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参考资料，少熬夜！语文想说爱你不容易作文（实用3篇）在我们平常的日常生活中，每个人或多或少都会接触到作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节心情。如何写好作文？以下资料由网友整理。欢迎学习和参考。希望对你有帮助。语文想说爱你不容易作文1年幼时代我曾多少次对着天空祈愿，希望某一天自己也能在文字中涂抹出一片异景。那些微微泛光的旖旎字符，能将世界都染上心语的色彩，能流芳百世，能名垂千古，能带着永恒的沁香持久不变。文人，必定是有一颗敏感细腻的心。多少次，我望着那些华美的语言内心感叹，希望自己也能写出如细流涓涓润物无声的诗篇。那时语文便在一棵树，一朵花，一滴泉之中的吧。我不能心急，也不会速成，就只是静静等待春雷夏雨，引发那一弦之感。积累的路太长也太难，心里渐渐有了烦躁不安。墨笔下文言论调走入视线，揭开了尘封中又一轴画卷。那些灵动的字啊，忽然有一天静止在那点，亦如我迟迟不前。背诵，记忆，似单调乏味；生词，句型，共学海如天。偶尔会想到那些星光月光里想望的日子，期许只太过完美，小小孩童又怎知水滴石穿。语言的学习注定是一个过程，是一条漫长艰辛的路——请护住你的心啊，莫让它半途搁浅。终有一天孩童不再，我也能试着指挥那些不安分的字词，一片星光，璀璨点点。个性使然，总想把内心里最隐秘的情感转化为最晦涩难懂的语言，向世界展露我的心我的生命色彩。可这样却不行啊，大家说。为什么呢？因为我们要的仅是主题明确，何必探索那些生僻的角落。我懂，可又不懂——日复一日的等待，我究竟在追求何方？我的星与夜，我的朝露与日昏……都在为什么而一路向前？想说爱你不容易，一路走来万水千山，终成模式也让人惘然。还是想着念着最初的日子里，那些生动的色彩，那个令人向往的世界，许我的一朝绝伦美奂。语文，想说爱你不容易。语文想说爱你不容易作文2你博大精神，贯穿古今，沙石宇宙，茫茫苍穹，何处不见你的足迹？寻你如沧海中求粒珍珠，浩瀚如波的典籍将我淹没欲休，天地如你，何日能将你学尽、看尽？心往往想说爱你，又怎么生得容易？吾生也有涯，而学也无涯。春秋百家，唐诗宋词，歌剧小说，欲专一项，终其一生，尚且难明全意，又何谈无所不知，无所不精。闻一多饱读书籍，专研古书却只得沧海一粟；季羡林倾一生心血，于世无求，却也只万里长征一步而已，大家自嘲学识短浅，如若将你学尽，何谈朝暮之习。罢也，自始便不该求其尽矣。孔子学“仁”后成《论语》，司马迁读史作不朽之《史记》；朱子求天地之真理，陶潜作田园之词赋。明知爱你不容易，吾亦不离不弃。参考资料，少熬夜！溯游从之，宛在水中央。轻抚古书点点墨迹，见于目，读于口，但作书的人的本意，几人又能全部领会。况且，因人更爱婉转曲折，厌恶有言直述，独爱“犹抱琵琶半遮面”的朦胧。尚不说“周公晓梦迷蝴蝶，蓝田日暖玉生烟”欲道何物，“天高地迥，觉宇宙之无穷，兴尽悲来，识盈虚之有数”又欲求合理。写者有心，读者无意，微言大义，难说难解。我见世人解说十分中七分不同，又叫何处求真，可谓远观而难得近其身也，欲穷其理，又怎生得容易？但学者却不见得少，热情不见得落，一代代文人墨客求古之真，寻今之新义，变得是墨迹与作者，不变的是至真、至善、至美。虽知爱你不容易，吾亦不离不弃。任你无边无际，不停前进之脚步；任你言辞闪烁，不减爱你之真心。寻你于山间海底，寻你于日月星辰，寻你于书香笔墨，寻你于一言一语。语文，想说爱你，怎生得容易？语文想说爱你不容易作文3翻开语文课本，看着那些密密麻麻的文言文，头痛、头痛、很头痛，用很鄙夷的眼神看着它们，可它们却张狂的显示着它们身体结构，一个又一个，一张又一张。算了，眼不见为净，合上语文课本，埋头大睡。这里是哪儿？这是我醒来之后的第一句话。明明睡觉之前还是在家里与文言文做斗争，为什么却在这个人人都穿着古衣，个个都说着“吾”“汝”的地方。难道我穿越了？彷徨地走着，路过一个又一个说着文言文的“家伙”，最后走进了一个房间里，好多人！静静地听着他们讲话，其中听到有个带着病态的美女说了一句“宝玉”。一道电流在我心里划过，不是吧，这里是大观园！！看见她们又说起来，便静下来听。“开门雪尚飘。入泥怜洁白。”一个人说道。“匝地惜琼瑶。有意荣枯荣。”另一个人道。“无心饰萎苕。价高村酿熟。”她们说的什么意思？拜托，说现代语好不好。我心里呐喊，不过又转念一想，那是似乎没有现代文。那边又继续说下去。“年稔府粱饶。葭动灰飞管”“阳回斗转灼，寒山已失翠。”“冻浦不闻潮。易挂疏枝柳。”……“难堆破叶蕉。”听着他们的.对诗，慢慢，我似乎也听懂了什么，最后也跟着他们笑倒了地上。心里有些狂喜：天哪！我也听懂文言文了，太棒了。耳边传来一阵声音。“快醒醒。”睁开眼睛，发现我正趴在书桌上，妈妈站在旁边一脸怒气地看着我。原来只是一场梦。又翻开课本，想这次能看懂那些文言文了吧。当我看到这些文字时，头痛、头痛的感觉又袭来。推开语文课本，仰天又看着天花板大喊了一句“语文，想说爱你不容易。”