(精选例文)学习朱有勇先进事迹观后感汇总

(精选例文)学习朱有勇先进事迹观后感汇总脱贫攻坚工作进入决胜的关键期，作为基层的一名党员干部，更要从朱有勇院士身上吸取前进力量，常怀爱民之心，牢牢把人民放在心上，时刻想群众之所想，急群众之所急，以人民对美好生活的向往为目标，为实现伟大复兴中国梦贡献力量，共同谱写新时代美好赞歌。下面是由网友整理上传的“精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总”，供您参考，欢迎阅览。精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【一】早在9月2日，作为名誉院长的朱有勇，就给云大农学院的学生带来了新学期的第一课：《把论文写在中国贫困地区的大地上————中国工程院定点澜沧科技扶持报告》，对朱有勇的科研精神、科研成就及道德品质，作为后继者的云大农学院学生早就敬佩有加。“考入大学就是为了摆脱犁田插秧的生活，为什么又要学农?”这是朱有勇院士在12月8日的电视节目中提到的青春往事。农民出身的他刚考入云南农业大学时，对学农也曾有所抵触。一部分被调剂到云大农学院的学生，从朱有勇院士曾经也面临的“业非所愿”的经历中找到了共鸣。对他们来说，感同身受的经历，让朱有勇院士的精神有了更强的感召力和指引力。不喜欢农学的朱蓉静，在云大农学院四年的学习后“由恨生爱”，毕业后又考上了云大农学院保护生物学专业的研究生，目前已是研二。“无论做什么，把自己做的事情做到极致、做到最好，也能干出一番事业。”从朱有勇院士的身上，朱蓉静更坚定了毕业后投身农业研究的决心。现为云大农学院农艺与种业专业研一学生的黄静，也有着同样“误入”农学专业的经历。在朱有勇院士的故事中，联想到自己家乡昭通同样是脱贫攻坚的主战场，黄静萌发了“争做一名‘农民硕士’，把自己学到的农业科技教给家乡农民，让农民有一技之长”的愿望。还在几个月前，收到云大农学院录取通知书的万志斌在朋友圈发布了他的就读专业，高中同学纷纷留言：“为什么要去种菜?”他这才发现，全班学生就他一个人选择了与农业有关的专业。“我走的是袁隆平的路。”为了面子，万志斌霸气回应道。但在心里，他却有些底气不足，不断问自己：“学农，我到底能干啥?”“朱有勇院士到澜沧扶贫后，澜沧当地群众靠他带来的农业科技脱贫致富，这个变化的背后，让我真正体会到了农业科技的魅力。”如今，进入云大农学院几个月后，万志斌在朱有勇院士的精神感召下，找到了前行的动力。“学好专业知识，做好试验，发挥农学知识，因地制宜去教农民有效利用土地气候资源，种出高品质的农产品。”谈及未来，万志斌底气十足。与上述同学不同的是，对朱有勇院士的典型事迹，非农专业的云大公共管理学院行政管理专业研三学生杨创有着自己独特的看法。“朱院士能放下‘院士’身份，扎根扶贫一线，用自身所学帮助农民增收致富，作为学生，我们更没有理由好高骛远。”一方面是社会广泛热议的就业难，一方面在基层又面临着大量的人才缺口，在朱有勇院士的精神指引下，对毕业后的择业方向，杨创有了从基层干起的准备。精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【二】在人们眼中，朱有勇是有大智慧的人，特别在团队建设上，他以海纳百川的胸怀，为每一个成员的成长成才竭尽心力。他与团队成员数十年来同甘共苦，团结协作，结下了亦师亦友的深厚情谊。“在这样的团队里，我们收获的不只是科研成果，更多的是弥足珍贵的人生经验。”他的多位学生表示。目前，朱有勇团队中，有教授、有博士、有硕士。这个团队把生物多样性研究演绎得分外精彩，多名团队成员成长为业内科研骨干，众多人才支撑着这个在该研究领域国内排名第一的领军团队。把成功归功于团队，常怀感恩之心。在朱有勇看来，他所取得的成绩，除了是他自己几十年坚持的信念，是学农爱农、潜心研究的结果，更是天时、地利、人和等因素的体现。“天时就是党和国家重视人才和培养人才，尤其是省委、省政府长期给予我们研究团队的大力支持；地利就是云南的地理地貌多样性、气候多样性、生物多样性、生态多样性和文化多样性，为研究工作提供了不可替代的有利条件；人和就是云南农大治学严谨、团结进取的团队精神，尤其我们这个研究团队数十年如一日团结拼搏。