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岗位说明书对象：工业技工维修、安装、调试、维护等工业生产和加工工序，以及炼油厂和管道传输系统。例举使用的工作职称：维护工、维护技术员、机械工程技术员、总技术工、工业技工、机器调试师、检修员、工业电工、工业机械工任务拆卸机器和设备维修。维修和更换破损或故障部件的机器和设备。维修以达到工业生产和机器工序的运作条件。检查零件的缺陷,如破损和过度磨损。完全检查和修理好之后重新组装。.观察和检查设备的运行情况,采用电压表和其它测试设备来检查损坏情况。运行新检修后的设备，核实是否完全修好。清洁、润滑和调试设备。分析测试结果,从操作工那获得设备出错的信息来诊断问题。记录维修工作日志。工具和技术在这个职业中使用的工具升降机——倒链；链式升降机车床——普通车床；车床车削磨床——柱体磨床；砂轮；精密磨床焊接机——弧焊机；电焊设备；点焊机车间用压型机——钻孔机械；液压榨机；冲床在这个职业中运用的技术电脑辅助设计CAD软件电脑辅助制造CAM软件——外联网机械工具软件数据库用户界面和查询软件——保持和控制计划的软件工业控制软件——BITCorpProMACSPLC;KEYENCEPLCLadderLogicWord软件——MicrosoftWord知识机械——机器和工具的知识，包括设计，使用，修理和维护数学——算数，代数，几何，微积分，统计的知识和运用工程和科学——实际运用工程科技的知识，这包括将工作原理，工作技术，工作程序，设备运用到产品和服务的设计和生产中区设计——设计技术，设计工具和设计原理的知识，涉及精确工艺计划，设计图，结构图和模型的制作英语——英语结构和内容的知识，包括单词的意思和拼写，语法生产和步骤——原材料，工艺流程，质量控制，成本控制的知识和其它能使生产效率和产品运输最大化的技术建造——建筑材料，方法，建筑工具的知识，涉及到厂房或道路的建造和维修技能修理——使用所需工具修理机器或系统。设备维护——执行日常的设备维护，以及确定需要维护的时间和类型。操作监护——观察直径，仪表盘和其它指标保证机器的正常工作。故障处理——确定运行错误的原因和决定怎么做。质量控制分析——传导产品的检测，服务或步骤评估质量和表现。操作和控制——控制操作设备系统。判断思维——使用逻辑和理由识别解决方案，结论或面向问题的优点和缺点。设备选择——决定需要工具和设备的种类来工作。监测——监测/核定你自己，其他人或者组织的表现来提高或做出正确的行动。判断和做出决定——考虑到相对成本和潜在行动的收益来选择做出最合适的决定。能力反应时间——当信号（声，光，图像）出现时能迅速做出回应（用手，手指，脚）的能力。精密控制——能迅速和重复地调试并控制机器到真正位置的能力。手灵活度——能迅速移动你的手和手臂，移动两只手去抓，操作和组装物体的能力。手和胳膊的稳健度——当移动你的胳膊和当让你的手臂保持一个姿势，保持你手臂稳健的能力。手指灵活度——用一只或两只手的手指来抓，操作和组装很小的物体，做精确协调动作的能力。近距视觉——在近距离看见细微的能力（离观察者很近）。听觉敏感度——能分别声音音调和音量区别的能力。信息要求——根据特定的规则和要求，安排事情和行动的能力。四肢协调——在坐，站，躺的时候，协调两只或更多肢体（举例，两只手，两条腿，或一手一腿）的能力，这不包括在整个身体处于兴奋状态表演的节目。问题敏感度——当事情发生错误，或是有可能发生错误的时候察觉的能力，这不包括解决问题，只是识别出来。工作修理和维护机器设备——按照基本的机械原理，服务、修理、调试和检查机器设备。检查设备、工程和材料——检查设备、工程和材料，识别错误发生的原因和其它问题。挪动物品——用手臂搬运、组装、安置和移动材料，控制东西。获得信息——从所有可能的途径观察、获得信息。基本身体活动表现——身体活动表现，需要用你的手和脚以及活动整个身体，像材料的抓、举、拿等。