成长小学生作文

参考资料，少熬夜！成长小学生作文成长小学生作文1第十五支红烛点燃，跳动的烛光诉说着成长的故事。发现的一切都是陌生而遥远的.某然回首，已走过了15个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮来潮去中变得模糊。当我试着以少年的心情寻找那逝去的时光，却发现已没有了当初的感觉。也许真是往事如歌，我们能回望起歌的旋律，却无法再拥有歌时的心情。难道只有亘古不变的日月，而没有恒久如一的感受吗？不是“古人今人若流水，共看明月皆如此”吗？我苦苦的思索。或许是我错了，过去的时光早已随风飘远。而我，仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的记忆。歌声又回荡在耳畔：不必烦恼，是你的想跑也跑不了，不必苦恼，不是你的想得也得不到……走出童年，我不在寻觅。望着镜中渐失稚气的脸庞，竟隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活质变了我，还是我适应了生活？镜中的脸庞依旧茫然。儿时的我常渴盼快快长大，那是的未来对我而言，是一片神奇的天空，充满了诱惑。如今，真的已长大了，却时常会想起儿时的生活，无忧无虑，单纯洒脱，也许，人们都是这样，总是在失去以后才想着再拥有。或许成长就是这样，在得与失之间，放逐希望。先人曾经说过：没了太阳，我们还有月亮和星星。我认为，我们没了星星，我们还有梦想。可梦想一旦失去，我们还能拥有什么呢？无数次的爬起，无数次的跌倒，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨练中，我已懂得，生活中有风也有雨，只要我们留存坚定的信念，每一次的站立就是生活中一道绚烂的彩虹！走过了一段人生的路，渐渐明白：超脱，并非逃避现实，它是超越自我，静心处事的一种境界。远方的路尽管漫长，我却已不再迷茫。背起行囊，也就背起了无数的希望。风尘扬起，我一路豪情一路歌，太阳在远方。成长小学生作文2我有一个爱我、疼我的妈妈。我就在妈妈浓浓甜甜的爱下快乐地幸福地成长着。每天放学，妈妈总是站在校门口微笑地向校园里翘望着，只要看到我们班的班牌到校门口，妈妈就会从茫茫的接孩子的大军中冲到校门口，第一时间把书包从我的肩上取下来，背在自己的肩上，亲切地问：“孩子，今天上学累不累？”我说：“不累！”然后就和我聊起了学校的事……不知不觉就走到家了。妈妈早已把我弄乱的书桌收拾好了，让我在书桌前舒服地写作业，一遍又一遍地嘱咐我：“孩子，一定要认认真真地把老师布置的作业写好呀！”我在妈妈的嘱咐下写完了作业。她又帮我检查，说：“真好，一题都没错，你可以玩一会了。”过了一会，妈妈喊我吃饭，坐在饭桌前，一股股香味钻进我的参考资料，少熬夜！鼻子里，原来妈妈烧了我最爱吃的红烧肉。我吃饭时，妈妈不停地往我碗里夹菜，把我肚子涨得像个大西瓜一样。我看妈妈一点都没吃，就问：“妈妈，你怎么不吃呢？”“宝宝，看你吃得这么香，我好像也饱了。”在我成长过程中，妈妈疼我、爱我、关心我的事例举不胜举。妈妈真好！成长小学生作文3现在，我们的生活水平日渐提高了，居住的环境也是日益美好。妈妈在书桌上有一张很旧很旧的黑白照片，显然，这是妈妈以前的珍藏。我看着这样照片，仔细的观察着它。在这张旧照片上面，一个小男孩正在拿着一个笨重的锄子耕地，他的脸上有很多土，衣服也是破破旧旧的。他的旁边有条小路，坑坑洼洼的泥路，有的坑里看得出有水的样子。泥路上有一位农民模样的人背着沉重的袋子，正艰难的在坑坑洼洼中走过。这边的一块大石头上，歇着一个衣衫褴褛的小女孩，那就是我的妈妈了。我仔细地看着在别人看来也许很普通的旧照片，心里不禁酸了一下，以前的环境多苦啊！为了生活，人们使用自己的血肉之躯像是使用钢铁之躯一般，努力劳动。日以继日，永无休止。可是就算是钢筋铁打的身体也禁不起这样的折磨啊！听妈妈讲了那时的生活，人们吃不上好的，也穿不上好的。而他们就像是任劳任怨的老黄牛，一直默默沉浸在劳动中，从来不会对当时生活环境的恶劣有一句怨言。在那个时候，一块在现在的我们眼里都瞧不起的饼干，就是最大的奢侈品。一个人就算是一年也只能偶尔吃到几次而已。哪像我们现在，什么都有，想吃什么，就吃什么。现在的我们怎么想象，我们瞧不上眼的饼干就是当时的人们的梦寐以求呢！以前的衣服鞋子都是自己用布做的，不是很结实，常常看到的是左一块右一块的补丁。到了冬天，手上脚上，就满是冻疮。