听课思考与心得十篇

听课思考与心得十篇听课思考与心得10篇听课思考与心得篇一范例正确品读“打工人”为美好生活“用劲儿”近日，“打工人”一词可谓是红极一时，各大社交网站、媒体上相应的报道、作品层出不穷，在引爆了娱乐话题之外，也引发了人们的思考。对于提出这个词的人而言，“打工”其实更多是一种戏谑，而另一些人则消极地认为“打工”是自己的生活状态。其实，无论财富多少，也无论身份有何差异，每个人都应该是“打工人”，往小了说，为了明天自己的生活能更好一些、更丰富一些，往大了说，为了明天国家能更强大一些、社会能更和谐一些，所以我们“打工人”要把握当下，才有可能打出更好的生活。网络上对于“打工人”三个字各有各的解读，我认为，这位三个字除了组合在一起被赋予的意境之外，拆开来看也是各有寓意。“打”即是要有拼劲，要有“不指南方不肯休”的决心。自古以来，中华民族以勤劳开拓天地，征服自然，而后作为中华民族的传统美德延续至今。近现代以后，面对外来威胁和内部落后的现状，亿万国人用双手和泪水浇灌才得以打拼出了现在的“世界第二大经济体”。网络上有一句话说得很好，岁月静好的背后是有人负重前行。有人问，为什么有人天生可以“坐享其成”，但是，不努力的结局往往也就是“坐吃山空”。曾经那个再劳苦再劳累也不能改变生活现状的时代已经一去不复返了，不必说为了国家，人人为了自己明天的生活更好一些而做出的努力汇流成河、聚沙成塔，国家也会自然而然变得更加富足强大。“工”即是要用巧劲，要有“舍鱼而取熊掌”的敏锐。“工”一字亦作“精巧”之义。“所谓天才，是明确自己与别人区别的人。”世上没有一模一样的树叶，每个人都要审视自己，发挥自己的长处，在适合自己的岗位上发光发热。现在的社会是一个略显浮躁的社会，年轻人急于寻找出路却又往往“要求过高”，宁肯在“北上广”做不起眼的小角色，也不要去偏远落后的地区。古人的智慧告诉我们“塞翁失马，焉知非福”，不要被眼前的表象迷惑而委曲求全，成功失败有时只有一纸之隔，有时候要坚持，有时候也要积极转换思路，行事要找对方向，把握力度，一腔热血要用在实处。“人”即是要使对劲，要有“心系天下温暖大众”的情怀。以人为本是科学发展观的核心要义，和谐社会的构建靠的是每个人的自觉和努力。工作生活中遇到困局是难免的，相互间的体谅也是必须的。在工作岗位上，凡是面向群众的工作一定要稳住心态，耐心细致，凡是与人打交道的时候一定要将心比心，理解至上。人与人之间能建立仇恨，同时也能产生爱意羁绊。泰戈尔说，“世界以痛吻我，我回报以歌”，我们也许达不到这样的圣贤之境，但也能试着在面对别人负面情绪时至少不做传播者和继承者。你出错了我理解，我误会了他调节，扼杀纷争的种子，人人笑着谈论，陶渊明笔下的“桃花源”亦不过如此。网络时代，每隔一段时间就会出现某个网络热词，不仅仅是人民茶饭后谈资，也是社会舆论和人民意向的风向标。智者会正确解读、比较分析，愚者盲目接受、作茧自缚。“打工人”不该是自怨自艾的苦涩，而应该是面向未来打拼的憧憬，我们要正确品读，用网络“新词语”引领、争取现实“新生活”。听课思考与心得篇二范例脱贫攻坚进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，为高质量完成全面脱贫目标，吉林省制定实施了决战决胜29条推进措施，以更大决心、更强力度和更准靶向，向贫困发起最后总攻。只有瞄准“靶心”，以慎终如始的态度、扎实过硬的作风，把收官工作抓得细之又细，把绣花功夫下得实之又实，才能帮到点上、扶到根上。数据显示，截至2021年5月17日，全国832个国家扶贫开发工作重点县宣布摘帽的达到780个。脱贫攻坚战取得的重大进展，充分彰显了中国特色社会主义制度优势以及精准扶贫方略的正确把握，不仅为全面建成小康社会打下了坚实基础，也为全球减贫事业贡献了举世瞩目的中国智慧和中国方案。眼看棋到终盘，全面小康渐行渐近，但是剩余脱贫攻坚任务艰巨，巩固脱贫成果难度较大。尤其是面对新冠肺炎疫情和严重洪涝灾害的考验，收官阶段，脱贫挑战前所未有。船到中流浪更急，人到半山路更陡。越是问题增多、困难凸显，越要保持清醒头脑，越要提振精神、坚定信心。