕忽．．:（7）斗．折蛇．行:（8）悄怆．．幽邃:(9)以．其境过清．:(10)不可久居．：(11)隶．而从者：3．一词多义以：①全石以为底：②卷石底以出：③以其境过清：为：①全石以为底：②为坻，为屿：而：①乃记之而去：②潭西南而望：③隶而从者：4．将下列句子翻译成现代汉语。(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：⑵皆若空游无所依：⑶日光下澈，影布石上：(4)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽：(5)斗折蛇行，明灭可见：⑹四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃：⑺以其境过清，不可久居，乃记之而去：三、课文默写：①作者是怎样发现小石潭的：从小丘西行百二十步，，，，。伐竹取道，，。②作者是怎样写潭上景物的：青树，，。③体现潭水清澈的句子是：潭中鱼可许头，，，。④动静结合描写游鱼的句子是：，，。⑤潭西南而望，，。其岸势，。⑥坐潭上，，，，。，，乃记之而去。四、课文理解1、本文作者是按顺序写的，抓住小石潭________的特点，写出了自己的感受。2、课文第一段所写的主要内容是，采用的写法，同时又：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“”是远，“见小潭”是近。3、课文第二段主要描写潭中景物。写潭水的突出特点，用游鱼来描写；写游鱼的特点是，主要采用的的方法，这一段作者写景的方法是4、课文第三段主要描写的是小潭的源流，是按照的顺序写的。主要运用了动静结合的写法和的修辞手法。5、第四段描写的是小潭的，运用了的写法，“，”是全文的点睛之笔，流露出作者的思想感情，“，”写了他离开小石潭的原因。6、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。7、本文是一篇借景抒情的山水游记，文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？。答：观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者寄情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来8、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分）小石潭凄寒幽静，下句：答：例（1）琅琊（王牙）山蔚然深秀例（2）岳阳楼壮美雄奇例（3）桃花源和平宁静9、写出四句描写山水的古诗，并注明作者出处。答案：四1、游览清幽孤凄悲凉2、发现小石潭移步换景全石以为底隔篁竹，闻水声，如鸣佩环3、清侧面欢动动静结合定点特写4、由远及近比喻5、气氛情景交融凄神寒骨，悄怆幽邃孤凄悲凉以其境过清，不可久居