“而我，永远是团队的普通一员。”朱有勇说。“研究的头几年很难，昆明到石屏县的路不好走，路上就得花费几天时间。”团队成员李作森回忆，为了更好更快地搞实验，当时犹豫很久买了一辆桑塔纳轿车，朱有勇带着大家每年往返石屏好多趟，一年就跑了10多万公里。“有了车以后他工作更加‘疯狂’。”李作森告诉记者，每年春节的大年初三，他和朱有勇就驱车赶往红河试验田里，开始分析土壤、布局选种、施肥培育，一直坚持了好多年。“他白天泡在试验田里，记录作物长势变化。晚上就在试验田附近点个煤油灯，和大家一起研究探讨。”团队成员李炎教授回忆说。多年过去了，本可躺在“功劳簿”上轻松度日的朱有勇习惯一点没改变，他一如以既往地选择了和团队并肩作战，并把更多的心血投在了人才培养和团队建设上。精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【三】格外看中团队精神的朱有勇，尽自己所能为团队成员提供广阔的成长空间，这已是朱有勇培育人才公开的“秘密”。导师与学生合著的论文，通讯作者是导师，这是学术界的“惯例”。但在朱有勇团队里，负责论文试验和撰写的研究生是第一作者，团队年轻老师参与指导和修改可以成为通讯作者。“把更多机会让给年轻人，帮助他们通过自己的劳动不断提高水平，这个过程本身就是锻炼和培养人的过程。”朱有勇说，团队的成员都年轻有为，他们的辛苦理应得到回报。黄惠川告诉记者“朱老师是实干家，他常常告诉大家，在这个研究团队里只要自己努力，就会有回报，我们干起来也特别有劲。”黄惠川对此感慨颇深。“创造条件发挥每个人的特长，让每个人都能做各自最擅长的事，调动大家的积极性，保持好团队的活力、竞争力。”这是朱有勇一直践行的育人之道。团队成员李成云是2004年加入到团队中来的，他离开原单位本打算到省外寻找发展机会。得知消息的朱有勇找到他，极力主张他留在云南，加入团队。“到团队不久，朱院士就把农业生物多样性国家工程研究中心的建设任务交给我，担负起很多研究项目的工作。”李成云说，完成了两个国家973项目，自己也成了973首席，入选国家“新世纪百千万人才”工程。接下来承担的一个又一个科研项目，让我成长更为迅速，获得了云南省第二届兴滇人才奖以及云岭学者等人才称号。和李成云一样，朱书生的成长得益于加入了一个团结、创新的研究团队。这位慕朱有勇之名从北京来到云南的年轻人，在刚来的第一年就承担了省科技攻关项目，在同学中成为独立负责科研项目的第一人。40岁出头的他，如今已是云南农大植保学院院长、国家工程研究中心负责人之一。“我很庆幸加入到这个团队，是这个全国一流的平台让我成长成才。”朱书生感慨地说。精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【四】“朱老师不仅是科学家，也是教育家。”团队成员魏薇告诉记者，团队每一个成员他都悉心指导，但如果在工作中，你出了错，他会“骂”你，但“骂”过之后就不记得了；如果在试验田中，你遇上难题，他下田教你，但教过之后就不能再犯错。“朱老师的学生研究方向是在生物多样性的大框架下有着不同的领域，他会针对每个人的研究领域，制定专项指导。”团队成员杜飞回忆，她读博时有次在弥勒的葡萄园中做实验，寻找葡萄即使遭遇大雨也不会减产的方法，但总找不到原因。正烦恼时，朱老师来到葡萄地边，裤脚都没来得及卷就迈进地里，走到身边询问情况。“就这样，朱老师和我在葡萄地里试验了好几个小时，了之前的困惑。”杜飞说。朱有勇下田和学生们一起干活不是新鲜事。“每年年底石林县的试验田里三七出芽时，朱老师都要待上一段时间，和大家蹲守田边采集资料。”团队成员金怡吉说，从进入攻克三七连作障碍项目组以来，连续4年朱老师都和学生们一起，早中晚“三班倒”采集资料。“大家要好好干，多在田里为农民解决问题。”在团队成员叶辰印象中，这是朱有勇常说的话。“只要老师没有出差，早上8点半到晚上6点，雷打不动他一定在办公室里。因此，做学生的更不敢有半分松懈，朱老师想到什么问题，就会主动找学生讨论，经常会进实验室亲自指导实验。他指导每一个学生都亲力亲为，不管硕士、博士，从不假手他人......朱老师的脾气很倔，可是在研究中，正是这种不达目的不罢休的韧性，将我们带往新的科研高度和崭新的领域。”叶辰说。