(通用)计划方案6篇

参考资料，少熬夜！(通用)计划方案6篇为了有效地保证事物或工作的水平和质量，往往需要事先制定计划，计划是指为某项行动而制定的计划文件。你知道计划吗？以下资料由网友整理。欢迎借鉴和参考。希望对你有帮助。计划方案篇一范例黄河甘肃段防洪工程白银市段第一批项目第三标段工程放样计划与实施方案编制：复核：审批：甘肃鼎龙水利水电有限公司黄河甘肃段防洪工程白银市第一批项目第三标段项目部二〇xx年十月十五日工程放样计划与实施方案一、工程概况1、我公司施工的黄河甘肃段防洪工程白银市第一批第三标段土建工程BYI-3标段。该标段位于白银市靖远县北湾镇右岸。主要建设内容为：1）簸箕湾桩号0+000～3+325m段、0+000～0+691m段新建护岸工程的土建施工，总计长度4.016km；2）7处下堤踏步等附属建筑物的土建施工；3）本标段包含的相应水土保持和环境保护措施的实施；4）完成主体工程所必需的所有临时工程。本标段计划主体工期12个月。工程计划总工期12个月，计划开工日期为20xx年10月16日，完工日期为20xx年10月15日，具体开工日期以监理下发的开工令为准，工期相应顺延，总工期保持不变。2、标高及坐标系统（1）高程系统：1985国家高程集准。（2）坐标系统：设计单位提供的坐标系统。3、本工程的特点是施工控制面积大、河道两岸地形复杂。施工时需分区、分层控制测量。各区域平面位置及分层高程控制是本工程测量的重点。二、测量放样准备措施1、组织准备我部根据本工程的特点及技术要求，组建项目部测量小组，负责实施本工程的施工测量、放样及有关资料整理工作。测量小组设主管1名，负责主持全面测量工作，下设组员3名，负责具体测量实施。测量小组为专业测量人员组成，组员专业知识水平高，实践经验丰富，能够确保本工程施工测量工作的及时、准确、可靠。2、测量仪器根据本工程特点及技术要求，平面测量主要使用灵锐参考资料，少熬夜！-S82TGPS静态接收机，GPS观测使用AshtechGPS接收机均由国家计量部门授权的检定单位进行过检定，其结果满足GPS规范规定和本工程测量的精度要求，并且在测量外业开始前和结束后按规范对仪器的有关项目进行了常规检验、检验结果表明所用仪器设备性能稳定、可靠可用于生产。主要测量仪器设备表3、技术准备测量工作实施前，由技术负责人做出技术交底。测量负责人根据技术交底及设计图纸，编制测量方案、高程控制表等，对测量组所有成员进行详细的交底。测量人员熟悉图纸及所使用的仪器，保证测量结果的真实、准确。三、测量放样实施方案1、建立测量控制网及水准点布设。（1）设计单位已完成了本工程控制点的布设，并将控制点成果表下发至我部，做为我部的施工测量控制网点使用。我部在接收到控制点成果表后，进行了控制点的复测工作（控制点误差在允许范围内），控制点复测报告已交由建设单位及监理单位审批。（2）根据本工程特点及测量精度控制要求，建立平面及高程控制网。控制点使用业主颁布的《控制点成果表》提供的已知点。利用1、2、4、5四个控制点建立测量控制网。此控制网能够完全覆盖施工区域，保证测量的精度。（3）我部利用先进的GPS测量仪器，建立了施工测量控制网，经校验，平面坐标及高程误差均在±10mm之内，与传统的四等水准测量误差要求相比，高程误差值更小。根据工程特点，水准点布设采用分期、分区布置，即土方开挖时布设一次水准点，开挖完成后结构层施工再布设一次水准点，水准点布设满足施工使用要求，并尽量减少转点，以免增大误差值，水准点按照四等水准测量要求与业主提供的施工控制点做闭合导线，闭合差符合要求后方可使用。水准点做好防护，防止碰撞，并需要定期校核。2、测量放样实施方法（1）平面测量放样本工程的平面坐标系采用1954年北京坐标系，中央子午线为118°30′。本工程平面部位放样与监测采用Ashtech手持机进行测量定位；测量前按监理工程师提供测区范围内控制点基本数据进行校核。核实后的数据由监理工程师确认或重新以书面形式最终正式提供。平面位置采用DGPS架设基站放样，具体步骤如下：1）在控制点上架设基站，将底座照准控制点并对中调平，开机后检查主机及手簿工作状态，确认无误后手簿连接基站主机（要求架设基站时已知点的静态观测时间不小于30分钟）。新建项目，修改坐标系统参数（投影选择高斯自定义118°30′，坐标系统采用“北京—54坐标”，椭球选用“中参考资料，少熬夜！国WGS—84”）。量取并输入天线高，多次平滑后记录基站的源坐标。待手簿显示解状态为已知点后，连接手簿与移动站。2）建立平面测量控制网，要求至少有三个精度高的控制点覆盖测量区域，并能闭合（本工程选择四个控制点建立控制网）。分别对1、2、4、5四个已知点进行采集。采集方法为：手簿与移动站连接后显示解状态为固定解且其他参数符合精度要求时，对中调平移动站对中杆，平滑多次后采集已知点坐标及高程。将采集到的已知点按点名保存。3）利用GPS内部“参数计算”软件，通过采集的四个已知点源坐标与目标坐标之间转换并求解出七参数，利用此七参数设定该项目的坐标系统并保存。4）利用新建立的坐标系统，复测至少两个已知点，要求移动站对中杆必须强制对中，以保证测量成果的准确可靠。复测误差符合要求后，记录采集的已知点坐标及求解的七参数结果。5）将施工区域的堆场区域及道路区域坐标数据输入GPS手簿，根据施工图纸，利用边桩法对堆场及道路等具体待放样部位进行分区段放样。根据手簿显示的放样提示进行多次放样观测，注意观察仪器各种参数（如解状态、差分龄期、卫星分布及质量等），确认误差值在允许范围内后方可进行放样，并记录现场放样点的坐标和高程，与理论坐标比较检核。确认无误后在标志旁加上注记。6）重复上述过程，放样出所有待放样点。7）全部放样点放样完毕后，随机抽检规定数量的放样点并记录，其差值应不大于放样点的允许偏差值；8）作业结束后，观测员检查放样外业记录资料并签字。计划方案篇二范例一、前言（一）指导思想坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向大学生的角色转变、确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生理想、热爱学校并立志做永远的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而全面发展、努力奋斗，新生入学教育方案。