小学语文四年级上册第1课《观潮》优秀教案范例

小学语文四年级上册第1课《观潮》优秀教案范例小学语文四年级上册第1课《观潮》优秀教案范文1.课文主要内容:本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。2.课文结构清楚，层次分明。在运用比喻等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃。还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特3.四字词语写声音的“人声鼎沸、风号浪吼”写形态的“风平浪静、水天相接、浩浩荡荡、漫天卷地”。4.对词语的理解。笼罩：指像笼子似的罩在上面。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。鼎沸：用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。5.背诵3、4自然段。6.词句解析。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（中心句，中心段）（2）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。文中把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。7.课文的顺序（潮来前——潮来时——潮头过后）。6.直接描写：大潮的声音和形态：从“隆隆的响声”“闷雷滚动”“山崩地裂”“颤动”“风号浪吼”等词语中感受江潮的声威及其变化过程；通过“宽阔”“横卧”“横贯江面”“白浪翻滚”“奔腾西去”“漫天卷地”等词语体会江潮的形状和气势。7.间接描写：对观潮者神态、动作的描写，如，“人山人海”“昂首东望”，“人声鼎沸”“踮着脚”，“又沸腾起来”，从中体会观潮人的惊喜之情，从另一个角度体会钱塘江大潮之奇。