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参考资料，少熬夜！《手指点画开满桃花》小班美术教案作为一个默默奉献的教育者，备课往往是必要的，备课有助于我们科学合理地控制课堂时间。请参考你需要的教案！以下信息由网友整理，仅供参考。让我们来看看。【活动目标】1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现桃花。2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。3、体验助人为乐的情感。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。【活动准备】1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。2、美羊羊的表情图：哭和笑的图片各一张。【活动过程】一、做客导入，激发兴趣。1、师：小朋友们，今天呀，《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？（出示美羊羊的图片）我们来和她打个招呼吧！2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不开心，我们来听听看她怎么说？请配班老师模仿美羊羊说：春天来了，青青草原上本来开满了好多漂亮的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，现在青青草原一点也不漂亮了，我很伤心，请大家帮帮我想想办法，好吗？3、师：那我们一起帮美羊羊想想办法吧！二、学习手指作画的方法。1、老师示范手指点画的方法。教师边念儿歌：二胖子，点一点，再一点，共五点，变桃花。用食指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者只点一下，点出花苞。2、幼儿徒手练习。师：刚才我是怎么变出桃花的？你们也一起来变一变好吗？3、探索桃花开放后和含苞的两种不同方法并请个别幼儿尝试。师：“咦！这两朵桃花一样吗？哪儿不一样？”4、请个别幼儿尝试手指点画的方法。三、幼儿操作，老师巡回指导。师：美羊羊在等着我们帮忙呢，大家行动起来吧！看谁的桃花树上开的桃花最多、最漂亮哦！（轻快的背景音乐）参考资料，少熬夜！四、展示作品，体验成功。把幼儿的桃花贴到草原背景图上。1、师：有了我们小朋友的帮忙呀，现在的青青草原上又开满了桃花，现在我们来看看谁的桃花开得最漂亮？（幼儿相互欣赏、交流。）2、出示美羊羊笑的'图片，配班老师模仿美羊羊说：我太开心了，谢谢大家帮忙，让青青草原重新开满漂亮的桃花，小朋友们，欢迎你们来青青草原做客哦！教学反思：每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。