县教育和体育局年度工作总结范文及下一步工作安排县教育和体育局年度工作总结及下一步工作安排一、xxxx工作总结一年来,在县委、县政府的坚强领导下,县人大、县政协的监督支持下,全县广大教干教师认真贯彻落实党的教育方针政策,坚持教育整体抓质量、学校管理抓规范、发展引领抓党建、安全工作抓责任,全面规范学校办学行为,全面深化教育教学改革,全面提升教育教学质量,全县教育事业各项工作取得了优异成绩。xxxx年,全县xxxx名考生参加高考,进入特殊招生控制线(过去的一本线)以上人数xxxx人,比去年增长xxx人,进线率xx.x%;普通本科进线xxxx人,比去年增长xxx人,进线率xx.x%。有x人被北大、清华录取;xx一中考生孙维泽xxx分,全市第一、全省第二名。获xxxx年度x市教学成果奖特等奖x个、一等奖x个。(一)推进教育综合改革,教育发展动力活力持续增强1、实施城区教育资源优化整合。城区二环以内乡镇(街道)的x处学校纳入县直管理,组建了x个教育集团,实行集团化办学。教育集团内部实行人事管理统一、经费管理统一、管理制度统一、业务管理统一、评估考核统一的“五统一”管理模式,打破了学校间教师流动上的藩篱,打破了学校间管理上的隔阂,城区教育资源充分盘活,城区教育承载能力得到提升,优质教育资源辐射带动作用有效发挥,“择校热”问题得到遏制。教育集团建立后,有xx余名教师参与了集团内部校区之间的交流轮岗,师资结构问题得到了优化提升,老师们工作干劲热情高涨,学校工作及老师们的精神面貌焕然一新。在今年的义务教育招生过程中,第四实验中学南校区(原龙家圈初中)和实验中学东校区(原xx街道长虹小学)招生情况出现回暖,从推行教育集团之前的嫌弃,变成了现在的热追,招生数量大力提升。尤其是第四实验中学教育集团,激发了西城教育发展的活力,极大地推动了西城教育的发展,对全县教育的发展也起到了很好的推动作用。2、推行义务教育学校招生“一网通办”。开发义务教育学校招生平台,大力推动大数据赋能招生流程再造,打破部门数据共享瓶颈,切实解决了传统义务教育招生中家长现场集中排队、耗时过多、往返多次、证明材料繁杂、学校审核环节多,材料甄别难等问题,推动实现家长报名、资料提交、审核录取“网上办”“掌上办”,实现义务教育招生入学“减证明”“零跑腿”,也提高了对家长提交材料的真伪辨别力。今年,义务教育招生有xxxxx余名学生实现“零跑腿”报名入学。后期,招生平台将直接对接省基础教育信息化平台,建立新生学籍,开学后,各学校不再需要重新采集新建学籍,减轻了学生家长和学校工作压力。3、改革学校招生考试录取办法。为适应四处高中学校发展需要,调整高中学校录取办法,变原先xxxx名一段为xxxx名一段进行录取,均衡四处高中学校生源,促进了四处高中之间的良性竞争,促进了高中学校特色多样发展。规范体育中考,变分散考点分散考试为集中考点集中考试,保证了考试的公平公正。(二)加强教师队伍建设,教育发展人才基础不断筑牢1、教师队伍结构不断优化。xxxx年,共招聘在编教师xxx人,以政府购买服务的方式招聘教师xxx人,教师队伍的年龄结构、学科结构、学历结构持续优化。接收免费师范生xx名全部到乡镇学校任教,从县直学校选派教学骨干xx名到乡村薄弱学校支教,为乡村教育的发展不断注入新鲜血液,促进了教育资源公平。制定了在外地工作的xx籍教师回引政策,今年引进了xx名在外地工作的xx籍优秀教师回xx任教,补充了优质教育资源。2、教师队伍素质不断增强。采取“请进来、走出去”的方式,加强教师培训工作,教育引导教师树立现代教育理念,紧跟教育发展形势,巩固教师专业思想。今年共举办各类培训班次xx个,培训校长、教师近xxxx人次,广大教师的业务素质、能力水平得到极大提升。今年,入选x省教书育人楷模x人;xxxx年度x市优质课比赛一等奖xx个、二等奖xx个。3、乡村教师待遇全面落实。