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初中语文《《孟子》二章-富贵不能淫》优秀教案范例初中语文《《孟子》二章-富贵不能淫》优秀教案范文教学三维目标知识与技能1、熟读文本，背诵精彩片段。2、识记重点字词并翻译文章过程与方法小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。情感、态度、价值观目标：.感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。教学重难点重点：1、熟读文本，背诵精彩片段。2、识记重点字词并翻译文章。难点：感受大丈夫的英雄气度。教学过程（一）导入俗语常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫一言既出驷马难追”、“大丈夫行不更名坐不改姓”，那到底哪样的人是大丈夫呢?我们伟大的思想家孟子也谈了自己的观点。今天我们一起来听一听他的看法。我们一起进入到21课《孟子二章》的学习。（二）初读课文检查预习情况1、作者简介：介绍孟子相关常识孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆。战国时期伟大的思想家，儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，主张“仁、义、礼”，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。朗读课文，整体感知1、对照朗读和注释扫除语音障碍。（注意:断句、正音）2、参考注释理解文章大意。（三）精读课本，贯通全文1、请简要分析景春心目中的大丈夫形象。【明确】景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样位高权重，令人望而生畏的当权者。2、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。【明确】“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。3、真正大丈夫的两个标准【明确】（1）要有“行天下之大道”的远大志向和抱负；（2）要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德操守。4、思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象?请举例说明。【明确】富贵不能淫————关羽、文天祥、方志敏。贫贱不能移————陶渊明、杜甫、朱自清。威武不能屈————颜真卿、闻一多、刘胡兰。关羽面对曹操的极尽笼络，不为所动，千里走单骑寻刘备；文天祥拒绝高官厚禄，决不投降元朝，用自己的头颅，为南宁王朝划上完美的句号；方志敏不为高官厚禄的利诱所动摇，毅然选择为革命抛头颅洒热血。陶渊明因“不为五斗米折腰”，获得了心灵的自由、人格的尊严；杜甫贫穷至极也坚定自己的信念，力行写作，终成就‘诗圣’之名；朱自清宁愿饿死也不愿吃美国人的“救济粮”。颜真卿宁可跳向火堆，也不归附叛军，慷慨走向小人设置的陷阱；闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服；刘胡兰面对敌人的威逼利诱，毫不退缩，宁死不屈，自己躺向了敌人的铡刀。（四）细读课文1:议一议本文论点是什么?学生讨论后作答教师明确：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。2:辩一辩本文的论证思路?学生研读文本后作答教师明确：《富贵不能淫》属于议论文中的驳论文，开篇树立“靶子”即景春的观点，然后针对景春的“论点”和“论据”展开辩驳，先破后立-先直接批驳景春的错误观点，再阐述什么才是真正的大丈夫。3:说一说本文的论证方法学生研读文本后作答教师点拨：（1）类比论证：丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！，以顺为正者，妾妇之道也。”文中孟子以妾妇之谄媚顺从于夫子，类比公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯往上爬的行径。讽刺其没有仁义道德的原则。不过是女人、小人，奉行的是“妾妇之道”，哪里能称得上是大丈夫呢?（2）举例论证：子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！举出男子加冠、女子出嫁的生活现象，讽刺景春连这样的常识都没有，实在是太不懂“礼”了。（3）比喻论证：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”用“广居”比喻“仁”，正位”比喻“礼”，大道”比喻“义”，生动形象地写出了先秦程看之风索达列“仁”“义的信仰与追永。增强子文享调言的气费增强了文章的说服力。（4）对比论证（正反对比论证）:以顺为正者，妾妇之道也。”（反面论证）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（正面论证）（五）研读。理解文章主题。说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。孟子的这些话，今天依然可以指导我们去探索人生的价值。首先，富贵是来之不易的，是要求倍加珍惜的。有些人富贵起了来，就被富贵冲昏了头脑。把当初的凌云壮志忘得一干二净。结果是什么为富不仁的事情都做出来了；其次，贫贱的时候要坚定意志，做到这一点应该说是很不容易得的。贫贱是任何人都不愿意承受的。但是生活中确实有很多人要经历贫贱的阶段，要通过在贫贱中付出巨大的努力才能够获得真正的成功。因此，要学会在贫贱中忍耐和寂寞，在一切诱惑面前能保持住自己一份宁静的心态是比什么都重要的，这样才有可能在贫贱中崛起。第三，在压力面前不卑不亢，不向邪恶的势力摧眉折腰。只有坚持俊迈的节操，不屈不挠，才能变压力为动力，进而赢得光明的前途。拓展延伸在我国璨若星河的古代文化中，可能隐藏着某些封建主义的糟粕，谈谈你的看法。教师小结《富贵不能淫》选自《孟子》一书，孟子关于大丈夫的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少志士仁人，成为他们不畏强暴，坚持正义的座右铭。布置作业每人心中都有自己的大丈夫标准，请以《我心中的“大丈夫”》为题，写一篇三范例00字左右的小短文，并与同学分享。