开展传承五四精神个人心得体会范文

开展传承五四精神个人心得体会范文雅斯贝尔斯说，教育是一棵树摇动另一棵树；是一片云带动另一片云；是一个灵魂，唤醒了另一个灵魂。以下是网友分享的相关范文实例，供大家参考和研究。欢迎阅读。开展传承五四精神个人心得体会【一】五四运动过云了_年了，这一百年来留下的青春理想，青春活力，青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。五四精神传递的第一点，是青春理想。邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”五四运动不就是承载着许多青年的爱国理想吗?随着时代变迁，祖国的发展，每个中国人心理都有一个宏伟的中国梦，这不就是五四精神历久弥新的体现吗?答案是肯定的。因为五四精神永存，并且伴随着我们走向新的时代，接受新的使命！如果说，“青春理想”是五四精神的基础，那“青春活力”就是五四精神的第二层地基。“相信自己的力量吧，我们是青年。”臧克家的这句话很到位地诠释了“青春活力”来自于新时期的新青年。来自于我们，我们作为新一代的青年，背负着新的时代使命。使命从何而来?从长存的五四精神而来。接受使命的动力从何而来?从五四精神传递而来。五四精神的精髓是什么呢?是青春奋斗。习近平说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”五四运动是中国人民彻底的反帝国主义，封建主义的爱国运动。为了国家，有许多青年在这场革命中奋斗。为了国家的安危，有数不胜数的人在战场上奋斗。到现在，为了国家富强繁荣，不计其数的人都在努力奋斗。这就是五四精神教导我们的精髓。它没有随着时间消逝或是时代进步而没落，反而在时间的增长中扎根于我们心底！毛泽东也说过这样的话：“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”能凌驾于五四精神之上，就要包含在五四精神中最重要的一点，就是爱国精神。我曾经看琮一则报道，一个小学生上学迟到了，跑到学校门口的时候国歌响起了。那个学生立马停下脚步，敬礼，向国歌致敬。这就是新时期新青年传承的爱国精神。虽然微小，但是新时代的我们仍能继承五四精神中最重要的部分，甚至历久弥新。五四精神从未被忘记，甚至历久弥新，更新着新时期的新使命。开展传承五四精神个人心得体会【二】曾经乱世如麻。如今锦绣年华。1919-2021，百年过去了。时代在变，然而，五四精神从未远去。我们看到，为了中国的强盛、为了民族的复兴，一代代青年，在最好的年华投身国家建设。最近，全体党员干部在关注学习强国app，我也在学习强国上面观看了一部电影，《党的女儿》。电影讲述了女共产党员玉梅死里逃生，又受到叛徒马家辉的纠缠，幸亏马家辉妻子帮助，玉梅才脱离了危险。她独身一人上东山去找党的组织，半道上遇见了秀英和惠珍。三位坚强的女共产党员自发地成立了党小组，由玉梅当组长，领导群众坚持斗争。不久，通讯员小程到玉梅处来取党小组为游击队准备的给养，被敌人包围。为掩护小程，玉梅挺身而出，英勇就义。在那样的年月里，所有的付出都令人动容，每一个革命人士的精神都值得学习。他们为了革命的成功，为了理想信念的达成，不惜抛头颅洒热血，用自己年轻的生命筑起一座座不朽的丰碑；用她们的青春换来今日的幸福与安宁。4月19日下午，中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。习总书记指出，重温100年前那段激情燃烧的岁月，是为了加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。习近平在主持学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。新时代我们有新使命。在新时代，社会各方面都在为关心青年、服务青年，为广大青年成长成才、创新创业营造良好环境。作为基层的青年干部，更应该坚持党的领导，听党话、跟党走。把青春年华投入到中国特色社会主义建设的伟大实践中，在实践中继承和发扬五四精神，让“五四精神”世代相承，继续激励基层青年、农村青年去实现国家富强、民族振兴、人民幸福！新时代，青年人，特别是基层青年干部更应该勇当先锋，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，在农村、在基层这遍广袤的天地奋发有为。