全面落实农村教师职称“定向评价”“定向使用”和xx年、xx年、xx年申报中级、副高、正高不占岗位比例限制政策,打破论资排辈,打破职称天花板,充分调动了教师工作积极性。投资xxx万元,在x处学校建设教师周转宿舍xxx套,吸引优秀教师在农村长期从教,稳定了乡村教师队伍,提高了乡村教师幸福指数。(三)加强教育资源配备,学校办学条件不断完善投资x.x亿余元,新建、改扩建中小学x处,新增学位xxxx个。锦绣小学和第八实验小学建成投入使用,进一步优化了城区学校布局,有效保障了大班额的动态清零。投资xxxx余万元,新建特殊教育学校x处,可容纳xxx名听障智障学生,特殊教育设施设备进一步完善,特殊教育资源进一步完备,保障了特殊教育康复与教学的实际需求。投资xxxx余万元,新建、改扩建幼儿园x处,普惠性学前教育资源进一步扩增,学前教育公办率进一步提高。(四)做好学校安全工作,学生学习环境安全稳定1、切实做好学生防溺水工作。建立学生防溺水工作联席会议制度,累计投入xxxx余万元,加大防溺水技防建设,在xxx处重点水域安装绊线报警系统和视频监控系统xxx处,实现与镇级综治平台并网运行,做到了水域智能化管控无缝隙、全时段。2、加强校园专职保安员配备。积极申请资金xxxx万元,配备专职保安xxxx人,并全部培训上岗,为师生在校园的人身安全提供了有效保障。3、扎实做好学校安全工作。建立了学校安全和学生安全集中整治工作专班,联合市场监管、卫健、消防、公安、应急、交通等相关部门抽调xx名工作人员、组成x个检查组,重点对照省里“八项安全”要求,采取“四不两直”、明察暗访等形式,对全县各级各类学校、幼儿园开展了拉网式安全检查,对排查的安全隐患登记造册、立即整改。充分发挥“家校合一”工作机制,认真组织开展“六个一”活动,密切关注学生人际交往和情绪表现,加强安全知识教育培训。(五)规范学校办学行为,学校育人水平不断提升以加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”为抓手,规范学校办学行为。开齐开全开足艺体课程,确保学生每天在校体育活动不少于一小时,把体育活动时间还给学生;严禁学校周末加班补课,推动学校由时间供应数量向提高课堂效率转变,把课后休息时间还给学生;严控书面作业总量,布置科学合理有效作业,促进学生作业回归本质。全县中小学生运动会和庆祝建党100周年艺术展演、xxxx年全县中小学“县长杯”足球联赛暨篮球赛、排球赛成功举办。因地制宜开展好课后服务工作。全县有xxx处学校开展了课后服务工作,惠及学生xxxxx余名,解决了家长下午接送孩子的难题。二、xxxx年工作安排(一)坚持党建工作为引领,提升教育系统党的建设质量把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。突出教育工作实际,扎实开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局。完善和加强党对教育工作全面领导的体制机制,形成落实党的领导全覆盖工作格局。系统谋划党建工作,不断提高学校党建水平,以过硬党建引领全县教育高质量发展。全面落实意识形态工作责任制,加强中小学思政课一体化建设,始终把好课堂主阵地。紧盯关键环节,加强各类阵地管理,规范社团和各类活动,坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园,维护教育领域意识形态安全。深化“廉政教育”,强化警示教育,改进工作作风,让教育系统干部成为忠诚、干净、担当的排头兵。(二)坚持以深化改革为动力,激发教育事业发展活力一是深入推进教育评价改革。贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》,推进“五育并举”。