现在距离年底只有两个多月时间，脱贫攻坚战的胜利在望，必须进一步增强工作紧迫感，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现全面建成小康社会。越是时间紧迫，越要精准聚焦。脱贫攻坚进行到现在，剩下的都是最难啃的硬骨头。克难关、攻堡垒，常规化举措不行，一般化力度不够。各级干部要下足绣花功夫实打实地干，坚决反对形式主义、官僚主义;要突出问题导向，因地制宜、精准施策，一把钥匙开一把锁，靶向发力拔穷根，对症下药治穷病。只有以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，把时间抢回来、把损失补回来，发扬钉钉子精神，提升抓落实能力，把每一项脱贫攻坚决策部署落到实处，切实解决贫困群众“急难愁盼”问题，脱贫攻坚才能取得决定性成就。脱贫攻坚已进入“读秒时间”，迎来决战决胜最后时刻。夺取脱贫攻坚最后胜利，不能有差不多、松口气、歇歇脚的想法，必须一鼓作气，保持工作不松、标准不降、力度不减，不获全胜决不轻言成功，以“不破楼兰终不还”的信念和决心，坚决兑现“小康路上一个都不能掉队”的庄严承诺，向人民和历史交出一份满意的脱贫攻坚答卷。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。打好脱贫攻坚收官战，还要千方百计巩固脱贫攻坚成果。要总结脱贫攻坚经验，做到摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管，将低收入群体、边缘群体、脆弱群体等收入来源体系健全筑牢，激发贫困地区贫困人口内生动力，使脱贫群众过上“芝麻开花节节高”的幸福日子，向着逐步实现全体人民共同富裕的目标继续前进。听课思考与心得篇三范例@党员干部切莫做“凡尔赛玫瑰”近日，一种被称为“凡尔赛文学”的网络热词风靡一时，指通过先抑后扬、自问自答或第三人称视角，不经意间露出“贵族生活的线索”，而写出凡尔赛文案的人也被网友戏称为“凡尔赛玫瑰”。归根到底，“凡尔赛文学”是虚荣心催生的产物，是物质财富至上的错误价值观。而在党员干部队伍中，也有少数人存在“凡尔赛”倾向，不进基层、不接地气，调研时只看好的、不看坏的，工作上只看“面子”、不看“里子”，成为一名“凡尔赛玫瑰”。广大党员干部需时常用“三有”审视自己，避免陷入“凡尔赛”怪圈。党员干部，要有“真材实料”的硬功夫。想要成为倾听民声、体察民情、善解民意的好干部，必不能缺少肚子里的“真墨水”、脑子里的“真想法”、手头上的“真功夫”。做群众工作，弄虚作假骗不过群众的“火眼金睛”，求真务实才能打动群众。只在会议室里研究不过是纸上谈兵，深入基层一线才能掌握“真本领”。基层干部毛相林，43年如一日扎根小三峡深处的下庄村，带领村民凿出长达八公里的“绝壁天路”，创新“三色”经济、发展乡村旅游、真拔落后穷根，书写出“最成功的脱贫故事”。党员干部涵养“真材实料”，则需“真学实做”，坚持以问题为导向，在“真学”中“利其器”，在“实做”中“善其事”，以学促做，以做促改，炼就“真材实料”的硬功夫。党员干部，要有“真情实感”的软实力。治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。为民造福是执政的首要之事，唯有“真情实感”，聚焦群众的“烦心事”，倾听群众的“家务事”，解决群众的“纠纷事”，掌握群众工作方法，才是和群众“心贴心”的有力途径。作为全心全意为人民服务的践行者，要把感情带到平时的工作中去，带到基层人民群众中间去，带到广阔农村大舞台上去，把群众的“小事”当成自己的“大事”，把“急难事”当做自己的“要紧事”，通过“进农门、听民情、知民意、解民忧、帮民富”，真正融入百姓，成为百姓的贴心人、倾听人、自家人，架起党群、干群“连心桥”。党员干部，要有“质朴本心”的红底色。不同于“凡尔赛”的浮夸，为民服务的工作需多“脚踩土地”、多“呼吸地气”、多“唠唠家常”，党员干部应将“质朴本心”深植基层，让“红底色”成为行动的指南、奋斗的方向。因极少数党员干部的“凡尔赛”式“虚荣心”，导致景观亮化工程、美丽乡村工程过度化、面子化，数百亿的资金不得不为他们的“面子工程”买单;还有少数党员干部只顾个人升迁，不顾百姓利益，借助假数据隐瞒真情况，而这些归根结底是“红底色”本心丧失、政绩观错位。