县教育局教育民生实事项目建设工作计划思路

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县教育局教育民生实事项目建设工作计划思路县教育局教育民生实事项目建设工作计划一、项目完成情况xxxx年县教育局承担民生实事分别是农村教师“两堂两室”建设和中小学校教室空调安装及电力增容、线路改造项目。“两堂两室”建设方面。一是“两堂两室”改造工程,项目投入资金为xxxx万,共涉及xx个学校(含校区幼儿园)。前期,对全县各农村学校的实地踏勘,共走访了xx个乡镇,xx个校区,召开了xx多次的调研咨询会。在充分调研和征求当地政府意见建议基础上,结合学校布局调整,制定了农村学校教师”两堂两室“改造实施方案。改造内容一是对现有教师宿舍、教师宿舍不足的学校利用学生宿舍进行改造,改造或增设卫生间、墙面粉刷、线路改造、门窗改造等,增添配套设施,并确定五项设施进房间,即教师宿舍床铺、桌椅、橱柜、空调,热水器;二是对中心镇学校食堂进行改造,主要是墙面粉刷,吊顶,更换餐桌椅等。项目实施计划及时下达到各个乡镇及学校,并召开学校“两堂两室”项目推进工作会,明确项目建设要求和任务职责。截至目前,xx个学校(含校区幼儿园)农村教师“两堂两室”改造项目已全部完工,受益教师xxxx余人。空调安装及线路改造方面。该项目投入资金为xxxx万,分两年实施,xxxx年度计划投资xxxx万,先对城区一小、三小、南山小学部、千岛湖初级中学和千岛湖镇青溪初中等x所公办学校电力增容、线路改造。前期,对城区x所公办学校设计方案优化,并及时下达项目实施计划到学校。截至目前,镇一小、镇三小、南山小学部、xx初中和青溪初中等x所公办学校电力增容、线路改造已完工,受益师生xxxx人。二、主要做法及亮点1.班子领衔。加强职责履行,构建领导领衔、科室负责、学校参与的工作推进机制。按照职责分工定岗定人定责,确保各项工作有人抓、各项要求有人管。2.专班推进。参照县级层面十大攻坚战的实践做法,建立民生实事项目工作专班,进一步明确主要牵头协调人、主要责任科室、具体责任人和协同配合人员,切实解决涉及多科室时容易出现的推诿扯皮、通气不足问题,做到工作推进中既能职责明晰,又能协同作战。3.强化督查。成立督查小组,对局党委重大决策和重要工作部署情况进行综合协调和督查催办,做到事事有部署、件件有反馈。

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