安全管理员职责与素质

安全管理员职责与素质上海海虹实业（集团）有限公司倪嘉贤2016.9.27培训目的提高安全素质落实安全职责掌握安全技能干好安全工作12我国安全生产十二字方针3安全生产管理二个主要理论4安全管理人员八项素质要求安全管理人员六项工作职责目录CONTENTS一、安全方针：安全第一、预防为主、综合治理1、国家的政策2、企业的保障3、家庭的期盼4、个人的需求成就感荣誉感归属感安全感生理需求需求层次人生历程安全管理是企业生存的第一管理安全发展是企业发展的第一大事安全生产是企业员工的第一责任安全问题是企业解决的第一问题安全至上是员工明白的第一道理1、安全第一是原则2、预防为主是措施做一万防万一万无一失，一失万无！付出一万的努力，防止万一的发生！1、酒后驾车2、疲劳驾驶3、超速行驶…………2、预防为主是措施荀况先其未然谓之防发而止之谓其救行而责之谓之戒防为上救次之戒为下江泽民隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山3、综合治理是保障①齐抓共管②各尽其责③组合拳击①有感领导②属地管理③直线管理二、安全生产管理理论1理论2、管理人员与员工—交警与司机交警无权执法司机不会听其指挥交警严格管理部分司机逆反心里交警司机哥们执法不公难以服众交警自身违章司机面前无法生威ADCB三、安全管理人员八项素质要求人表达问题承受心态计划沟通撰写学习素质要求1：撰写能力如何提高文笔和撰写能力？细观察细致观察是提高撰写水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头脑中反映的产物，要反映客观事物，就必须对客观事物作仔细的观察。多阅读广泛阅读是提高撰写水平的前提条件。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗也会吟。”巧选材精心选择是提高撰写水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是摘要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹但却含有深刻意义的。常练笔经常练笔是提高撰写水平的关键。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了撰写实践出真知的道理。勤修改反复修改是提高撰写水平的催化剂。前人说的好，“文章不厌百回改。”1、规范2、明了3、准确撰写能力是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。读书是积累的一种有效的形式。素质要求2：表达能力如何强化自身的表达能力？首先，口才是练出来的，要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己，给自己信心，相信自己既能够做得到也能够说得出，每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气，再加上自己不断的总结和积累其次，说话要有内容，你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣，那么这样的说话才是成功的，而别人也才会乐意听你说话。同理而言，一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人，在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话，俗话说：出门看天色，进门看脸色。最后，要跟会说话的人多学习，多去倾听别人的说话，西方有句谚语说：上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵，就是要人多听少说。多听，才是最有收获的，不断的丰富自己的内在知识，不断的去学习别人的长处素质要求3：计划/组织能力忙=“心”+亡如果前期的计划工作没有用心去策划、组织，必然导致后期的工作处于被动，处处应急，挽救，最终导致疲劳累死。素质要求4：学习能力学习—永远不晚高尔基主动学习安全管理人员的核心素质要求学习的途径一、向有经验的人请教二、学习保险理赔流程、材料的整理三、参加交通安全管理员学习，取得学习证书四、外部老师授课，拓宽知识面五、安全标准化培训毛泽东：有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。我们的安全管理员只有用丰富的知识充实自己，才能获得胜任本职工作的资格。“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断、持续的充电，才能不间断、持续的释放能量学习是人生永恒的话题，我们安全管理人员必须树立学习第一需要和终身学习的理念。素质要求5：沟通能力场景情绪认同换位声音肢体平视赞美是沟通的润滑剂企业中约75%的工作停顿、发生问题是因为沟通的问题美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，结果发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于良好的人际沟通制造投契合拍的感觉1、声调的配合（高低、大小、快慢、语气）获得情绪共鸣最有效、最快捷的方法2、身体语言的配合（站姿、手势、头的位置和动、面部表情）有和谐的感觉3、尊重别人尊重别人可以令沟通效果更快更好素质要求6：解决问题能力不让问题出现解决问题发现问题高级中级低级素质要求7：承受能力利益关人情关受气关素质要求8：阳光心态成功的秘诀=变态工作快乐，人生便是天堂工作痛苦，人生便是地狱著名心里学家马斯洛曾说：心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变享受过程，活在当下！四、管理人员六项工作职责拟定安全工作计划组织编写安全管理制度和安全技术标准开展安全培训教育开展安全生产检查搞好安全事故处理其他安全工作职责1：拟定安全工作计划•违章的情况•危险源管控有缺失•未按标准化操作•事故处理•保险理赔•驾驶员建议管理评审会议讨论公司年度目标年计划时计划日计划周计划月计划职责2：编写安全管理制度01020304成功05企业合法经营的需要企业自我约束的机制企业安全教育的内容企业安全检查的标准违章事故处理的依据安全制度建设的重要性安全制度的主要编写程序1、查询法律和法规2、同行业先进范本3、本企业以往制度4、编写征求意见稿5、征求执行层意见6、试运行总结改进输入1、拟稿2、内审3、会签4、修改5、报批6、发文7、执行8、作废9、更新流程职责3：开展安全教育培训一、法律依据：《安全生产法》教育条款第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。（资质教育）第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。（岗位、日常、专项教育）职责3：开展安全教育培训第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。（四新教育）第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。（特种作业教育）职责4：开展安全生产检查一、法律依据《安全生产法》第三十八条规定：生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应该及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。类型、方法、内容、程序1、类型—定期、经常、专业、季节、综合2、方法—常规、安全检查表、仪器、仪表3、内容—思想、管理、隐患、整改、事故4、程序—准备、检查、分析、处理、整改安全检查的本质：以人为本、辨识安全隐患职责5：搞好安全事故处理事故发生就医处理专职安全员报告现场调查取证人物管理事故速报24小时事故的简要经过采取的临时对策谢谢！