开展传承五四精神个人心得体会【三】改革开放以来，我国的经济、文化、政治方面取得了让人惊叹的繁荣，而这些伟大的建设成果，又都离不开我们的精神支持，而在今天，许许多多革命精神却在被我们渐渐的遗志，特别是我们伟大的“五四”精神，正在人们安逸的生活中悄悄地淡化着。大家都明白精神上的缺失，必然会导致物质上的溃乏，也就是《易经》中说的“厚德载物”。所以，现在弘扬“五四”精神，也是我们必须要做的事情。记得11年的汶川地震发生后，学校里都组织了自发的捐款活动。可是却有很多学生对此并不关心，他们看电视从来不看有关地震的新闻，不是看美国的nba，就是看一些电视剧，难道他们对此一点儿感觉都没有吗?难道丝毫都不能激起他们的爱国热情吗?或许是他们还尚不省事?可他们也已都是高中生了。更可恨的是，他们竟然还说出来，说这些事都和他们没关系。当时我无意中听到这话时，气得我怒火烧眉，真想冲上去教训这些没有良心的孩子，忘记了祖国母亲的哺育，忘记了祖国母亲的庇护，忘记了我们伟大的祖国是多么地了不起。八万祖国的儿女啊！就在那短短的树日，从我们的国土上离去，如此地让人不可接受，让我们都不敢相信是真的。那时，每天晚上我都在听有关地震的事，虽然是劳累的高三，我还是会听得很晚，直到收音机已收不到电台，我还是会望着窗外那轮皎洁的月儿，在心中，真诚地祈祷。我相信，正是我有一颗赤热的爱国之心，才驱使我如此地他们的生死而牵挂担忧，而“五四”精神就蕴含着无限的爱国精神，所以，要想让那些淡化了的爱国之心重新变得浓厚起来，最好的办法就是宣传我们的“五四”精神，利用文化这种潜移默化的力量，让每一个中国人都变成一个拥有赤胆忠心的变国儿女。只有这样，才能不辱我们所有负的历史使命。不信，让我们回顾一下那段令人心痛而又让人骄傲的历史吧！看看它是不是充溢着爱国的豪情，激荡着民族的壮怀。1919年5月4日，x十几所学校的3000多名学生，来到天安门前进行游行示威。高呼“外争国权，内除国贼”、“拒绝和约签字”、“取消二十一条”、“还我xx”、“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥陆宗舆“等口号。可北洋军阀政府严酷镇压，出动军警、逮捕千余名学生。最终五四运动的中心被迫由x转到x，主力从学生转为工人。x万余人罢工，最终运动扩展到全国20多个省区、100多个城市。同学们，历史虽然都发生在过去，可我们不能将它遗忘，我们要学会铭记，要去铭记历史给与我们的巨大精神财富。五四爱国运动，一次豪情万丈的爱国运动，一首催人奋进的英雄赞歌。让我们用一身的热情去弘扬博大的“五四”精神，让我们不辱历史的使命，为祖国的明天而努力奋斗吧！开展传承五四精神个人心得体会【四】五四爱国运动承载了先辈们的心血和付出，它激励着一代又一代的青年学生向之学习，为之奋斗。因此我们作为当代大学生，理应沉淀下来，努力学习科学文化知识，脚踏实地，勤劳苦干，认真磨练自己，锻造自己，从而为国家和人民贡献自己的力量。我们作为青年人，要把五四精神传承下去并把它发扬光大。首先，在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为对社会的有用人，能为国家建设做贡献的人。在生活中，，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务做起。同时在我们步入社会的时候，应遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民。五四运动，是一次彻底的反帝反封建运动。青年学生起先锋作用，中国无产阶级开始登上政治舞台，传播了马克思主义。我们生于新时代，承担着伟大的历史使命。我们应牢记“青年强则国强”，树立正确的社会主义核心价值观，志存高远，勇于担当，奋力开拓，为新中国的发展添砖砌瓦。100年后，尽管五四早已时过境迁，然而，它的生命之树不仅没有随着时间的流逝而枯萎，反而更加茁壮，更加挺拔。那些先进志士仁人们的召唤和呐喊，仿佛依然在我们耳边回响。历史证明：这场凝聚着近代中国思想变革风云的运动，其伟大精神不仅能闪光于过去，而且能照亮现在和未来。“五四”精神，经历了88年的风风雨雨但现实意义不减，一个重要的原因就在于“五四”青年有着远大的理想。