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参考资料，少熬夜！汉字的作文300字【精编5篇）在日常生活或者工作学习中，大家都接触过作文，作文可以提高我们的语言组织能力。你看过什么样的作文？以下信息由网友整理，仅供参考。让我们来看看。汉字的作文300字1我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年纪的时侯，我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。对于不写错别字，不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！汉字的作文300字2汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。汉字是一种拥有无限魅力的.文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗？还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。最有趣的要数错别字，写了错别字，轻则一笑而过，严重时便会影响到人的前途，甚至会改写历史呢！比如抗战期间，曾商定双方部队在河南北部会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的日军，可以拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”，结果贻误了战机，参考资料，少熬夜！错过了消灭日军的大好时机。如此有趣的汉字，如此严谨的汉字，让我们在汉字王国中尽情遨游，享受汉字带来的乐趣吧！汉字的作文300字3提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！我第一次上毛笔课的时候，是项教师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我必须要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上头，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。在写的时候，必须不要忘记拿出字帖。我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最终回峰。我认真地写，一向享受着书法带给我的欢乐。这就是我和汉字的故事。汉字的作文300字4在众多的汉字中，我最喜欢“诚实”的“诚”字，因为它时常告诫我们：做人一定要诚实。记得那是在我数学辅导课的第一节课上，老师让我们去买《名牌学校课课练》。当晚，我捧着书回家时想到了一个“好”办法：我把这本数的答案撕下来放在家里，等到要做的时候再拿出来抄就可以了，保证全对。说干就干，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”几下把答案剪了下来，放在抽屉里。又到上辅导课的时候了，老师让我们把答案传上去，我浑水摸鱼，哈哈，还好没被发现。等到老师问我们交了没有，我和着同学们一起回答；“交了。”这天，老师让我们做练习。回到家我飞快地做着，可是有一题一直困扰着我。我打开抽屉，把答案拿出来抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。又要上辅导课了，我喜滋滋的想：这次肯定全对。就在这时，老师把“课课练”发了下来，我得意洋洋地打开书，却发现老师用红笔写了一个大大的“诚”字，我羞愧难当，不敢看老师的脸。随后，老师又让我们做练习，我做完题目后，悄悄的把答案拿出来夹在试卷里一起交了上去。从此，我和“诚”字交上了好朋友，我要永远做一个诚实的人。汉字的作文300字5回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。参考资料，少熬夜！那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵教师的批评声：“姚嘉豪，怎样回事？慈祥的“祥”到底怎样写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。我立刻订正好，又递给了教师批改。“同学们，你们都明白仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今日我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。教师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自我有时候也会犯这种低级错误，自我管自我。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自我的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。教师夸我知错就改，是个好孩子。那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。同学们，你们以后必须要准确用字，不然后果就会和我一样。