作为党员干部，只有避免被虚名假利诱惑、被浮夸的社会风气影响、被外界的“糖衣炮弹”干扰，立足初心、坚守本心，才能耐得住寂寞，顶得住压力，看得透本质。身处物欲横流的社会，一不留神就会陷入“追速”陷阱和“升迁”焦虑，党员干部应保持自身节奏，远离“凡尔赛”的侵扰，练就硬功夫、软实力，永葆“红底色”，才能不落后于时代的滚滚浪潮，成为新形势下让群众满意的合格党员干部。听课思考与心得篇四范例习近平总书记对脱贫攻坚工作作出重要指示强调，善始善终，善作善成，不获全胜决不收兵。今年是决胜全面建成小康社会、决胜脱贫攻坚之年，目前脱贫攻坚已到最后冲刺阶段，持续努力推进，才能圆满完成党和人民赋予我们的重托。在此冲刺关键阶段，要提高警戒，铆足干劲，牢记三大忌。脱贫冲刺阶段切忌歇脚松劲。老话说得好，逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。越到决胜期，越要端正态度，保持足够定力，设身处地看当下，未雨绸缪看将来。比如，有些贫困户已搬入宽敞明亮新屋，住房条件得到极大改善，还有些已获得务工机会、成功就业，村里农产品也在当年有了较好销路。看似已经“功德圆满”，但是异地搬迁村民是否有稳定收入来源，务工就业是否长久，技能学习是否持续推进，农产品的销售渠道是否长期畅通……这些都是扶贫人应该关注到的问题。不能因为眼前一时的数字成绩，就松口劲、歇歇脚，否则容易在上坡中停滞不前甚至出现滑坡。铆足劲再冲一冲，将脱贫成果巩固，想办法为农民在致富路上多加一层“保险带”。脱贫冲刺阶段切忌自欺欺人。时间如斯，脱贫攻坚最终“大考”即将来临，保持现有稳定，加强异地扶贫搬迁后续扶持，促进增收，带动就业是当前工作，切忌临时抱佛脚，搞虚假工程。有些干部担心大考不过关，不从当地实际出发，站在群众角度设身处地思考对策，而是磕破脑袋想“歪招”，想着如何造表格、报数据，自欺欺人;另有一些干部盲目攀比，企图利用脱贫攻坚出业绩、赏“官帽”，甚至想对贫困村突击“美颜”，找“演员”、短时期速成虚假工程，拔高成绩。脱贫攻坚路上，我们要的是脱贫干部的脚踏实地、帮扶政府的因地制宜，真真正正带领村民脱真贫、真脱贫，向更美好的生活前进。脱贫冲刺阶段切忌一了百了。习近平总书记说过：“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”近年扶贫工作的成效有目共睹，崎岖蜿蜒的羊肠小道被3.5米宽的硬化公路取代，村上交通不再闭塞，将新鲜的农产品大批量运出销售不再是天方夜谭;基础设施得到改善，饮水用电不再是难题;各项特惠政策分步实施，技能培训不定期开展，农民生活条件不断向好。但脱贫不是终点，幸福才是目标。我们要跑好从脱贫攻坚到乡村振兴的接力赛，在满足了人民最基本的物质生存需求后，再接再厉，乘势而上，努力作为，不断满足人民日益增长的美好生活需要，为乡村全面振兴作出更大贡献。听课思考与心得篇五范例早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言，对于幼儿的思维，语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力。关于如何开展小班早期阅读，我有以下几点体会：一、教会孩子正确的阅读技巧学龄前幼儿思维具体直观，未掌握各种阅读技巧，常一下翻到前面，一下又翻到后面，不能很好的观察每一页画面上的人物与背景，根据前后画面暗示用想象补充故事发展空间，对此我采取以下几种教学措施：首先利用幼儿的泛灵性，激起幼儿对书本的兴趣。如在给幼儿介绍书本时我说到：老师有一位好朋友要介绍给你们，它身上有好多漂亮的图案，你如果能和他做好朋友呢，就会知道好多好听的故事，学到很多本领，它的名字就叫做书——以此来引起幼儿对书的兴趣，并知道前提必须是做好朋友，要爱护书本。接着便是教幼儿认识书的封面、底面等基本常识，知道用手指轻轻翻书并以儿歌形式传授给幼儿，让幼儿在边念儿歌边看书的过程中学会阅读技巧。有了一定的阅读技巧，幼儿阅读起来才会更加的有意思。二、绘本的选择要符合幼儿的年龄特点与兴趣本学期我园开展的早期阅