(精选例文)观影片《热血教师》个人观后感多篇

(精选例文)观影片《热血教师》个人观后感多篇其实孩子真是需要走出去的，校园外的世界更精彩。更简单的道理古人早说过————读万卷书，行万里路。再如规则，这和分数一样是我一向所忽视的。既然在应试教育的残酷下求生存，规则和分数是一样的绕不过去的，分数是学生的命根，规则改变学生的命运，分数和规则都可以一分为二看。下面是由网友整理上传的“精编观影片《热血教师》个人观后感合集”，供您参考，欢迎阅览。精编观影片《热血教师》个人观后感合集【一】观看了《热血教师》后，有很多感想，有很多感动。克拉克教师之所以成功，是因为他不为失败找借口，只为成功找方法。一、家访先行，心中有数克拉克教师在接到一个脏、乱、差的班后，先去家访，了解每个孩子成长背后的家庭背景、学习状态与品德行为等，做到心中有数，为今后的教育教学工作做好准备，为他日后处理问题学生与问题家长时做好准备。所谓知己知彼，百战百胜，这也是他成功的方法之一。二、发现问题，制定班规克拉克教师在处理学生的问题时，发现班上不好的风气或现象，及时制定班规，让学生明确地意识到什么是对什么是错的和应当怎样做。这样及时、适时、有针对性的指导和教育，是成功帮忙学生理解和提高认识、纠正行为的好办法。所谓没有规矩，不成方圆。没有正确的班规去约束、去督促，良好的行为习惯与品德怎样构成又怎会有好的班风和学风这为克拉克教师今后好的班风、优异的成绩作出了铺垫。三、古怪招式，吸引学生克拉克教师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课，他做了一个古怪的招数：如果学生能安静、认真的聆听他上课，他每隔15秒，就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样貌吗”他的话激起学生的好奇心，为了检测教师能不能一节课喝那么多牛奶，学生一节课都十分安静、认真聆听，由于喝了太多牛奶，当克拉克教师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去，又扮作想吐的情景，真的古怪又搞笑。一节课下来，学生不仅仅认真听讲，并且课堂气氛和谐又搞笑，既消除了某些学生与教师和敌对状态，更融洽了师生关系，又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯，让学生意识到原先他们绝对能够做到安静认真地上课。克拉克教师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。四、激励鼓舞，燃点期望当乔纳恩打架，要离校而去时，克拉克教师追出来制止他。当乔纳恩自我放弃自我说SotodayIgiveup时，他说：“一旦你离开学校，你会被开除。你什么机会都没有了...乔纳恩，要给自我一个机会，Giveyourselfachange.Don’tgiveup....（给你自我一个机会。不要放弃。）在他的诚恳开导下，乔纳恩感受到教师的确是为他着想，因而受到感动，回头走向教室。当校长说：“这些都是最烂的学生！”克拉克教师是怎样回答的他说：“Don’ttalkaboutlikethat！”（不要那样说。）当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了，明白克拉克教师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时，学生真的是感动了，信心也被激发了。当莎美卡妈妈说她孩子没有期望、没有将来时，克拉克教师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生......他的话打动了莎美卡妈妈，也打动了莎美卡，以致莎美卡在期末考试中取得了两科满分。还有庄严、神圣的party，让每位孩子点燃代表心中梦想的蜡烛，向着完美的愿望而努力、而付之行动......一个会给孩子们梦想与梦想的教师，一个会给孩子信心与鼓励的教师，孩子们怎样会不喜欢他呢五、参与活动，联络感情克拉克教师为了能与孩子们打成一片，融入到孩子们当中去，他跟学生一齐跳绳。学生们看到了一个一次次失败又重来，一次次跌倒又站起来，经过无数次失败与跌倒才学会双绳跳的教师，真心喜欢又佩服。为了了解孩子们其他游戏的玩法，他愿意在下班后找时间跟学生们学怎样玩，最顽皮的学生看到作为一个教师愿意这样请教自我去教他，孩子们怎会不感动、不喜欢呢六、多种方式，活跃课堂当学生为美国42位总统以及他们在位时的重大事件而伤脑筋时，克拉克教师编了一首歌，让学生边唱边玩边跳中记住了这么多总统和事件，课堂教学活跃又高效。当他得了肺炎而被迫在家休养时，他也是想方设法让他的朋友帮忙拍摄上课录像让学生在学校观看，录像课也上得生动趣味，帮忙学生学习与巩固知识。当学生明白教师病了你不忘为他们上课时怎样不感动怎样不认真看录像学习七、热血教师，真心爱护当克拉克教师看到印度女学生因印度重男轻女而受影响时，他跟她聊天，鼓励她；当明白最顽皮最喜欢打架的乔纳恩数学科最差时，他说周六请他吃中午饭，顺便帮他补习；当顽皮的莎美卡说没有时间做作业时，他到她的家教她做作业，辅导她，甚至帮她做饭，让她有时间去完成作业；平时最喜欢搞事的乔纳恩在看电影的晚上不来，他去他家找他，当明白他被他爸爸打到满身是伤时，他帮他找到校长，把他安顿好，防止他再被暴打......应对一个这么真诚、这么关心与爱护自我的教师，学生怎样不受感动真的佩服克拉克教师想方设法、只为成功找方法的那股劲儿。到之后，学生能转变好、能学好，是因为他注重学生的良好行为习惯与学习习惯的培养，注重良好品德的'培养。学生能转变是因为对教师的感动，太多的感动。家长能改变是因为他让家长看到自我孩子的期望，而不是失望。所以，作为教师的我要好好学习与反思自我的教育教学，调整自我的心态与教育行为，努力去做好一个教师，努力去做一个好教师。精编观影片《热血教师》个人观后感合集【八】连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体教师看电影，本学期也不例外，我十分喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议资料的要点之后，为我们全体教师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克教师是智慧，也感动于他的坚韧。俗话说：听别人的故事，想自我的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自我的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的教师。一、给孩子们一个梦想梦有多远，路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦，放飞梦想。克拉克接到一个学校的教师，领导们都认为是“无药可救”的班级，学生们对自我不报期望，自暴自弃。当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男生对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用自我跳崖的亲身经历的事例，告诉孩子，相信自我，相信教师。