1下列属于分子平上取得生物学成果是

参考资料，少熬夜！1下列属于分子平上取得生物学成果是1．下列属于分子水平上取得的生物学成果是A.人类基因组草图B.试管婴儿C.克隆羊多莉D.杂交水稻2．动物细胞中重要的储能物质是A．葡萄糖B．乳糖C．糖元D．淀粉．下列用于鉴定蛋白质的试剂及颜色是A．苏丹Ⅲ染液橘黄色B．斐林试剂砖红色C．碘液蓝色D．双缩脲试剂紫色．DNA完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸D．核糖、含氮碱基、磷酸A．细胞体积的大小B．有无成形的细胞核C．细胞膜的化学组成和结构D．细胞器的种类及其结构8．能增大细胞内膜面积，并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是A．核糖体B．线粒体C．内质网D．中心体9．下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期10．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象C．细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂11．在有氧呼吸过程中，氧的作用是A．与葡萄糖中的碳结合生成CO2B．与[H]结合生成H2OC．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸12．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的A．ADPB．乳酸C．CO2D．O213．自养型生物与异养型生物在同化作用方面的根本区别在于A．是否需要光B．是否需要H2OC．能否利用无机物合成有机物D．能否将有机物转化成所需的物质参考资料，少熬夜！14．食物中的蛋白质经消化后的最终产物是A．氨基酸B．丙酮酸C．尿素D．CO2和H2O15．将细胞置于的蔗糖溶液中,细胞将会A吸水B．胀破C．质壁分离D．质壁分离复原A．呼吸作用B．蒸腾作用C．渗透作用D．光合作用17．人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于A．蛋白质B．葡萄糖C．ATPD．脂肪18．为确定镁元素是否为植物生活所必需，用人工配制的缺镁营养液培养植物，应该A．以土壤为基质，浇灌缺镁营养液B．大田种植，浇灌缺镁营养液C．以砂石为基质，浇灌缺镁营养液D．用缺镁营养液培养，不需基质19．落叶中钾的含量比植株上正常叶中钾的含量低，其原因是钾在叶片中A．呈离子状态B．形成稳定的化合物C．形成不稳定的化合物D．只能利用一次20．ATP的正确简式是A.A-P-P-PB.A-P~P~PC.A-P-P~PD.A~P~P~P21．人体内代谢终产物CO2的形成场所是A.中心体B.核糖体C.内质网D.线粒体22．物质代谢和能量代谢的关系是A．能量代谢一般发生在物质代谢之后B．物质代谢依赖于能量代谢C．物质代谢必然伴随着能量代谢D．物质代谢和能量代谢是交替进行的23．神经调节的基本方式是A．刺激B．反射C．反射弧D．条件反射24．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长25．能够使被阉割公鸡恢复公鸡特征和行为的激素是A．促性腺激素B．睾丸酮C．生长激素D．甲状腺激素26．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素27．下列动物腺体中都能产生激素的是参考资料，少熬夜！A．胰岛和甲状腺B．肝脏和唾液腺C．汗腺和甲状腺D．卵巢和唾液腺28．能分泌促性腺激素的部位是A．垂体B．睾丸C．卵巢D．下丘脑29．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制30．哺乳动物个体发育的起点是A．卵细胞B．受精卵C．胎儿D．新生儿31．某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是A．42、84、84B．84、42、84C．84、42、42D．42、42、84．减数分裂过程中，着丝点分裂发生在A．减数分裂间期B．第一次细胞分裂后期C．第二次细胞分裂后期D．同源染色体联会时．A．B．C．D．．进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A．减数分裂与受精作用B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂D．无丝分裂与受精作用A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．羊的黑毛和兔的白毛36．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A．诱导染色体多次复制B．抑制纺锤体形成C．促使染色单体分开，形成染色体D．抑制细胞板形成37．果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是A．受精卵B．精子C．精原细胞D．体细胞38．同源染色体是指A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中联会的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．分别来自父亲和母亲的两条染色体39．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于A．基因突变和基因重组B．自然选择的作用C．种群基因频率的改变D．地理隔离和生殖隔离40．达尔文自然选择学说未能解释的是A．生物进化的原因B．现存生物适应性的原因C．生物多样性的原因D．遗传和变异的本质41．一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差，但当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明参考资料，少熬夜！A．突变的有害或有利取决于环境B．突变是不定向的C．环境的变化对突变体都是有利的D．突变是随机发生的A．同种生物所有成熟个体的总和B．所有生物成熟个体的总和C．同种生物所有个体的总和D．所有生物个体的总和44．浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物构成了A．群落B．种群C．生态系统D．生态因子45．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是A．松毛虫繁殖力强B．马尾松抗虫能力差C．人工林营养结构简单D．当地气候适宜松毛虫生长46．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关D．种群增长不受种群密度制约47．火灾常给森林带来较大危害，但某些寒带地区的森林却要对残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种措施的主要目的是A．消灭森林病虫害B．刺激树木种子萌发C．加速生态系统的物质分解过程D．提高森林的蓄水能力48．在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐49．下列对环境不会产生污染和危害的商品是A.含铅汽油B.含磷洗衣粉C.含氟冰箱D.含碘食盐50．目前大气中CO2浓度增加的主要原因是A．绿色植物的呼吸作用B．人和动物的呼吸作用C．化石燃料和木材的燃烧D．臭氧层被破坏北京市2007年季普通高中毕业会考物试卷II卷（非机读卷共分）1．考生要认真填写密封线内的区县名、学校名、姓名、报名号、考场号和座位序号。2．第II页。答题前要认真审题，看清题目要求，按要求认真作答。3．答题时字迹要工整，画图要清晰，卷面要整洁。4．除画图可以用铅笔外，答题必须用蓝黑色钢笔圆珠笔。参考资料，少熬夜！号二三总分分卷人查人阅卷人1．下图是真核细胞中两种重要细胞器的模式图。回答下列问题：（1）d是，e是。（2）a、b、c、d、e的化学成分与细胞膜的化学成分相比，有显著差异的是（用字母表示）。（3）A、B两种细胞器都和细胞内的转换有关，在能分泌蛋白质的细胞中（A、B）的数量大大增加。2．某同学制作洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片，在显微镜中观察到的图像如下图。回答下列问题：（1）该图为显微镜倍镜下观察到的根尖细胞；处于分裂期的细胞是（用字母表示）；DNA复制和蛋白质合成最活跃的细胞是（用字母表示）。（2）制作装片时，应切取洋葱根尖mm的部位，以便获得根尖的区细胞。3．下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验，实验装置均放在30℃的环境中，8～10h后，两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题：（1）比较两组装置的石灰水混浊程度，实验一（高于、低于）实验二，说明（实验一、实验二）中的酵母菌以有氧呼吸为主。（2）产生酒精较多的是（实验一、实验二）中的酵母菌。（3）引起两组实验结果差异的外界因素是。（4）实验一中酵母菌的繁殖方式主要是。得分阅卷人4．下图为植物光合作用过程图解。回答下列问题：（1）图中色素分子分布在叶绿体的上；表示CO2的。（2）光反应的产物中，不参与暗反应的物质是。（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会。（4）在黑暗环境中，图中不能发生的反应是。5．下图为动物和人体内糖代谢示意图，其中a~h表示过程，~表示物质。回答下列问题：1正常人的血糖含量一般在mg/dL的范围内，维持血糖含量相对稳定的激素主要是和。2图中c和d发生在细胞中。3若给某动物饲喂用14C标记的淀粉饲料，一段时间后，除葡萄糖外，还能在中检测到放射性（用图中数字表示）。6．下面是某个耳聋遗传的家族系谱图。致病基因位于常染色体上，用d表示。回答下列问题：（1）II1的基因型为；II2的基因型为；II3的基因型为。（2）理论上计算，II2与II3的子女中耳聋患者的概率应为。（3）假定III2是红绿色盲基因携带者，III2与一耳参考资料，少熬夜！聋、色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率应为。7．下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。回答下列问题：（1）该图只表示出生态系统成分中的；在一个生态系统中，还应包括的成分有。（2）生态系统A和生态系统B中的能量最终来源于。（3）假定生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为人，由此说明，人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率（高、低）。北京市2007年春季普通高中毕业会考生物试卷答案及评分参考阅卷须知：1．认真掌握答案要点，严格执行评分标准，并按规定要求签名。2．一律用红色钢笔（圆珠笔）按统一要求批阅，务必保持卷面整洁。3．各大题实际得分须分别写在题头和第二卷卷首计分栏内，要求书写工整、清楚、正确。第I卷（机读卷共50分）一、选择题（共50分，每小题1分）题号12345678910答案ACDCDDBCAB题号11121314151617181920答案BBCACBCDAB题号21222324252627282930答案DCBCBBAABB题号31323334353637383940答案BCBABBBBCD题号41424344454647484950答案ADCACBCBDC第II卷（非机读卷共50分）一、（共15分）1．共5分，每空1分（1）嵴；基粒（2）c（3）能量；A2．共5分，每空1分（1）低；a、b、d；c（2）2-3；分生3．共5分，每空1分（1）高于；实验一（2）实验二（3）氧气（4）出芽生殖二、（共20分）4．共5分，每空1分（1）基粒（基粒片层、类囊体）；固定（2）O2（3）降低（4）光反应和暗反应5．共5分，每空1分（1）80—120；胰岛素（胰高血糖素）；胰高血糖素（胰岛素）（2）肝（3）①②③④⑤⑥参考资料，少熬夜！6．共5分，每空1分（1）DD或Dd；dd；Dd（2）50%（3）3/8（37.5%）7．共5分，每空1分（1）生产者和消费者；分解者和非生物的物质和能量（2）太阳能（3）2000；高三、（共15分）8．共5分，每空1分（1）岩石的上部到下部（潮间带）；岩石的下部（低潮线附近）（2）竞争（种间竞争）；藤壶B；海水9．共10分（1）基因突变