小学五年级第一学期班主任工作思路十三篇

小学五年级第一学期班主任工作思路十三篇小学五年级第一学期班主任工作计划13篇小学五年级第一学期班主任工作计划篇一范例一、教材简析：本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学光角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。二、教学目标及要求：(1)基础知识：①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。③理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。⑤结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义;根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。⑧认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。(2)基本技能：①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。(3)情感态度和价值观：①使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。②形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。③引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。④创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。三、教学措施：(1)创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。(2)提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。(3)课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。(4)加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。(5)学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。(6)教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。(7)利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，体验学习数学的快乐。(8)培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。(9)体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。四、教学进度1、图形的变换(4课时)2、因数与倍数(6课时)(1)、因数和倍数…………2课时左右(2)、2、5、3的倍数的特征…………3课时左右(3)、质数和合数…………1课时左右3、长方体和正方体(12课时)(1)、长方体和正方体的认识2课时左右(2)、长方体和正方体的表面积………2课时左右(3)、长方体和正方体的体积7课时左右整理和复习……………1课时粉刷围墙………………1课时四、分数的意义和性质(20课时)(1)、分数的意义…………4课时左右(2)、真分数和假分数……3课时左右(3)、分数的基本性质……2课时左右(4)、约分…………………4课时左右(5)、通分…………………4课时左右(6)、分数与小数的互化…2课时左右整理和复习…………1课时五、分数的加法和减法(7课时)(1)、同分母分数加、减法…2课时(2)、异分母分数加、减法…3课时(3)、分数加减混合运算……2课时左右六、统计(3课时)打电话………1课时七、数学广角(2课时)八、总复习(4课时)小学五年级第一学期班主任工作计划篇二范例P51.isn’t,he’s,who’s,can’t,aren’t,let’s,what’s,where’s2.Who,new,old,like,our,heP111.BCAC2.略P171.略2.a,ea,sw,fl,er,thP231.mirror,trashbin,shelf,air-condition2.ABBCP291.BCG,AE,DF,HI2.cadgefbP351.quiet,strong;potato,mutton;near,behind;curtain,trashbin;Monday,Sunday;salty,sweet;Mr2.ike,unday,ruit,unch,rash,our,hey,reP411.Sunday,watchTV,dohomework,tomato,window,kitchen,forest,bridge2.ADACDP471.science,P.E.EnglishChinese,math2.BGDEHACFP53(五下第一单元的内容)P59(部分为五下第二单元的内容)1.swim,does,dancing,is,at2.Fall,gohiking,planttrees,shirtandjeans,HalloweenP65(五下第一单元的内容)1.CEBAD2.6:30am,eatbreakfast,gotoschool,3;30am,gotobedP71(五下第一单元的内容)1.climb,shopping,piano,visit2.BCDAP77(部分为五下第二单元的内容)1.pr,i,t;al,su2.CADB3.231P83(五下第二、三单元的内容)1.spell,speak;stair,hair;pear,bear;skirt,skate2.ACDEB3.ItisinDecember.Whenisyourbirthday?UncleBill’sbirthdayisinJune.P89(五下第六单元的内容)1.takingpictures,playchess,watchinsects,collectleaves2.BCA3.walking,river,sun,running,honey,celery,eating,experiment,sweetP95(五下第二单元的内容)1.skate，flykites,Icanswim,Icanclimbmountains2.×√×√×√小学五年级第一学期班主任工作计划篇三范例我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年。所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。一、班级存在的主要问题和原因：(一)问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满意程度不够。3、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。(二)原因：1、学生对集体目标管理的参与度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教育上的问题。(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施(一)目标：1、学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。4、学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。(二)主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、完善多样化小组，安排每周活动时间。6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排八月份1、报名注册，做好保学控流工作。2、对学生进行思想及安全教育。九月份1、9月10日开展庆祝“教师节”活动。2、民主选举班干部。十月份1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2、进行安全、卫生教育。3、开展“我爱读书”活动。十一月份1、组织好家长开放日。2、开展“我是劳动小能手”活动。3、进行班务小结。十二月份1、准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2、进行“人人守信”演讲赛。3、开展体育竞赛活动。20__年元月份1、庆“元旦”节目汇演2、期末综合素质发展测查3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活小学五年级第一学期班主任工作计划篇四范例今年已经是我从事英语教学工作的第四个年头，在一年一年的教学工作中我学到了很多，下面我对今年的教学工作做一个大致地总结：一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生