初中语文《少年正是读书时》试讲课稿范文

初中语文《少年正是读书时》试讲课稿范文初中语文《少年正是读书时》试讲稿范例各位老师好，我是xxx，今天我抽到的试讲题目是《少年正是读书时》下面开始我的试讲。一、导入上课！同学们好！请坐。同学们，老师为大家带来两位老朋友。请同学们来猜猜看他们是谁呢?他的家里很穷，买不起灯油。一天半夜他从睡梦中醒来，从窗缝里透进一丝光亮，原来那是大雪映出的光，他发现可以利用它晚上也可以读书了，于是他立即穿起衣服取出书籍奔跑到外面。他不顾寒冷立即看起书来，手也冻僵了，脚也冻麻了。但每逢有雪的晚上他就不放过这个好机会，孜孜不倦的读书，嗯，同学们发现这正是我们的老朋友孙康，这个故事就是囊萤映雪。我们一起来看看第二位老朋友是谁呢?他是个农民的孩子，白天要种庄稼，晚上才有时间来读书，可是同样买不起点灯的油怎么办呢?他在床上翻来覆去的想。看到东边的墙壁上透过来一线亮光他站起来，走到墙壁一看，原来从墙壁里透过来的是邻居的灯光。就这样他通过透过来的光读起了书。嗯，同学们都异口同声的说，他就是西汉的学者匡衡。一个人的少年时代是最佳的读书时光，少年正是读书时让我们一起读起来吧。二、初读课前同学们都搜集了许多关于读书的资料哪位为同学来分享一下，你都搜集到了那些内容呢?嗯，第一排中间的女同学，就请你来说，你搜集了许多读书的名言。读书破万卷，下笔如有神。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书百遍，其义自现。嗯，你搜集了一些关于读书的诗句。还有同学想要来展示，嗯，第二排靠窗的男生，哦，你知道了，读书也要掌握一些方式方法，古人的读书经验也特别值得我们去借鉴。恩，赶快来给同学们说一说吧！哦，你说理学家朱熹的“三道法”读书时眼到心到口到，还有儒家孔子的学思结合法，学而不思则罔，思而不学则殆。嗯，还有史学家顾炎武的新旧法，每年用三个月复习旧知识，其余时间学习新书。恩，还有同学要来补充，哦，你说苏轼还说过读书不厌百回读，熟读精思子自知。三、析读同学们4月23日是世界读书日，相关机构在这一天发布上年度国民阅读状况的调查报告，老师给同学们五分钟时间，快速浏览资料一，并根据自己的实际阅读情况填写材料二当中的调查问卷，开始吧。嗯，老师在下面巡视的过程中发现同学们写的可真认真呀，接下来请同学们前后四人为一小组讨论交流一下你和组内的成员有哪些不同?开始吧。同学们的讨论声渐渐小了，那个小组先来分享一下，好，第一个小组就请你来说吧，你和同学们在书的分类上就有不同，你喜欢读一些科幻类的小说。而对于文学类的书籍阅读量就偏少。嗯，看来你要多培养一些文学气息呢！嗯，还有同学想要来交流，第二排中间的男生请你来说吧，哦，你说呀自己的阅读时间和组内成员相比就是最少的一个，自己下去之后一定要多多抽出一些时间来进行课外阅读。是呀，时间就是海绵里的水，只要你挤就会有的。看来同学们对于书籍的选择有所不同，阅读的时间也有差别，但是在这个“快”时代，人们有了一种更加快捷和方便的阅读方式，人们可以随时随地打开手机就可以阅读，那网上阅读是否真的很好呢?接下来老师给大家十分钟时间。请同学们以老师的手为中线，左边的代表正方，右边的代表反方，来展开一场辩论赛吧！嗯，同学们的辩论真激烈呀，网上阅读有利有弊，的确如此。但是人是有主观能动性的，只要我们能够好好的把握自己，严于律己，网上阅读也能够带给我们一片广阔的新天地，纸质阅读也能够给我们带来更好的读书体验。四、小结作业快乐的时光总是短暂的，哪位同学愿意来的跟大家分享一下，这节课你都有哪些收获呢?嗯，最后一排的男同学就请你来说吧。啊，你说呀！回顾了以前的囊萤映雪和凿壁偷光的故事，即使他们生活在条件艰苦的时代，但仍然不放弃努力读书，自己也养成了课前预习的好习惯。同桌也想说，你说，通过和大家的阅读情况交流，发现自己有许多的不足。以后一定要更加努力地抽出更多的时间去进行阅读，阅读更多的书籍开阔自己的眼界。今天的活动大家各有收获，请同学们下去之后完成这样一个小任务。结合自己实际情况制定一个专属读书计划。下节课我们展示在目标墙上。