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县教体局工作总结范文暨工作计划范例县教体局关于工作总结暨工作思路范文一年来，在县委、县政府的坚强领导下，我局积极贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真执行党的教育方针，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以不断提高教育教学质量为目标，不断深化教育改革，大力实施“xxxx满意教育十大工程”，以奋进之笔书写出我县教体事业发展的靓丽之作。现将全年工作总结如下：（一）实施办学条件改善工程一是全面优化教育资源配置，着力开展全县中小学布局专项规划。根据人口分布及经济社会发展趋势，科学布局中小学网点，确保教育资源合理配置。目前，由x市城乡规划设计院编制的《xx县中小学布局专项规划（xxxx--xxxx年）》已基本完成。二是全面推动学校建设，着力扩充体质教育资源。认真做好河东高中和两所九年一贯制学校、桔都小学分校新建项目的各项前期工作；xx二中扩建实验楼项目xx月已开工建设，xx镇中心小学异地新建、xx镇上甘小学新建综合楼及xx镇康都、前坊、樟坊小学的校园校舍改造项目全面启动。三是全面升级教学装备，着力推进教育信息化建设。“三通两平台”进一步完善，教育城域网在全市率先建成，教育装备全面到位。在全市率先开展了“创客教育”，“专递课堂”覆盖面达xx%以上。在全省教育装备和教育信息化推进会上，我县作了典型发言。（二）实施教学质量提升工程一是以教研促教学，重视课堂效果。启动了琴城中学、一中、xx中学、xx中学七年级高效课堂教学课改工作，组织了学校系列培训活动和课改视导等研讨活动。在全县各级各类学校广泛开展青蓝工程、师徒结对活动，坚持名师带动，示范引领。规范了全县基础教育课题研究的管理。积极抓好“一师一优课、一课一名师”“网络学习人人通”“专递课堂”“名校网络课堂”等建设，充分利用好全省基础教育资源管理平台，提高学校课堂教学水平。二是完善常规管理，重视过程评价。全面部署了全县xxxx年度中小学教育质量综合评价实验工作。举行了全县xxxx年中考全学科的专题复习研讨会和中小学期末学业水平检测工作，进一步完善中小学教学质量内控机制。首次完成了对小学六年级毕业水平检测网上阅卷及科学有效的监测工作。相继召开两次了高规格的“全县中小学教学质量分析会”，对指导学校建立以学生为本的新型教学关系，大力推广优秀教学成果，改进教学方式和学习方式，提高课堂效率，规范学校教学行为起到极大的推动作用。三是规范语言文字，重视规范办学。制定下发了《xx县学校语言文字工作规范化建设实施方案》，配合省教育厅、省语委专家开展了xx方言初步调查工作。全县xx所中小学（幼儿园）在语言文字工作规范化建设考核中全部达合格等次，桔都小学被评为省语言文字示范学校。（三）实施德育工作创新工程一是不断创新德育机制，加强队伍建设。制定下发了《关于切实加强学生养成教育的意见》，全县各校紧紧围绕“习惯养成”这一主题，不断促进学生行为习惯的养成、个性品质的塑造和思想道德素质的提高，涌现出东坪中心学校、实验小学、莱溪小学等养成教育先进单位，全县各校风气焕然一新；打造了一批团建、队建示范点和特色校，附小二（x）中队、实验小学梦想中队、子固小学向日葵中队、桔都小学雷锋中队荣获全国优秀“动感中队”；积极推进“校家同创”德育工程“万师访万家”活动，完善了学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制，全县xxxx名教师参与活动，参与比率达xx%；被访学生数xxxxx人，被访比率达xx.xx%。二是不断拓宽德育阵地，优化育人环境。加强了全县研学基地建设。观必上乐园、国礼园、潭湖旅游风景区、曾巩纪念馆、洽湾石耳岗、xx现代农业示范园x个基地，已授牌为市级研学旅行基地。据统计，全县参与研学旅行的出行学生数达xxxx余人。xx月，我县在全省中小学生研学实践教育推进会上做了典型发言。各校积极打造具有xx地方色彩的校园文化，相继构建一校一景的育人环境、生态环境，争创一校一品的新格局。