想到自我的学生大多都生活在父母的羽翼下，没有生活的磨砺，没有经过艰苦的岁月，在父母为他们铺就的康庄大道一路走来，大多数不会为自我的梦想而奋斗，有的根本没有远大的梦想。作为祖国的花朵，祖国的未来，我们的前景不容乐观。我们教师是学生导航，应当为他们指明人生的方向，激励他们构建自我的人生梦想，指引他们为实现梦想而挥洒青春，人生无悔。尽管我们不能阻挡社会对他们的影响，可是，我们也要用我们的智慧，为祖国的未来尽一份绵薄之力。二、给孩子们一份感动“我们是一家人”，这是我不断思索的一句话，也是我要实践于班级管理中的一条格言。自认为对学生足够好了，但比起克拉克如滴水见海。人之初，性本善。不管什么样的孩子心中都存有一份善。我们要用自我的爱唤起孩子们心中的善，引起爱的共鸣，给孩子们一份感动。在教育孩子方面，克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”，整个管理过程，他一向在欣赏，赞扬学生，没有说教，批评，孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着进取的方向不断发展。我们看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣，而又活力满怀的教师。我想，我们把学生们视为我们的家人，在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉，多一些赞赏，少一些说教，我们的学生们会更有提高。三、给孩子们一种新意为了让学生记住美国的总统和历史事件，教师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，感受到了教师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了教师为了让他们学习好，所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏，从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有不断的努力。他工作勤奋，兢兢业业，但他并没有按部就班地去工作，而是用自我的头脑在思考教育，思考自我的每一个学生。用自我的智慧改变了那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。我想，我们的“生本教学”，这种方式有他的可取之处，可是是否我们完全照搬，应对的个体不一样，我们也应灵活变通，适合自我的，效率最高的，才是最好的。感悟：一位优秀的教师不仅仅应拥有广博的知识，更应具有智慧，爱心，勤奋。用广博的知识去指引；用智慧去管理，创造；用爱心去包容；用勤奋来成就学生，成就自我。精编观影片《热血教师》个人观后感合集【二】《热血教师》描述了那些被社会、学校、教师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位教师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。看了这部电影让我的感触很深，尤其是我这位刚踏上教育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的特点，并不是每个人都具有超人的智慧和本事，都是经过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的本事，而未被发掘。所以作为教师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的落后也并不能代表他的未来，教师首先不能把学生看死了，每个学生都应当是最优秀的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的主角，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情景下，用各种十分规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。我相信只要教师用真心去付出了，孩子们肯定能感受到那一份爱，即使是再调皮的学生，因为仅有用一颗真心才能去感化另一颗真心！要不抛弃，不放弃。每一个孩子的背后都是一个家庭的期望，即使再差的学生对于他的家庭就是全部，放弃一个孩子就相当于给一个家庭制造了一个杯具，对于社会来说更是犹如一颗定时炸弹。克拉克教师就十分关心孩子们的生活和心理状态，在细节处博得孩子的心，更用心来保护每一位学生不论是肉体上的还是精神上的。他经常家访，辅导学生的学习，在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们明白，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。用我们的教育，让每一个孩子都能树立信心，都能插上梦想的翅膀实现自我的价值，都能拥有属于自我的那一片天空！总之，看了这部电影让我在教育这条路上更具有信心，也更充满力量，就像克拉克说的:“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”只要我们付出所有，我们的学生也必须会带给我们惊喜。精编观影片《热血教师》个人观后感合集【三】在开学的第一天，校长组织我们全体教师观看TNT的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演，改编自美国教师罗恩克拉克‘RonClark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影，给我们带来了更多的教育思考。我明白，造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系：父母离异，家庭经济负担重，父亲一天到晚为生计而奔波，无暇顾及她，她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景，一、缺乏来自父母的爱，二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。觉得，她更需要的是“爱”。所以，要想转化她，必须从“爱”入手，用爱为夜行的她导航，以爱来换取她对别人的信任，以爱来换取她对生活的信心，以爱来换取更多更多......对于她的教育，我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮忙”。比如，当她动作慢时，我常会说：“你要再快点多棒呀！”当她孤独站在一边时，我会说：“我真期望看见一个欢乐的小故娘！明白吗，你一笑是很可爱的。我异常喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言，我会鼓励她，祝贺她。当她遇到不开心的事时，我会耐心聆听她的真情倾诉，循循善诱地引导她自控自强，并不露痕迹地帮忙他们去努力获得