党史学习教育专题组织生活会车间党支部对照检查材料

党史学习教育专题组织生活会车间党支部对照检查材料党史学习教育专题组织生活会车间党支部对照检查材料100年的风雨洗礼，中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力，带领着中国人民冲破艰难险阻，自强自立于世界民族之林，他们留下了不变的信仰和不懈的追求，而作为这个大集体的我们，也必将用实际行动，践行着自己对党和人民的庄严，让党旗永远飘扬在我们心中。下面是网友为您分享的党史学习教育专题组织生活会车间党支部对照检查材料。党史学习教育活动开展以来，本党支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，扎实开展党史学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和指定的4本学习书籍，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。引导全体党员党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，同以习近平为核心的党中央保持高度一致。按照段党委组织召开党史学习教育专题组织生活会工作要求，会前党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间，开展交流谈心，相互提醒、交流提高工作。对征集到的意见，支委进行了剖析原因，制定整改措施，明确整改措施与努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题1.党史学习教育方面。对党史学习认识不深刻。习近平总书记对学习党史“明理”“增信”“崇德”“力行”的概括，是全党开展党史学习教育的动员令，是指导我们学好党史的指南针。支部虽然在党史学习方面落实了“三会一课”学、个人自学和集中研讨相结合、唱革命歌曲、参观红色教育基地、每天发送“党史上的今天”等学习方式。但依然存在不少问题：一是对党史学习教育工作的重视度不够。个别支委班子成员没有把党史学习教育作为提高政治素质、保持政治清醒、适应新形势、新需要的主要途径，导致精神之钙和政治敏感性的不足。表现在政治理论学习重视程度不够，满足于完成段布置的学习任务，交流发言质量不高，探讨安全工作多，思想碰撞交流少，且对意识形态领域工作不够重视，弱化了意识形态领域的教育引导。二是对党员的党史学习抓的不紧。如日常党员教育中，部分党员因工作或公休等原因没有参加季度党课教育，支部没有及时对他们进行补课。对学习党员自学书籍划横线、写眉批、做标注的学习抓的不紧，对党员学习笔记本书写要求不到位，存在个别党员学习学习体会过于简单现象。三是“学史力行”有差距。创新意识不够强劲，个别支委成员存在“船到码头车到站”思想，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，研究情况多、解决问题少，思路还不够活、站位还不够高、格局还不够大，工作上缺乏新意、缺少亮点，改革创新意识有待增强。2.联系服务群众方面。一是宗旨观念淡薄。对党的群众路线理解不深，服务一线职工的意识不强。对职工反映的个别问题重视和关注程度不够，在听取职工呼声、解决群众困难、维护群众的正当利益方面存在差距。比如，职工群众反映较为集中的XXX\XXX班组各有1台空调失修问题，一直没有盯住解决，也没有及时与职工沟通解释。二是帮助身边群众解决生产生活困难实际方面有差距。如工会配备的两台饮水机滤芯更换不及时，监控线走向不规范等问题，车间也只是简单的口头向有关部门汇报反映，没有主动拿出整改方案向相关科室汇报。在倾听群众心声、了解群众意愿、做思想疏导工作等方面存在差距，对职工关心、关注的热点问题不够敏感，如下班后饮水机断电，造成XXX人员无法喝到过滤后的水，虽然联系好XX车间解决喝水难，但没有深入到工区做好宣传引导，没有很好的做好一人一事的思想政治工作，致使个别职工不了解。三是为群众服务的意识还需增强。个别党员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系服务群众不深入，办实事上还不够有力有效。“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单，但活动形式单一，主要是开展义务劳动，发挥党员积极性不够，没有引导党员干部主动参与进来，没有形成思想自觉，距离上级要求还有不小差距。3.力戒形式主义官僚主义方面。一是指导党员学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中，存在重形式轻实效的问题，支部成员对党史学习教育督促指导力度不够，平时对党员党史学习情况督导检查较少，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。二是有时不敢直面存在的问题，不能认认真真的查摆的问题，剖析问题的根源，把找问题流于形式，把改问题当作任务，对别人提出的问题，没有认真对待，存在应付思想。