高中体育“环境与健康”优秀试讲课稿范例

高中体育《环境与健康》优秀试讲课稿范例高中体育《环境与健康》优秀试讲稿范文各位评委老师，大家好！我是xxx，我试讲的题目是《环境与健康》，下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐。今天我们上一节室内课。大家都看到了这几天的雾霾以我们肉眼可见的速度增长，所以咱们暂时改为了室内课。那问题来了，为什么一到雾天，或者这种雾霾严重，有沙尘等等的天气，我们就不提倡锻炼了呢?嗯同学们说的很对，容易对身体造成伤害。那环境与健康到底有哪些关系呢?我们就利用今天这节课，一起来探索一下。现在给大家5分钟的时间用自己喜欢的方式自主阅读课本，找一找都有哪些污染源是危害人体健康的。开始吧。听到大家的声音渐渐小了，时间也差不多了，都找到了吗?都找到了我们一起说一说都有哪些污染源?嗯，有空气污染，水污染，还有土壤污染，和噪声污染。一共是四类。有没有同学注意到了世界卫生组织的数据?最后一排举手最快的男同学来回答，阅读的很仔细，请坐。这位同学说：在2012年的时候，世界卫生组织经不完全统计，因环境影响死亡的人数大约有1260万人，占全球人类死亡总数的23%。那么现在大家可以想象一下，环境污染就像我们看电视中的武侠片一样，杀人于无形，而且是在不知不觉中就受到环境的伤害甚至死亡，关键威力还不小，那我们应该怎么办呢?嗯没错对于环境要治理，也要保护，我们需要和环境和谐发展。接下来呢，给大家8分钟的时间，我们以四人为一小组，共分为八个组，结合材料，共同讨论一下对于这些污染源，是怎么产生的?又该如何去防治?现在把时间交给大家。好时间到。我看同学们刚才讨论的非常激烈，一定收获满满吧，哪组来分享一下呢?大家都举起了手，但是第三组举手最快，我们就先请三组派代表来分享一下。嗯非常好，三组总结的条理很清晰，从四个方面进行了说明。请坐。刚刚这位同学说；第一类污染是空气污染。它主要是有生产生活排放的废气所致，这些废气当大气消化不了时，就形成了可吸入颗粒物、比如像臭氧、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等。那他们不仅仅是影响健康，引发疾病，严重的时候还能引起死亡；甚至引发温室效应，对我们的地球也会造成影响。那第二个就是我们的土壤，土壤主要是来自农业工业生活一级电子垃圾所造成的污染，这些有害物质是通过土壤，一方面污染植物，另一方面污染水源，所以间接对人产生了危害。第三个就是我们的水源了，那像工业废水、生活污水、还有其他有害物质，当数量过多时水体不能自净的时候，就产生了危害。最后一个是什么啊?对，是噪声。比如像交通、建筑、还有社会生活噪声等等，这些呢通过影响听觉从而对我们的健康产生影响。有没有想补充的呢?五组同学举起了手，你们来补充吧，嗯补充的更具体了，请坐。刚刚五组同学说；空气污染在生活中的排放具体有；在农村还存在；燃煤，秸秆焚烧等，包括随着生活水平的提升，汽车越来越多，汽车尾气排放也是空气污染。另外还有工业排放如；炼油厂，化工厂，制药厂，印刷厂等加工制造业，都会有废气的产生，并且这类废气的气味更大。现在还有想补充的吗?八组的同学还有补充，嗯，补充的更全面了，请坐。我们的思维也不要局限在课本之上，以后我们要向八组的这位同学多学习，他补充说：除了生活日常，其实自然灾害也会造成环境污染，比如：火山爆发，由于雷电引发的森林大火，都会产生大量粉尘颗粒物与二氧化碳，虽然可能局部影响更明显，但是也会造成空气污染。另外农业使用化肥农药等不止会污染土壤，也间接污染了水资源。现在还有想补充的吗?没了?好的污染源咱们刚才讲完了，接下来我们说一说该怎么防治?哪个组来说一说?这次二组的举手最快，二组派代表来分享一下，分享的很具体，都是我们力所能及的事情。请坐。刚刚二组的同学说：我们要从小事做起，从细节做起，比如拧紧水龙头，不乱扔垃圾，做好垃圾分类，减少一次性用品，低碳出行等等。这些都属于保护环境的行为。这次还有补充吗?一组的同学好像还有补充，嗯请坐，刚刚同学补充说；我们还可以节约用纸，废物利用等，减少垃圾的产生间接保护环境。我们经过讨论和分享以后，大家有什么收获呢?嗯，我们需要保护环境，从小事做起，从点滴做起。我们知道如果无节制的污染环境，我们也会被惩罚，引起疾病，那引发疾病除了环境影响，还有谁的原因呢?没错还有我们自身的免疫力也需要提高，我们需要加强体育锻炼，增强体质。同时从自身做起和环境和谐和平相处。做到长久发展。在党的十九大中习主席也指出，绿水青山就是金山银山。所以希望同学们在学习了今天这节课后，能够树立环保意识，落实环保行为，用实际行动共同去守住我们的金山银山。好了同学们本堂课就接近尾声了，课后给同学们布置一个任务，除了今天谈到的几点保护环境的做法，还可以想到哪些方法?为了恢复，建设绿水青山，我们国家都做了哪些努力?下节课我们再一起分享。这节课我们就上到这里。下课，同学们再见。以上是我全部的试讲内容，感谢各位评委老师的耐心聆听。