基层党建（述职报告）点评

基层党建（述职报告）点评基层党建述职报告点评教育党委书记在党建工作述职会议上的点评按着区委的统一安排，今天我们在这里，召开城内党支部书记党建工作述职会议，刚才，我们全面听取了各党支部书记的述职汇报，并由参会的全体同志逐支部进行了评议，其结果还要报送区委组织部。下面我就今天的党建述职工作进行点评：今天的会议，既是一次述职会，也是一次汇报会，更是一次拉练会，参加述职的各位书记，是党建工作的第一责任人。今年以来，各支部根据党委在党建工作上的安排和部署，能够站在新起点的前沿，努力实现党建工作的新跨越。突出围绕教育抓党建，抓好党建促发展这一工作思路，认真落实“抓班子、带队伍、树形象、促和谐、保稳定”的职责任务，积极开展好“基层组织建设年”、“创先争优”和“创业、创新、创优”等三项活动，全力打造招商引资的良好氛围，以实际行动迎接党的十八大胜利召开。一、针对教育工作实际，认真开展好“创业、创新、创优”活动。在“三创”活动中，各支部积极培育“三创”主体，大力弘扬“三创”文化，深入开展“三创”实践，着力健全“三创”机制，全面建设发展型、创新型、争优型基层党组织和党员干部队伍建设。(一)起步坚持高标准，按着要求各支部先后制定了《关于开展好“创业、创新、创优”活动的实施方案》，成立了领导小组，建立了学习制度，树立典型群体，并将好的经验和做法及时上报党委，到目前为止，我们五中、尚志和新华小学的经验以简报的形式进行了交流,还要三所学校的经验将于近日下发。许多支部还针对本单位工作的实际，提出了围绕教育发展创业，围绕发展理念创新、围绕提高党员干部素质努力创优的整体目标，取得了较好的佳绩。(二)实施力求高质量。各支部注重结合实际开展活动，在“创业”中，基层支部能够紧紧围绕提高教育质量这一核心，突出实施素质教育、推进义务教育优质均衡发展、提高教育普及化水平这一重点，全面实施“义务教育学校标准化建设”工程、学生“素质教育”工程、教师“师德师风改造”工程、困难学生“助学防辍”工程，不断提升教育教学水平。在“创新”中，能够结合教育实际，广泛开展“创业、创新、创优”调查研究活动和“学先进、找差距、谋发展”的讨论，以理论创新带动观念创新，依托现有教育资源优势，引导党员干部广泛开展“走出去、请进来”活动，积极开展多种形式的教育教学实践活动，全面提高教育教学水平。在“创优”中，主动结合当前开展的学习型党组织建设，深入开展“创建学习型党组织、创建学习型领导班子，争当学习型党员、争当学习型干部”，等各项活动，引导广大党员干部学习新知识、拓宽新视野、分析新形势、谋划新思路。(三)严格程序、坚持标准。在整个活动中，各支部能够认真组织学习。各党支部充分利用集中学习、理论研讨、专题讲座等形式，引导党员干部群众充分认识开展活动的重大意义，认真学习领会开展活动的各项要求，进一步激发干部群众参与活动的积极性、主动性和创造性。各支部能够细化“三创”活动的目标任务，保证措施，组织党员干部联系个人实际，明确“三创”的方向，认真培养典型、树立典型，宣传典型，营造全系统积极创业、勇于创新、创优争先的浓厚氛围，形成正确的舆论导向。二、在创先争优中，积极开展基层组织建设年活动。开展好基层组织建设年活动。是由中组部提出，其目的是为了“强组织、增活力，创先创优迎迎接党的十八大胜利召开”。党委召开动员会下发文件之后，各支部能够严格按照党委的安排意见围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的五好标准开展好基层组织建设年活动。从运行的情况和述职的情况看，多数支部可以说是组织健全，队伍素质比较好，机制完善，工作热情比较高，党员业绩突出。在组织结构建设上，我们能够在干部变动时，注重双重身份同时调整。从支部书记到委员，在确立校级职位的同时，明确支部成员的岗位，达到配齐配强;在队伍建设方面，为了提高支部的堡垒作用,各支部坚持班长集中精力抓好大事、出好思路、管好干部;班子副职具体抓日常工作，班子成员分工明确，各负其责，严格坚持集体领导下的个人分工负责制，重点解决了事必躬亲，互相推诿、职责不清、透明度不高等问题，努力营造相互理解、相互信任、相互尊重、相互支持的良好氛围，;在党员队伍建设上，各支部在开展基层组织建设年活动中，突出抓好四项工作，一是以创先争优为载体，树立一批典型个人，每个支部都从不同角度树立各自的典型，加大培养、提高和宣传工作的力度，用典型引导全系统党员先锋模范作用的发挥;二是立足岗位，争做合格党员，每个党员按照要求，针对自己岗位的实际，认真做好公开承诺、履职践诺工作，注重发挥自身的主观能动性，把岗位作为自己施展才华的舞台，在岗位上创先争优;三是强化学习，不断提高自身素质;各支部组织党员，定期学习党的理论，学习业务，进行专题研讨和学习总结;四是，坚持制度，提高活动质量，重点抓好支部的三会一课制度，民主生活会制度和党员联席会制度。