比如：与车间干部、党员间进行谈心，不能做到推心置腹，交流自己真实的想法，总是存有戒备之心，谈话时存在注重工作多，注重对方思想、作风、生活、家庭少的问题，对别人提意见时，没有真心实意指出对方存在的不足和问题，坦诚地提出意见和建议，帮助认识问题、改进提高。三是工作中还习惯于凭经验、凭热情，从习近平新时代中国特色社会主义思想和党史中找方向、找答案、找方法做得不够，分析解决复杂问题的能力不强。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，思路还不够活，站位还不够高，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。二、剖析原因1.政治意识不强。在当前安全形式严峻的情况下，对党史学习的紧迫性认识不足，提升学习的针对性和实效性做得还不到位。部分支委班子成员在思想上总认为铁路是企业，抓好安全生产，确保安全稳定，才是份内之事，导致对党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习仅满足于上级要求的摘抄、划线，没有很好的坚持以上率下的基本原则，放松了党员干部“德可为师，行可为范”的标准要求，没有认识到坚定理想信念是一名共产党员一生的功课，没有真正把精神的脊梁挺起来，导致政治站位不高、政治意识缺乏。2.服务意识淡化。个别干部、支委成员总认为自己是党员干部、支委员，放不下架子，抛不开面子。时间久了，就忘记了自己作为一名党员的义务，没有意识到服务职工群众是一个长期的、持之以恒的过程，没有真正把加强服务群众、加强党性修养放在一个党员安身立命的当务之急去看待，缺乏持之以恒的自我提升、自我完善，逐渐出现了自律意识滑坡，没有真正把党的政治纪律和政治规矩在思想上扎根。3.干部作风弱化。支委成员普遍存在创新意识不强、干事创业激情不足等问题。主要是思想不够解放，目标不高，存有求稳怕乱意识，定位不准，认为不发生安全问题就行。这些问题表露出锐意进取、力争上游的信心和动力不足，安全管理上不够大胆、不够泼辣，解决问题上不够积极、不够主动。服务现场服务一线的意识不强，虽然能到现场进班组，但多是安排生产布置工作，没能真正的塌下身子与职工交流，问计于职工问需于职工，设身处地的为职工解决实际困难。在工作中存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，导致在落实主体责任上履职尽责决心和力度不够，只停留在完成上级布置的任务，没有抓好跟踪问效，导致工作成效不明显。三、整改措施1.持续强化党史学习。一是坚持把党史学习作为党支部的必修课，灵活运用多种学习方式，加强党史学习成效，做到学思用贯通、知信行统一。二是加强支委的集体学习。每月按照段党委学习计划安排好各项学习内容，通过不断丰富学习内容，提高学习质量，促进支委会坚定理想信念、树牢“四个意识”、强化政治立场、提升理论水平和政治敏感性。三是确保学习教育效果。加强宣传引导，继续每天发送“党史上的今天”党史内容，支委成员按照分工包保，结合段中心工作和车间阶段性重点任务，每月在红旗责任区开展形势任务教育，开展一人一事的思想政治工作，面对面与党员群众交流谈心，谈出效果、谈出感情，解惑释疑，化解矛盾，提高支委抓党建的责任意识。2.确保党史学习教育出成效。一是坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效。二是切实解决职工生产生活实际困难。对职工关心的生产生活问题逐一梳理分类，严格落实解疑释惑工作机制，召开车间“诸葛亮”会，集思广益，拿出切实可行的措施，针对车间解决不了的问题，及时报段寻求帮助，确保职工生产生活得到有序保障。三是思想政治上需进一步增强。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢夯实“人民铁路为人民”思想根基。3.持续推动党史学习教育工作扎实见效。一是力戒形式主义，官僚作风。解放思想，丰富工作方式，在工作中克服条条框框的束缚，加强横向交流，组织支委学习段先进党支部的经验做法，定期组织党小组之间的党建工作交流研讨，互通有无、共同进步。二是围绕车间中心工作和阶段性任务，开展党员群众喜闻乐见、寓教于乐的主题实践活动，增强党建工作的吸引力，提升党支部工作的感召力和凝聚力。结合车间工作性质和特点，设计活动载体，突出党员个体作用的发挥，完善日常考核、月度评比排序、季度综合评定机制，加大奖惩力度，激励和引导党小组和全体党员，在确保安全生产持续稳定中发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三是加强民主集中制建设。开展民主集中制相关制度的专题学习，解决车间班子决策“三重一大”事项中存在的突出问题，不折不扣执行上级决定。牢固树立纪律规矩意识，严格执行上级文件和决策部署，发挥支委班子的把关定向、示范带动作用。加强党风廉政建设教育提醒工作，加强对职工的法制教育和路风教育，对涉及到“人、财、物”的问题要提前分析，做好研判，管控到位，将反腐倡廉落到实处。杜绝“微腐败”、违法犯罪及路风问题发生，做到众人拾柴火焰高，努力创建四强党支部。