以傩舞为传承项目的xx附小被教育部评为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校；桔都小学童谣舞蹈《橘乡娃》成功入选xxxxx省唱响中国梦·;庆“六一”少儿文艺汇演，荣获省级一等奖。三是坚持全面发展，推进体育卫生艺术国防教育。积极开展中小学阳光体育运动，组织参加了xxxx年x市中小学阳光体育竞赛，子固小学篮球队荣获全市第一名。积极开展全民体育运动，组织了社会体育指导员培训活动，进一步加强了对全民体育运动项目的指导；组织参加了首届“水投杯”全省乒乓球赛；举行了全县太极拳公益教学活动暨六手四象功演示活动；举办了体彩大卖场，取得了销量突破xxx万的好成绩；组织举办了xxxx“军峰杯”赣闽两省七县羽毛球邀请赛；积极做好了学校卫生与健康和美育教育工作，推荐了付伟等参加的全市美育教师展示活动，xx县荣获团体一等奖。加强对学生的国防教育，一中、二中相继开展了高一新生入学军训。（四）实施教师队伍建设工程一是加强师德建设，不断提高教师职业素养。在全县中小学教师中组织开展了“做新时代党和人民满意的好老师”活动。在教师节，评选表彰了一批优秀教育工作者、优秀教师。与县委宣传部联合推选表彰了xx名“桔乡最美教师”。xx月组织开展了“桔乡最美教师”先进事迹报告会，参加报告会达xxxx余人；印发了《xx县中小学校和教师师德考核办法》、《xx县师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查工作方案》的通知，对学校和教师师德情况进行了考核和专项督查；下发了《关于暑假期间开展严禁中小学校在职教师有偿家教专项整治活动的通知》、《xx县教育体育局关于对教师违规有偿补课和违规推销教辅教材处罚的暂行规定》，对违规有偿家教的情况进行专项整治督查。严肃处理了xx一中两名教师违规补课的行为，并在全县教育系统进行通报批评。二是加大补充力度，不断优化教师队伍。xxxx年招聘了教师xxx名。制定下发了《关于开展教育系统在编不在岗人员清理工作的实施方案》，认真开展了教育系统在编不在岗人员清理工作，目前，共返岗xx人、辞职xx人、解聘xx人、开除x人，进一步规范了全县教育系统队伍的管理。三是完善管理改革，不断规范教师队伍管理。印发了《xx县中小学校长管理暂行办法（试行）》、《关于进一步规范全县义务教育学校教职工课节量的指导意见》和《xx县教育系统领导干部联系优秀人才工作制度》，进一步规范学校校长、教师管理。四是注重培养培训，不断促进教师专业发展。采取请进来、走出去的方式进行培训。邀请靖安名师李庆陆、谢文春等来我县作专题报告；组织了xx名全县中小学省市学科带头人、骨干教师到x师范大学，参加“xx县中小学学科带头人能力提升高级研修”；组织了xx名中小学教导主任和分管教学的副校长到x铜都双语学校参加“新常态背景下课堂转型与系统创建”高端研修；组织了xx名中小学校长到x师范大学参加xx县中小学校长能力提升高级研修。一年来，共培训新入职教师xxx人、返岗教师岗位xx人；中小学音体美转岗（兼任）教师xx人。（五）实施学前教育优质普惠工程一是大力扩充学前教育资源。启动实施第三期学前教育行动计划，建立政府主导、社会参与、公办民助并举的办园体制，鼓励普惠性幼儿园发展；新建了太源乡、xx镇第二中心幼儿园，基本实现了一乡一园目标；制发了《xx县城镇住宅小区配套幼儿园规划建设管理办法》，保障居民适龄子女就近接受良好的学前教育。二是完善督导评估制度。加强了对乡镇公办幼儿园的机构审批、登记管理工作。对全县xx所民办幼儿园的办学行为进行了督导评估。下发了《xx县开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》，召开了全县幼儿园“小学化”专项治理工作会，分阶段进行治理工作。三是开展“一园一品”特色品牌创建。下发了《关于开展全县幼儿园“一园一品”特色创建评选活动的通知》，组织了全县幼儿园长及部分教师代表参加了“一园一品”创建经验分享及特色观摩活动。四是做好结对帮扶工作。