更没有什么家用电器，早先的时候，根本就没电，夜里的照明工具就是一盏煤油灯。昏昏暗暗的灯光。没有电灯，没有电话，没有电视，没有空调……我都想象不到，没有了电，人们会是怎样的生活！后来，慢慢有了电。间断的供电。再后来，村里出现了一台小小的黑白电视，说村里刚有电视的时候，那户人间每天晚上屋里的人都挤得满满的，锅台都挤掉了。没办法，再到了晚上，电视就搬到了室外。后来改革开放了，人们的生活发生了翻天覆地的变化，以前坑坑洼洼的土路，变成了崭新平坦的柏油马路。路上的各种车辆来来往往，络绎不绝。人们从食不果腹，变成了换着花样的吃，讲究的是营养，是色香味俱全。科技越来越发达，人们赚的钱越来越多。手机，电脑，让很远的人也变得近了，什么消息很容易就知道了。人们在奔走相告着，改革的硕果，焕然一新的生活。我们过上了好生活，我们过上了幸福的好生活。许多人不知道想过没有，这是上一代人的心血呀！如今，我们的生活多么幸福，都是因为党的政策好。我要好好学习，回报我们的祖国，我们的党！成长小学生作文4参考资料，少熬夜！五年级开学也有半个月了，感觉五年级的课程深多了。经常想起四年级的一些美好回忆，特别是我在四年级里看过的一本课外书《亲爱的汉修先生》一直让我记忆犹新。《亲爱的汉修先生》这本书的作者是美国的贝芙莉.克莱瑞，这本书的主要内容是这样的——美国有一个男孩叫鲍雷伊，他是一个普通的不能再普通的孩子，他安静，内向，并不是超长生也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。但是幸运的是他认识了一个高明的作家———汉修先生。他能够理解一个孩子的内心，他知道雷伊不喜欢写作，所以汉修先生让雷伊经常以写日记的方式与他交流，慢慢地带他走出困境，并让他爱上了写作，最终还得了文学大奖……这本书里的人物有让我感动的也有难过的，感动的人物是--雷伊的妈妈。她是一个单亲妈妈，一个单亲母亲带着一个孩子是很不容易的，而一个贫困的单亲母亲就更不容易了。在雷伊家里妈妈给了他充足的慈爱和尊重，妈妈以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐懂得爱，学会理解和和宽容。让我难过的是雷伊的爸爸，他爸爸不能够和雷伊生活在一起，雷伊只要一听见加油站加油机的声音就会想起开卡车的爸爸，是否安全?他在地图上哪个角落?他是否遇到了沙尘暴?等等.可见单亲的孩子是多么痛苦！起初他不能够理解父母离异的原因，所以性格有些叛逆，后来在汉修先生的指引下他终于理解了爸爸妈妈，成为了一个懂事的孩子。与其说汉修先生是位作家到不如说他是一位教育家！他给雷伊提出的那十个问题，正是他心中孤独之处。我觉得这本书写的太好了，外国作家写的作品幽默，风趣。我真羡慕雷伊能交到汉修先生这样的良师益友，如果在我的身边也有这样的人，在我遇到困难的时候指引我走出困境的话那该多好啊！通过这本书我知道了在生活中我们要尊重父亲，体贴母亲，无论他们大人做出什么样的决定都有他们的道理，我们要理解他们。虽然汉修先生离我很远，但是我也从他那里学到了很多东西———养成了坚持写日记的好习惯！成长小学生作文5在我成长的过程中，做过不少错事，这些错事给我带来教训的同时，也带给我不少收获。其中我最难忘的就是那一件事。二年级下学期的时候，期末考试，我和小威传纸条。事情是这样的。考试开始时，我飞快地做完试卷，闲着无事干。不一会儿，同桌小威扔了一张纸条过来，上面写着：“下午你去不去老徐家吃披萨？”“当然去！”我写道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威写。我写上两个草书：“当然！”小威递过纸条：“嗯，太好了！”我看了看，把纸条还给小威。小威接着写上字，准备给我，这是，小琦看见了，告诉监考的老师。考完试后，她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条，生气地极了，她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家参考资料，少熬夜！写反思日记。通过这件事，我知道考试时必须遵守考场规则，不能随意违反。唉，我真后悔啊！7时光匆匆如流水。转眼间我已经是一个四年级的大姐姐了。回望我的成长之路，心里就像打翻了五味瓶，五味杂陈。记得刚上幼儿园小班的时候，同学之间都不认识，对老师也很陌生。而且，我们几乎每天都要在幼儿园里。每当想到再也不能天天都无忧无虑，自由自在得待在家里了，我就觉得上幼儿园就像地狱。