控制机器——控制机器或者手动操作机器（不包括电脑和车辆）。和上级、同事和下级沟通——用电话、手写，e-mail或当面的方式给上级、同事和下级提供信息。识别物体、动作和事件——通过归类、估计、辨识不同点和相同点，以及察觉环境或时间的变化，识别信息。操作车辆、机器和设备——启动、操纵、驾驶车辆或机器设备，像铲车、客车、飞机或船。做决定和解决问题——分析信息和评估结果，选择最好的方式解决问题。工作环境穿着防护的装备，像防护鞋、防护镜、防护手套、防护耳罩、防护帽和防护衣——这工作需要穿着怎么的防护装备，像防护鞋、防护镜、防护手套、防护耳罩、防护帽和防护衣？面谈——这工作，你需要多久和别人或队友面谈一次？暴露于危险的设备——这项工作需要多长时间暴露于危险的设备?工作时间——一周工作的小时数。暴露于污染——这项工作需要多长时间工作暴露于污染(例如污染物、气体、尘埃或气味)吗?噪音对听力的影响——这工作需要多少时间在有害或不舒服的噪音环境下工作?你的手需要拿、控制或触及物体的时间——这工作需要多大程度上用你的手拿、控制、触及物体、工具或控件?时间压力——这工作需要工人面对严格的截止时间的频率?站立时间——这工作需要工人站多久?与他人交流——这工作要求职工与别人交流(面对面,通过电话或其他的)多少?工作区域标题三:中等准备工作区域教育在这个区域的大部分工作需要专业学校的培训，相关的工作经验和助理的资格证书相关工作经验这些工作需要先前的工作技术，知识和经验。例如,一位电工必须完成3或年的学徒或者几年的职业培训,并通常必须通过一项许可考试,以完成这项工作。职业培训这些岗位上的员工通常需要一到两年包括工作经验以及和向有经验的工人接受正式训练的培训。这些岗位可能需要一个认可的学徒系统工作区域的例子这些职业通常涉及到使用沟通和组织能力,协调,监督、管理、培训别人来完成目标。例子包括食品服务经理、电工、农业技术、法律秘书,面试官、保险经纪人。SVP范围(6.0to7.0)教育受访者的比例教育水平要求4949有些大学,没有学位2424高中毕业或同等学历1717少于高中毕业文凭特质I现实——现实的职业活动,包括经常涉及工作的实践,实践中存在的问题,并提出解决方案。他们常与植物、动物和真实世界的物质,如木、工具、机械交流。许多职业要求在外面工作,而且不涉及大量的文件和别人密切的合作。调查——调查职业经常涉及工作中的点子，需要广泛的思考与思想。这些职业可以包括寻找事实并找出问题的精神。传统-传统的职业包括以下程序频繁和程序。这些工作数据和细节比想法重要。通常有一个清晰的线索。工作方式关注细节——工作需要谨慎地细节和彻底完成工作任务。可靠性——工作要求是可靠的、有责任心、可靠、履行义务。独立——工作要求发展自己做事的方式,引导自己很少或根本没有监督、靠自己去做的事。诚实正直——工作要求和道德规范。工作主动——需要你愿意接受挑战与责任。分析思考——工作要求分析资料,运用逻辑来解决工作矛盾和问题。毅力——工作需要毅力所面临的障碍。合作——工作所要求的是愉快的合作,与其他的工作和显示一个和蔼、合作的态度。抗压力-工作要求接受批评和处理高应力的冷静和有效的情况。努力/成就——工作需要建立并维护与发挥个人挑战性任务的努力掌握。工作价值观支持——工作满足能够在员工的背后提供管理支持的价值观。相应的需要是公司的政策,人际关系的监督和技术的监督。独立——工作满足允许雇员自主工作和自主决定的价值观。相对需要的是创造力,责任和自治。工作条件——工作满足能够提供良好工作环境和工作安全的价值观。相对需要的是补偿、独立、安全、多样性和工作条件。工资和就业趋势国家平均工资(2009)每小时21.38美元，每年44,470美元就业(2008)288,000名员工预计增长(2008-2018)平均(7%到13%)预计新增工作岗位(2008-2018)62,400个最好的产业(2008)制造/其他服务（除了公共管理）其他服务（除了公共管理）其他服务（除了公共管理）