（二）主要教育内容对xx级新生着重进行大学生活适应性教育、爱国爱校教育、校风校纪教育、文明修身教育、心理健康教育、五项经常性教育（安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育）、三生教育及学生发展与生涯规划。（三）时间安排参考资料，少熬夜！新生入学教育时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。（四）教育活动要求各有关学院（部）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。各学院在进行新生入学教育时，要综合利用报刊、展板、橱窗、网络等载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学校将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。二、迎接新生新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的各项准备工作，营造迎新的浓厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热情和温暖，接受到细致入微的爱校教育。（一）相关单位成立迎新工作领导小组，具体负责所在单位的新生接待以及新生入学教育工作。（二）组织好迎新青年志愿者服务队。一年级工作部和相关学院要组织起由教师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。（三）大力营造我校迎接新生的良好氛围。通过挂条幅、制宣传板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热烈的迎新气氛。要热情接待学生及其家长、亲属，积极主动与他们进行交流沟通，展示我校师生良好的精神风貌，规划方案《新生入学教育方案》。（四）提前做好有关入学报到须知的宣传板。各相关单位在各自接待新生的地方要将宣传板放在醒目位置，以方便学生了解报到程序，并组织高年级学生做好解释和引导工作。（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。（六）发放《致新生家长的一封信》。（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，看望学生，并了解他们的情况，特别是对于那些生活困难的学生要给予关心、帮助，为他们排忧解难。（八）积极宣传国家资助政策，发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺利入学。（三）大学生发展与生涯规划新生在对大学生活有了一定了解、开始学习生活后，辅导员应以《大学生发展与职业生涯规划》课程为载体，引导学生根据自己的实际情况和当今的社会发展要求，思考自己面向未来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成成功度过大学生活的措施和行动，从而使新生在今后的学习生活中学有目标、赶有方向，以积极进取的精神不断实现自参考资料，少熬夜！己确立的目标。1、加强学生学业生涯规划教育使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增强大学学习的目的性、积极性。（1）进行学业生涯规划意识教育。辅导员通过主题班会，结合大学学习内容和学习方法的变化，督促学生尽早树立学业规划意识；举办优秀大学生事迹报告，邀请校内外优秀大学生为学生做报告，进行深入交流，分享成功经验，彰显生涯规划对大学及人生的重要性。（2）引导学生进行学业生涯规划。举办专家教授报告会，邀请校内知名专家教授结合自己的学习经历和宝贵体验做学业规划相关报告，传授学业规划理念，营造浓厚的学业规划氛围；组织学长交流座谈会，邀请高年级优秀学生结合自己的学业规划经验与实际收获与学生座谈，交流学业规划的技巧与体验，为学生提供学业规划具体指导。2、加强学生职业生涯规划教育激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，自觉地提高就业能力和生涯管理能力。（1）通过《大学生发展与职业生涯规划》向学生介绍学生职业生涯规划与个人职业发展的意义，解析自我特性与职业选择、发展的关系；帮助学生了解相关职业和行业，掌握收集职业信息的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，从而帮助学生设计合理的职业生涯、确定正确科学的职业理想。（2）组织学生撰写《学生生涯规划设计书》。每名同学通过对《大学生发展与职业生涯规划》课程的学习，根据入学后自身学习的实际情况进行填写，撰写《学生生涯规划设计书》，主要对大学四年学习生活进行规划和设计，内容涉及德、智、体、能等四个方面。要求每个学生能正视和剖析自我，制订实现目标的可行性计划，并按照计划脚踏实地地去努力。（3）举行大学学业生涯规划设计比赛和优秀作品展览。选拔《学生生涯规划设计书》优秀作品参加比赛，并将评选出的优秀作品统一制作成精美的展板进行展示，影响带动更多的同学进一步修正自己的《学生生涯规划设计书》，向着更科学的目标奋进。（4）实行辅导员定期评估和反馈制度。辅导员依据学生撰写的《学生生涯规划设计书》，结合学生实际表现，指导学生及时修订和调整发展规划，一方面让学生的规划更符合实际情况，同时又不断督促学生进步和提高。三、国防教育、军事训练军训是新生入校后接受的第一课，也是加强对新生进行国防和军事理论教育的重要途径。通过军训，要使学生真正学习到军人的良好思想和作风，增强学生的国防意识和组织纪律观念，了解现代军事理论，增强社会责任感和时代使命感。1、分管新生工作的学生工作人员要全程参与学生军训，参考资料，少熬夜！加强与军训教官的联系与合作；2、协助和指导学生完成军训计划，及时掌握学生思想动态；3、组织连队卫生监督员参加卫生保健知识讲座；4、参与动员、组织阅兵、军训成果汇报表演和评比，指导学生进行军训小结；5、协助教官组织学生认真执行内务卫生标准；6、指导学