当时我的心情是沮丧的。上幼儿园中班，大家都互相认识了，也有了自己的好朋友。我们一起做游戏，一起学画画。当时，我的心情是快乐的。上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道对方的名字。上午，老师教我们唱歌。到了中午，我们吃起了香喷喷的午饭，过了一会，就去睡午觉。睡完觉，老师就带领我们去操场做游戏，那时，我们快乐得像个小神仙。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我长大了。但是，马上就要上小学了，我要结束愉快的幼儿园生活了，当时我的心情是遗憾的。刚上小学时，我高兴得像吃了蜜一样，因为我终于上小学了。但是上了小学，就有许多烦恼困扰着我：每天作业多了；不能像幼儿园那样天天玩了；要面对考试成绩不理想的挫折……所以，当时我的心情既高兴，又烦恼。上了二年级，我的作业质量很差，每天都要接受被批评的痛苦。当时，我的心情是痛苦不堪的。上了三年级，功课难了起来。我每天都会想：今天会不会考试？万一考试有我不会的题怎么办？……当时，我的心情是忐忑不安的。上了四年级，我是高年级的大孩子了，个子高了，也更懂事了。四年级的功课很难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为以后的学习铺垫。那时，我觉得我好像在干一件大事，当时我的心情是激动自豪的。我知道，这些只是我的人生中很小的一部分，将来的路还有很长很长，需要经历的事还有很多很多……成长小学生作文6我小时候不喜欢看书。一个偶然，我改变了对书的看法。记得二年级的暑假，我正聚精会神的看电视，正看得起劲的时候，电视的画面突然不见了，哦，原来是停电了。真无聊啊！我走进房间，看见一本《昆虫记》，“就靠你了。”我自言自语。于是，我怀着一丝希望翻开了第一页。我被书中的故事所吸引了，原来书这样有意思！从那时起，我便喜欢上了读书，读《三国演义》，我知道了刘备，关羽，张飞三结义；读《十万个为什么》，我知道了自然的奥秘，世界的奇妙。参考资料，少熬夜！读书，能增知、获趣、致雅，读一首诗，诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草丰盛，牛羊成群的样子；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”通过写柳，来赞美春天；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少。”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操，益人心智。一本本好书，打开一扇扇窗户，展现出一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到感情的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……每当翻开一本书时，我就是在开启光辉的知识大门，让我在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。书是一泓清泉，在我心中流淌，告诉我真理；打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。成长小学生作文7“同学们那，交流交流感想吧！”罗老师喊到。但举手回答的同学的数量，像被拔毛的鸡身上那所剩无几的`羽毛，在空旷的教室里格外显眼，就像平整的草地上顿时冒出几棵参天大树。我举手了，但我压根儿不知道该怎样回答。对于我来说，是逃过这次还是倒霉被抓住。这是一个判断题，要么对，要么错。至于为什么我要这样冒险，源于一次古诗意思的解析，那一次没举手的，都被老师罚抄了解释三遍。当时我觉得冤的要命，若是当时我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘，不羞答答的对我撒娇，我还能被加分呢！这次我不害羞，只怕精心准备好后又被罚抄，那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一个类似废铜的破烂机器，而这机器就是让我会背稿子。可是罗老师并没有点我。当然最后还来了一句我最怕，不过那只是一只笼子里的虎，不用现在害怕了。但心里仍感到老师批评的是我。对，是自尊心折磨了我，