加强教育质量综合评价探索,强化作业、手机、读物、睡眠、体质“五项”管理,改进评价工具,优化评价方法,强化负面清单管理,建立科学的教育质量管理机制。二是扎实推进“双减”工作。着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,全面规范校外培训机构培训行为,切实减轻学生和家长负担。拓展课后服务渠道,提高课后服务质量,积极探索推进课后服务向初中阶段延伸。三是加强学生体美劳教育。增强学生体质,保证学生在校期间每天体育活动时间不少于x小时,掌握x——x项体育技能、x——x项艺术技能。发展“一校一品”“一校多品”体育教学特色,推出一批学校体育特色项目、特色学校。(三)坚持以队伍建设为主线,不断提升教师队伍能力素质一是实施校长(园长)队伍素质能力提升工程。围绕全县教育改革发展任务,以提升全县中小学校长、幼儿园园长专业化管理水平和治校能力为重点,组织开展全县高中、初中、小学校长、幼儿园园长全员培训,着力打造高素质专业化创新型中小学校长、幼儿园园长队伍。二是实施名师引领工程。完善名师名校长工作室,以打造名师名校长工作室建设为重点,分学科、学段建立完善名师名校长工作室机制,定期开展教学研究活动,切实发挥名师、名校长、名班主任的辐射引领作用。三是实施师德师风建设工程。加强师德师风建设,弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德修养,树立师德典型。制定师德师风负面清单,采取家长和学生参与测评、教师自评、教师互评等方式开展师德师风专项测评考核,以高压态势推动师德师风建设往深里走、往实里走。(四)坚持以基础建设为保障,努力营造良好发展环境一是优化教育资源布局。为有效应对即将到来的入学高峰,化解义务教育招生入学压力,根据城区学校原有规划、人口出生趋势及城镇化发展,深入调研论证,研究制定全县中小学校布局xxxx——xxxx年短期规划和xxxx——xxxx年长期规划,不断优化学校布局,持续增加城区学校学位供给,逐步提高学校办学条件。xxxx年,新建、改扩建幼儿园x处;改造楼板楼x.x万余平方米。特教学校搬迁后,将二小和特教学校老校区整体原址新建,规划投资xxxx万元,建筑面积xxxxx.xx平方米,设计班级xx个、学位xxxx个。规划投资xxxx万元,对第一实验幼儿园进行改造提升,建筑面积xxxxx.xx平方米,班级xx个、学位xxx个。加快推进农村学校旱厕改造、土质操场改造和学校供暖,推进义务教育学校薄弱环节能力改善与提升。二是加快推进教育信息化。建好、用好专递课堂、名师课堂、名校课堂“三个课堂”,推进优质教育资源共建共享。鼓励广大教师积极应用教育信息化进行教育教学活动,推进信息技术与学科教学的深度融合。做好“一师一优课、一课一名师”和特色示范课评选活动,以活动提高录播室使用率、提升教师教育教学水平。实施学校创客建设“五个一”工程。即每校开设一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导教师、组织一次创客活动和每生完成一个创客作品。继续做好省教育信息化试点单位申报和市智慧校园创建工作。xxxx年争取创建“x市智慧校园”xx所以上。三是维护学校安全稳定。落实“xxxx”安全警示教育,用好安全教育平台,每月开展一次安全专题教育。加强校园欺凌防治,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成防治中小学生欺凌长效机制。深化校园安全“三防”基础建设,强化学校、幼儿园“四个xxx%”建设,提升学校治安防范能力。抓好安全教育及应急演练工作,提高师生安全防范能力。深入开展安全隐患大排查大整治活动,强化学校食品和饮用水安全管理,加大校园周边专项整治。加强校园保安人员的业务培训,推进校园安保专业化。