也正是有着远大的理想，才使他们把眼光放得很远，把目标调得很高，才使得他们的精神能够永放光芒，永不过时。今天的青年，也应该有“五四”青年这样的长远目光，长远理想，才能够使我们创造的精神具有不竭的动力。开展传承五四精神个人心得体会【五】时光老人又一次送来了五月，五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五?四”运动xx周年，朱泾学区党团员教师们也在5月7日开展了以“体验农耕文化践行一学一做”为主题的党团共庆五四青年节活动。在活动中，我们再一次重温了入团誓词，复习巩固了团务知识，一句句誓词、一个个题目再一次提醒着我们自己是一名光荣的共青团员，我们不能忘记肩上重担，时刻铭记历史使命。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来，五四的火炬，换起民族的觉醒......”同样的一天，我们的革命先烈们用青春和热血开启划时代意义的一天！作为新时代的青年，我们如何在平凡的工作岗位上做好自己?我认为作为一名人民教师，首先要时刻恪守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生，这是当一名合格教师的前提，也是一名教师应具备的主要职业道德。学生的成长不只是阳光、雨露面包和开水就能完成的，更需要一颗火热而真诚的心。常说“亲其师，信其道”，老师对学生的爱会被学生内化为学生对老师的爱，进而把这种爱迁移到教师所交的这门学科上，所以教师尊重学生，爱学生，不仅会赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，还会起到教学相长的作用，与学生一起成长，共同进步。第二，默默奉献是职业赋予我们的责任，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名地理教师，如何在中考指挥棒下让学生喜欢上地理课是我一直追求的目标。我认为要让学生爱上地理课，首先自己要有真才实学。有一位教育家说过：“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神，努力形成有自己独特的教学方法。作为老师，首先要把课上好，要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。因此，我充分发掘生活中的地理知识，将地理与生活密切联系起来，让他们明白原来生活中处处有地理知识，这是一门非常实用的学科，激发起他们的学习兴趣。同时，教师也是一名普通公民，有机会要多参加志愿者活动，这也是将五四精神落到实处的一个具体表现。党团员志愿执勤、慰问孤老、交通文明志愿者、创城宣传志愿者等等。奉献，需要我们每一个人的参与，它不一定都是惊天动地的，有时只是举手之劳，但可以为更多的人带来便捷，这就是弘扬五四精神的一种实实在在的行动。xx年前，一群热血的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。xx年后，流动着炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华大地上，正继续弘扬五四精神，乘风破浪，扬帆起航，努力在自己的岗位上发挥共青团员的先锋模范作用，发扬共青团员敢于拼搏、积极向上的优良作风，踏实工作，不断进取，让青春在自己平凡的岗位上闪光。开展传承五四精神个人心得体会【六】在上个月的时候，有一张照片在大家的朋友圈里刷了屏，就是美、英、法对叙利亚发动军事打击后，叙利亚驻联合国大使贾法里无奈又无助的独坐在沙发上，当然，这张照片搭配的最多的文字是“弱国无外交”！很长一段时间内，我们的国家便是处在这种“弱国无外交”的境地。1919年一战结束后，巴黎郊外的凡尔赛，列强肆意践踏中国主权，无视其作为战胜国一方，欲将德国在x的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交失败的消息传到了国内，5月4日这一天，x各大院校学生涌上街头，打出“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”等口号，随着影响进一步扩大，工人罢工，商人罢市，一场学生运动，发展成一场反帝反封建的爱国主义运动，这是那段历史，也是今天我们“五四青年节”的由来。xx