身边雷锋故事材料四则

身边雷锋故事材料四则身边雷锋故事材料四则太阳公公正朝小红露出灿烂的微笑，仿佛在夸奖小红乐于助人的行为，而小红也因为帮助别人，心里正美滋滋的感到很快乐，周围也变得更加温暖起来了。以下是工作范文网和大家分享相关的身边雷锋故事材料范本资料，欢迎你的参阅。身边雷锋故事材料一在我们的生活中，我们时常会为人性中的闪光点所感动，它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。但我说的是我的同桌——高宇航。他，傻傻的，憨憨的。讲得好听点呢叫憨厚朴实，讲得难听点呢叫“憨傻的胖子”。别看他平时傻傻的，但是他有一个乐于助人的心。记得那是一个清净的中午，我赶忙订正作业。“哎?写错了!”我拿起修正带涂改的那一瞬间，修正带竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然没有用。同学们正好也不在。但，就当我在绝望的边缘徘徊的时候，他，犹如我的救命天使一般出现了。他看见我在那儿愁眉苦脸的，就跑过来问：“你怎么了，不开心了?”“哎，我的修正带坏了。”我叹了一声气。“哦，就这个啊!小事小事，我来帮你修不就好了吗?”说罢，他就从自己的笔袋里拿出自己的修正带递给我，“你先用我的应应急，这个我来修，修好了给你。”这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地说了一声：“谢谢您!”看!看!看!就是这么一件小事情，却让人感觉到他的胸怀是那么地宽阔，是这么地美丽和高尚。这也正应了陈老师常常和我们说的一个成语——以小见大。这就是我乐于助人的同桌——高宇航。身边雷锋故事材料二清晨阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌儿。小红吃完早餐，早早地戴上小帽子，背上小书包，哼着欢快的小曲去上学了。小红走在街上，她走着走着，这时小红看到一个老奶奶，她白发苍苍，额头上布满皱纹，提着一个沉重的袋子，正慢慢地走着。突然，那个袋子“哧啦”一声破了，装在里面的梨子“哗啦”一下子散落满地，老奶奶急得不禁张嘴“啊”了一声，小红也惊呆了。老奶奶看着破了的袋子，叹了一口气说：“哎，怎么办呐，我只有这么一个袋子呀，这可怎么办呢?”老奶奶正愁眉不展，小红看了也很着急，她很想帮助老奶奶，小红心想这要怎么办呢?突然，她灵机一动，自言自语道“有了”!我的帽子也跟袋子一样有个凹的地方，也许可以用来装东西。于是，小红走上前对老奶奶说：“老奶奶，你不用担心，我来帮您捡吧。”说完小红弯下腰，摘下帽子，把梨子一个一个地捡了放到帽子里。梨子全部都捡回来了，小红对老奶奶说：“老奶奶，这梨子有些沉，我帮您把梨子送到家吧。”老奶奶那布满皱纹的脸，笑成了一朵盛开的菊花，老奶奶对小红说：“谢谢你，乖孩子，你叫什么名字?”小红说：“我叫少先队员，我先帮您把梨子送到家吧。”小红抱着满满的梨子到了老奶奶家，她把梨子放在桌上，戴上小帽子，正要和老奶奶告别，老奶奶依依不舍地说：“太谢谢你了，你真是乐于助人的好孩子。”小红听了心里像吃了蜜一样甜。她开心地说：“不用谢，这是我应该做的，但是我现在要去上学了。”小红边说边挥手向老奶奶告别，她又哼着小曲跨着轻快的脚步朝学校走去。此刻，太阳公公正朝小红露出灿烂的微笑，仿佛在夸奖小红乐于助人的行为，而小红也因为帮助别人，心里正美滋滋的感到很快乐，周围也变得更加温暖起来了。身边雷锋故事材料三星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买苹果回去呢!”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧!”老爷爷高兴地答应了。就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。身边雷锋故事材料四在小时候，我就深受一则公益广告的启发：有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡，正当那个人蹬不动时，有一双手上前去帮助，而在推上坡后，骑车人向后去找这个好心人时，那人却消失在人海当中而在那时，我对助人为乐的理解就是帮助别人是一件好事。在上小学时，学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德，我们要向有困难的人伸出帮助之手而在那时，我对助人为乐的理解就是帮助别人是快乐的;上了中学，我成为了团员，更参加了众多教育活动，比如学习雷锋活动、假期实践活动等等。在这些集体活动中，很多都是以助人为乐为主题的而在现在，我对助人为乐的理解是互助不仅是一种快乐，还是一个责任、一番成长、一股力量。在学校中，我担任了班长的职务，处处要起好带头作用，团结集体，帮助同学。在班里，有一位男生家庭经济困难，学习基础较差，因此有很多同学都看不起他，甚至不愿和他站在一起。于是，我主动在班里组织的一帮一活动的组员搭配中选择了他。我希望能帮他把基础知识学扎实，也希望他能够对自己自信一些。在每天早自习，我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。在课下，我会把详细的笔记借给他抄录。渐渐地，他也会向我主动问笔记和作业，在学习方面有一些改进。有时，他有困难也会找我帮助，比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。我也在这期间经常鼓励他，告诉他不比别人差，别人也不比他强，每一个人都是平等的，每一个人都有优缺点。就这样，过了一段时间，他的性格开朗了许多，和同学们的关系越来越好。这样的进步和改变使我很高兴，心里也有一种成就感。同时我也要感谢这位同学，正是因为为他讲题，才使我对知识点记得更加牢固，锻炼了讲题能力;正是因为他的积极配合，才使我得到了老师和同学们的认可和信任。通过这件事，我更加肯定了帮助别人就是帮助自己的想法。在社会生活中，我也会尽全力去帮助别人，服务大家。村中的健身园是我儿时最喜欢去的地方。如今，体育器材换了一批又一批，可是人们锻炼身体的想法却从未改变。那天，我发现健身园中的体育器材脏了，而且在砖缝中长了许多杂草。于是，我组织了村中的同学，把打扫健身园当作社会实践的一个任务。经过了一个上午，我们把园中的杂物和杂草打扫干净，把体育器材擦拭了一遍，使健身园的环境好了许多。健身园周围的居民看见后，给我们送去了赞赏的目光，她们还说我们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担，十分感谢我们。我用自己的劳动不仅帮助了别人，还得到了夸奖。我认为，我们作为中学生已经有义务、有责任地去为村里和社会做一些事情了。而且，我们还在帮助别人、服务大家的过程中，体会到了大人们工作的艰难和辛苦，更使我们觉得自己被家长呵护的生活十分幸福。我想，这就是助人为乐的另一种体会，也是另一番成长。放眼而看，如果我们每一个人都学会助人为乐，都愿意助人为乐，那么我们的社会和生活便会充满了爱。我相信，这种爱可以抵挡一切的困难和挫折。所以，我更觉得助人为乐是一股无限大的力量我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的帮助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且帮助别人，让我们自己也得到了锻炼，也让社会充满了爱。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。