充分发挥省级示范幼儿园和市一级一类幼儿园、县一级幼儿园骨干引领和示范带动作用，帮扶薄弱幼儿园特别是乡镇小学附属幼儿园发展。目前，全县共结成xx对帮扶对子。（六）实施义务教育均衡优质工程一是着力抓好突出问题的整改工作。制定了《xx县义务教育均衡发展有关问题整改方案》，细化了整改措施，扎实做好了突出问题的整改工作。采取有力措施破解城镇学校大班额问题，想方设法挖掘潜力，盘活现有教学资源和大力扩充学位供给，加大落实力度。今年秋季开学，全县全面消除了xx人以上的超大班额，xx人以上的大班额比例控制在xx.x%以内，实现了小学、初中起始年级班额全部控制在xx人以下。xx月底，顺利完成国家义务教育均衡发展复查工作。二是优化招生秩序，实现零择校。出台了《xx县xxxx年秋季城区小学招生方案》、《关于严禁义务教育学校非政策性择校行为的通知》，强化对招生工作的管理。一年来，严格执行政策规定，严明工作纪律，规范操作流程，公开、公正进行招生工作，确保了招生政策的严肃性和招生程序的阳光公开，实现了义务教育学校入学“零择校”。三是办学体制改革不断深化。进一步完善“x+x”联合办学和集团化办学模式，积极探索x+N办学模式。x月，xx二中与xx中学集团化办学初见成效后，加盟与洽湾中学开展合作化办学，带动农村中学均衡发展。四是坚持关注弱势群体，推进特殊教育优质融合。积极推动特殊教育向学前和高中阶段延伸，扩大残疾学生接受非义务教育的机会。xxxx年，全县x-xx周岁残疾儿童少年入学人数xxx人，入学率达xx.x%，其中随班就读xxx人，占总数的xx.x%；特殊教育学校xx人（含送教上门xx人），占总人数xx.x%；送教上门xx人，占总人数xx.x%，位列全省先进序列。（七）实施高中教育普及工程一是积极抓好高考攻坚。完善激励措施，在高考成绩和升学率上求突破。xxxx年高考，我县高考取得了较好的成绩，其中xxx分以上达xx人，比上年增加xx人，最高分xxx分，被x交通大学录取。一本上线人数xxx人，二本以上人数xxx人，上线率较去年上升了x.xx%。二是积极做好优质生源劝留工作。我局组织了十个工作组，由局领导和相关中层干部担任组长，实行对点对人劝留，采取待遇留人、感情留人、目标留人等方式，取得了较好的效果。中考成绩前xxx名的学生，已有xx名在本县高中就读，前xx名中有xx名留在本县就读，是近年来外流人数最少的一年，为以后我县高中的发展奠定了良好的基础。三是推进职业教育做强做优。积极谋划职校校区规划、启用了实训楼、学生公寓，提升了运动场等基础设施；完善了职校招生制度，积极做好了今年的招生工作，今年职校招生xxx人，为近年人数之最。建立职校对口高考班，加强特色专业建设，培养傩舞、电商专业人才，加强与文广新局、工业园区对接，使职业教育为县域经济的发展发挥更大作用。在xx二中探索发展普职融合异校招生，普职发展差距进一步缩小，推动了职业教育多样特色化发展。（八）实施教育扶贫攻坚工程一是周密部署落实工作。根据省市县部署，我局先后就“春季攻势”、“夏季整改”、“秋冬会战”三项活动出台方案，召开动员会、推进会，抓好教育扶贫工作落实。二是精准落实资助政策。实现了建档立卡贫困家庭受教育子女精准资助全覆盖。xxxx年，共发放建档立卡学生助学金xxxx人次，共计xxx.xx万元。为建档立卡贫困生免费提供“教辅资料”、“校服”、“学平险”累计xxxx人次，免费金额达xx.xx万元，所有贫困学生应助尽助。我县学生资助管理中心荣获全国学生资助工作“推荐学习单位”。三是全面推动，确保贫困家庭孩子“能上学”、“上好学”。在校园改薄、师资支持等方面，优先安排、优先满足农村偏远山区学校的基本需求，认真做好控辍保学工作，推行“双线控辍”工作目标责任制，对辍学学生实行“一生一案”方式进行劝学，辍学率控制在x.x%以内，远低于省定标准。建立了以政府为主，社会各方面参与的留守儿童关爱体系，各校均创建了留守儿童之家，实行家校联动，结对帮扶，共同促进留守儿童健康成长。四是狠抓问题整改。对教育扶贫工作中自查出来的问题，省市县督查反映出来的问题，官僚主义、形式主义等作风上的问题，做到立行立改，真抓实改，并从制度上进行保障。印发了《关于进一步加强教育扶贫工作的实施