从整体上看：我系统的党建工作是按照区委的总体安排，高标准定位、高质量实施;学校的领导班子是一支素质较高，能力较强，作风比较过硬的团队，多数领导干部能够识整体，顾大局，牢固地树立了全局“一盘棋”的思想.做到了关心整体，心系全局，通力合作，广聚群智，最大限度地调动班子成员的积极性和主动性。但是，在个别领导干部身上也存在着一些不容忽视的问题。(一)经验不够丰富、敬业精神不强。有的少数领导干部存在着党务工作阅历浅，对党的经常性建设抓得不够，党建工作目标不明，措施不实，不能充分发挥“双重”领导的职能作用;事业心、责任感有所淡化，工作热情有所下降。(二)学习态度不端正、工作作风不扎实。少数领导干部对理论学习抓得不紧，对党的方针政策理解不深，不注重学习，把学习现阶段的政策理论视为可有可无的事，整天忙于事务性工作，而把学习制度则看成是可串可占的制度。对出现的新事物、新知识，满足于一般了解，缺乏深入学习、刻苦钻研的精神。作为支部书记，不能全身心的抓好支部的工作，有的基层领导班子科学决策的能力不强，在重大问题决策时不征求班子成员意见，造成工作失误;既不尊重组织，也不负责任，该作为的不作为，不该作为的乱作为。(三)个别班子不和谐、创新意识不够强。少数基层领导干部无视党的民主集中制原则，忽视党内民主建设，不注意发挥领导集体的作用，有的基层领导班子召开民主生活会流于形式，没能真正实现交心谈心、沟通思想的初衷，与班子成员交流少，总以为，我是法人代表，我说了算，既不注重发挥副职的作用，又不听取大家的意见，影响了班子团结，影响了整体工作;有的基层领导干部只满足于照抄照搬，缺乏主见、缺少办法，安排工作无预见性、计划性。工作中缺乏勇于创新的精神和魄力。针对上述存在的问题，下一步我们要集中精力抓好以下几项工作(一)要认真研究、敢于创新。要从工作的实际需要出发，本着“缺什么、补什么”的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好支部书记工的业务能力;要静下心来，认认真真地研究支部的全面工作;特别是我们的三会一课制度，民主生活会制度，支部书记第一责任人制度等，我们一定要认真坚持，并保证活动质量;要创新思想观念。观念新，事业兴，我们要振奋精神，以饱满的精神状态，高标准地抓好各项工作，真正把全部才智和心血用在学校的建设工作上。(二)要业精于勤、严于律己。支部书记，是基层建设的核心力量，其所处的地位、担负的工作都要求基层领导干部必须加强自身建设，精通本职业务，胜任本职工作，充分发挥自己在基层建设中的“领头羊”作用。在座的每位同志，务必要增强忧患意识，在工作中坚持高标准，立足高起点，追求高目标，积极解决当前面临的重点、难点问题，努力打破制约工作发展的“瓶颈”，争创一流的工作业绩。同时，要树立起良好的形象。一是爱岗敬业的形象。要有强烈的事业心和责任感，尽心尽力地干事业，聚精会神地抓工作，积极主动地想办法、创条件、解难题。二是淡泊名利的形象。基层领导干部要不计名利，真正做到在物质诱惑面前不动摇，在艰巨任务面前不退缩，在名利荣誉面前不伸手。三是洁身自律的形象。作为支部书记，要从严要求自己，进一步提高认识，把洁身自律作为终身的要求。(三)要精诚团结，形成合力。对基层领导班子建设来说，团结就是力量，团结就是生命。每个班子成员一定要以大局为重，自觉维护班子内部建立在原则基础上的团结，人人争当团结的模范，齐心协力带领干群完成各项任务。一是互相尊重，特别是领导之间，要自觉做到互相尊重不争权，互相支持不发难，互相补台不拆台。二是互相信任，不偏听偏信。做到不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。三是开诚布公，宽以待人。对思想、原则方面的问题，要开展正确的批评与自我批评，开诚布公地提出来，帮助对方认识、改正。对一般生活或个人之间的一些问题，要宽容大度，宽以待人。这样，在班子内部就会形成一个团结、民主、和谐的良好气氛，从而也就有效地增强了部队的凝聚力和向心力。同志们，我们今天的会议既是一次总结汇报会，更是一次相互学习，共同提高的会议，希望我们在今后的工作中，本着两手抓，两手都要硬的工作抓法，抓好党的建设工作，我相信，经过我们的共同努力，会涌现出的典型群体和典型个人，使我们的教育事业朝着更快、更高、更强的方向发展，我相信，在我们各位的共同能力下，我们教育事业的明天一定会更加美好。