在团队建设中，朱有勇是一位仁慈宽厚的长者，非常注重对年轻科研人员的培养。几年前他用自己所得的奖金设立“朱有勇奖学金”，专门用于奖励云南农大的优秀师生，以鼓励他们刻苦学习、潜心研究、勇攀高峰。“有什么开心或不开心的事，我们都愿意和朱老师沟通。”团队成员朱书生说，和朱老师一起工作了10多年，不知不觉中你就没有了与院士对话的压力、与长辈说话的拘谨，有的就是挚友之间的闲谈。他从小学聊到中学、大学，从校长聊到院士；在他心情好的时候，会和我们讲述他的过去、他的故事；在他心情不好的时候，他会吐露心中的不快、心中的烦恼和心中的忧愁。精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【五】“见钱眼开”早已为人见怪不怪了，“见钱不眼开”似乎才让人奇怪，在人们的价值观里唯有“金钱”之后，看到这样一则新闻，使历经“铜臭”腐蚀的心灵，无疑得到了一次“春风化雨”的洗涤，清新、暖心、感动，难怪网友说“值得追寻的人”。一句“值得追寻的人”，道出了广大网友对朱有勇的崇敬。由此看出，人们一直在追寻自己心目中的那个人，可是，不知道那个人在哪里，没想到，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在田间地头处”。躬耕田亩，谋人民所谋，想人民所想，带领人民赶走苦日子，过上好日子，这就是朱有勇的本心，可是有多少人坚守了自己的本心?翻开时下的报章杂志、打开各种各样的网页APP，无不有“明明德、亲民、止于至善”、“格物、致知、诚意、正心”充满中国智慧的传统文化字样，可是，真正做到“格物致知”者有几人?“诚意正心”者又有几人?即使做不到“格物致知、诚意正心”，你在背后如何“蝇营狗苟”，表面上不要装出一副“义正辞严”的样子，对着群众脸不红心不跳地说“我是你们的服务员”，以免恶心自己而让别人作呕，可偏偏就有这样的“人民的服务员”。不过，最终应了诗人臧克家的诗句，“他的下场可以看到”，事实上，两年前就已经看到了。其实，对于朱有勇的坚守本心，带领人民奔好日子，无需从过高地解读他什么，只需知道他是贫困农民家庭的孩子，他小时候挨过饿就足矣。不曾有过饥饿的人，根本不知道何为苦难，不曾忍受过贫穷的人，根本不理解邻里互助，同舟共济。朱有勇一直致力于自己所学的专业，就是因为自己经历过饥饿、自己经历过苦难，深知乡亲们对吃饱肚子的渴望，对过上幸福生活的渴望，那种渴望是刻骨铭心的，所以，即使自己住进再豪华的宾馆，也没有家的感觉，也一直把自己当做是一个农民。这正是初心，这个初心使他没有忘记当初刻骨铭心的渴望，正因如此，他扎根在农村去教乡亲们种庄稼，而人民也把煮熟的鸡蛋、红薯、玉米等早点、在他不知情的情况下挂在他的门门口，这正应了农民最朴实的一句话“人心换人心”，你心里有我，我自然心里装着你，精编学习朱有勇先进事迹观后感汇总【六】12月2日，朱有勇荣获“时代楷模”称号。多年来，他研发的“遗传多样性控制水稻病害”技术，已在全国10省区市推广6000多万亩，荣获联合国粮农组织科研一等奖；他研发的“物种多样性控制作物病害”技术，已在国内外应用于3亿多亩旱地作物。这两项技术都可以减少60%的农药使用，并能增产20%～30%。这是坚守初心的科研示范。30多年来，朱有勇带领团队在生物多样性研究中不断创新突破，从利用物种多样性创建作物多样性控制病虫害技术体系，到如今把生境多样性研究应用在三七、冬季马铃薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、柠檬等特色产业，每一项科研成果都让农民得到实惠。有人说，土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源。而朱有勇总是难以割舍对土地的感情与牵挂。正如他所说：“我是农民的儿子，农民需要什么，我就研究什么。”减农药控病害遗传多样性研究世界难题追溯世界农业历史，依赖化学农药控制作物病害不足百年。然而在几千年的传统农业生产中，农民靠什么控制病虫害?这是朱有勇的研究生导师段永嘉先生留下的“一道不会回答的考题”。为了解答这道题，朱有勇开始了数十年的科学探索之路。作物品种单一化大面积种植易造成病虫害爆发流行，是世界农业生产的重大难题