初中美术《设计吉祥物》优秀教案范文初中美术《设计吉祥物》优秀教案范例同学们好。“今天老师给大家带来了几位可爱的小朋友,大家一起来认识一下,请大家给予热烈的掌声,欢迎它们闪亮登场。有没有同学认识它们呢?”“这是08年北京奥运会的吉祥物,我认识的。”“刚听到有同学说认识,那你能简单的给大家的介绍一下吗?”“08年北京奥运会的吉祥物是通过征集选出来的,一共有5个,分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,它们的名字是‘北京欢迎你’的别音。”“回答的非常的好,这五个吉祥物是我们08年中国举行世界奥林匹克运动会时选中的吉祥物设计。是由中国的美术设计大师吴冠英、韩美林等人设计的。这么可爱的吉祥物设计大家想不想学习一下是如何设计出来的呢?”“想”“中国奥运会的这几个吉祥物大家都比较的熟悉,很多同学对这些吉祥物都一些认识和理解,下面我们就分组进行分析,大家可以从吉祥物的外形、颜色、来源等方面进行阐述,当然大家也可以开动你们的大脑说一下其他方面的知识。下面我们分成三个组:这边的的女孩子比较多,我们就是智慧女生组;这边的男孩子比较多,就是大力男生组;剩下的组我们就叫做拍档组合。讨论结束后我们还是请每组派出一个代表来说下你们组讨论的结果,不过这次老师有个小要求就是的每次的代表要轮流来做,不能总是那几个同学起来代表大家。我们要使每个人都能得到锻炼。”......大家讨论的怎么样子了?如果讨论好的话,就分别请一个代表和大家一起来分享下你们的成果,我看到智慧女生组的已经在举手了,大力男生组也在举手了,这样吧,这次我们还是先请大力男生组回答吧,男生第一次这么积极,给他们一个表现的机会。大家说好不好?“我们这组是从吉祥物的外形来分析的:首先我们分析的是贝贝————头顶是鱼加上水浪的造型,灵感来源是中国的年画,鱼在中国一般都是比较美好的寓意————鲤鱼跳龙门,代表着梦想成真,‘鱼’又是‘余’的谐音,又代表着年年有余;晶晶————造型是中国的动物国宝熊猫和绿叶的造型;欢欢————灵感来源是中国火焰的造型,我们猜想可能跟奥运会传递用的圣火有关;迎迎————是中国的珍惜动物藏羚羊;妮妮————是一个风筝的造型。”“我是智慧女神的代表,我们这组主要是从吉祥的美好寓意上来分析的,寓意跟吉祥物的造型有着非常密切的关系,贝贝————年年有余和梦想成真的美好寓意;晶晶————象征着人与自然的和谐;欢欢的头饰是一把火的样子,所以是激情的化身,希望把激情散播到世界;迎迎————绿色奥运会的展现;妮妮————因为是一只风筝的造型,所以她的寓意就是把喜悦、春天撒给大家。”“我是拍档组合的代表,前面学生已经把北京吉祥物的造型、寓意都说了,下面我就说下吉祥物的颜色吧,这五个吉祥物的颜色是选自奥运匹克运动会五环的颜色。贝贝————蓝色、晶晶————黑色、欢欢————红色、迎迎————黄色、妮妮————绿色。”“大家都回答的非常好,吉祥物一般都是采用拟人化的手法,把动物拟人给与美好的寓意,一般吉祥会被做成不同的纪念品,深受人们喜爱。”老师这里还有几组图片跟大家一起来看一下,这一张有没有认识的?是一只可爱的猴子对不对?这个吉祥物是1999年昆明世博会吉祥物“灵灵”;这一张呢?是一直非常可爱的小熊,这个吉祥物是1989年莫斯科奥运会吉祥物“米沙”;这里还有几张非常可爱的吉祥物设计,大家可以简单的了解一下。我们知道春天已经来了,我们学校也马上要迎来第四届的春季运动会,校长就委托我们班上的同学来帮学校设计一个运动会的吉祥物,这节课学习了这么多关于吉祥物的内容,大家分组讨论,整理出你们的设计思路并画出来。......“画好了没有?画好了之后大家把自己组的作品悬挂在黑板上,大家一起来看一下。每组派一个人分享一下你们的思路,再点评一下其他组员的设计稿,”“这节课同学都表现的非常不错,每组的吉祥物设计图都有不同的设计思路和想法,比如这组他们是选用马的造型,他们认为马是跑的最快的,希望大家在运动会中都可以取得好成绩;这一组的色彩的搭配非常的漂亮,选用了黄色和绿色,一看就带给人春天的气息。大家下课后可以根据自己组的设计稿尝试用材料把它们做出实物来。”这节课上到这里,下课。