英语议论文的写作方法与技巧指导

参考资料，少熬夜！英语议论文的写作方法与技巧指导一、议论文的文体特点和写作要求英语议论文同中文议论文一样也是以议论的方式，通过摆事实、讲道理来阐述自己观点的一种文体。高中英语议论文是一种限制性的写作,其论点、论据、论证都必须十分明确，学生必须结合题目要求来阐述相关观点。议论文的结构可分为三个部分：1、引言段引出一个令人关注的问题或明白地亮出自己的观点，如提倡什么，支持什么，反对什么。2、主体段对提出的问题进行分析、推论、并运用归纳法、演绎法和类比法等进行论证，取得以理服人的效果。3、结论段可以用两三句话来结束文章，同时要注意重申论点，与引言段呼应，但不能照搬原话。务必做到论点明确、要点齐全、论证严密、结构严谨、层次分明、首尾呼应。二、议论文的写作方法与技巧一)、审好题人们常说：“磨刀不误砍柴功”。审题是写作的开始，是写好作文的前提条件，“好的开始是成功的一半”，议论文写作也不例外。只有明确题目要求，确立观点，确定论证方法及全文段落安排，才可能成功写出一篇好的议论文。如果写偏了题，再精心的构思、再好的语言表达也是枉然。审题主要包括六个方面：一是判断议论文所属类型。英语议论文根据命题特点，从形式上来看可分为如下类型:①“一分为二”的观点。如：“轿车大量进入家庭后，对家庭、环境、经济可能产生的影响”。②“两者选一”的观点。如：“乘火车还是乘飞机”。③“我认为……”型，如：“你对课外阅读的看法”。④“怎样……(howto)”型，如：“怎样克服学习中碰到的困难”。⑤图表作文，通过阅读图表中的数字与项目得出一个结论或形成一种看法(杨家贵，20xx)。二是确立该文的论点或作者须持的观点，以及支撑论点的道理和事实。三是确定全文所包括的要点。四是确定段落数及每段适用的连接词、过渡句，使文章连接紧凑、过渡自然、层次分明。五是选择全文主要时态及各段适用的其它时态。六是判断该文的格式，是书信还是短文。审题完毕，随即列出提纲。二)、注重主题句的设置主题句又叫中心句(topicsentence)，是段落的论点，限制段落中议论的范围，是整个段落的纲领。主题句必须要正确，要明确表明作者赞成什么，反对什么。主题句在一篇百来字的议论文中好比“画龙点睛”，帮助作者分层次阐述自己的观点，让读者快速了解作者的观点。1、确定主题句的位置英语议论文的主题句宜设在段首第一句，这是由以下两个因素决定的。1)、主题句出现的位置有三种情况：①在段首，以便读者浏览主题句就可掌握文章的概要，这个位置适用于写提供信息或解释观点的段落;②在段末;③段中(高长梅，20xx)。参考资料，少熬夜！2)、英语民族的思维特点是常采用路标式(直线式)篇章结构，即主题句在段首。2、写出好的主题句好的主题句具有以下特点：①有一定的概括性，普遍性而不是罗列具体事实。②句意明确而不是模糊不着边际。③让人有话可写而不是给出无可辩驳的事实。④不以问题的方式出现，也不要同时表达两个以上的观点。笔者要求学生写了以下的主题句：1)Stayinguplateisbadforourhealth.2)Themorecars,thebetter?3)TherearetworeasonswhysomepeoplearefascinatedbySuperGirlsandtworeasonswhysomedislikethem.4)BeijingisfamousfortheGreatWall,theSummerPalace,theImperialPalaceandotherplacesofinterest.5)a.Tomisamiddleschoolstudent.b.Tomisahard-workingmiddleschoolstudent.6)Livinginsmallcitiesisbetterthanlivinginbigcities.然后让学生对照主题句的特点，他们一致认为1)、5)b、6)为好的主题句。在实践和对比中，学生学会了如何写好的主题句，并且运用到议论文写作中，收到较好效果，见以下实例(下段黑体部分是主题句)。Everyonelivesbysellingsomething.Forexample,teacherslivebysellingknowledge,philosophersbysellingwisdomandpriestsbysellingspiritualcomfort.Thoughitmaybepossibletomeasurethevalueofmaterialgoodsintermsofmoney,itisextremelydifficulttocalculatethetruevalueofserviceswhichpeopleperformforus.Theconditionsofsocietyaresuchthatskillshavetobepaidforinthesamewaythatgoodsarepaidforatashop.Everyonehassomethingtosell.由此可见，好的主题句能帮助作者阐明观点，起到提纲挈领的作用。作者围绕段落的中心论点，运用多种方法展开论证，达到以理服人的效果。三)、用好连接词和过渡句从行文需要出发选用恰当的连接词、过渡句可使整篇文章文句流畅，句意转换自然，同时使表达合乎逻辑，文章结构严谨。倘若一篇议论文的段落里不乏高级词汇和复杂语法结构，但缺少了连接词、过渡句的润色而不能从一个观点自然地过渡到另一个观点，或段落里的各论据(supportingsentence)连接松散，势必削弱论证的'效果，就算不上一篇好的议论文。下面分别说明如何有效运用连接词与过渡句。1、句与句的连接词连接词通常由连词、副词、介词短语和插入语等充当。如参考资料，少熬夜！何有效使用连接词，使句意连贯、紧凑，以体现文章良好的严密的论证逻辑?2.段与段的过渡句过渡句帮助作者展示文章的条理和层次。恰当运用过渡句能使表达锦上添花。当文章从一个层次转换到另一个层次，或由一段内容转入另一段内容时需要用过渡句。恰当有效的运用过渡句，效果明显(见下文，题目及要求略，黑体部分为过渡句)。Wearingschooluniformeverydayspreadsanorderovermanyschools.Isitgoodorbadforstudents?Differentpeople,however,havedifferentopinionsonthismatter.Somepeoplesaythatithasabadeffectondevelopingstudents’personalcharacter.Accordingtothem,studentsaretiredofwearingthesameclotheseveryday,whichishardtotellwho’swho.Furthermore,thecostoftheschooluniformisnotlowasmanypeoplethink.Withthebadquality,it’snotwellworththemoney.However,asapopularsayinggoes:“Everycoinhastwosides.”Othersarguethatitisgoodforstudents.Intheiropinion,wearingschooluniformwillpreventstudentsfromwastingsomuchmoneyonclothesandthetimeoncatchingupwiththefashion.Inaddition,it’seasyfortheteacherstorecognizethestudents.Thereisnodoubtthatwearingschooluniformeverydayisgoodforstudents.Inshort,Ifirmlysupporttheviewthatweshouldwearschooluniform.(康珍，20xx)上文黑体部分综合体现了恰当、有效运用连接词和过渡句的最佳效果。全文行文流畅、衔接自然、条理清楚，浑然不觉作者是在套用各种连接词和过渡句。因此，非常有必要熟记一些常用典型的议论文过渡句，使议论文结构严谨，论点清楚，行文流畅。1)引言段的常用过渡句Recentlywehadaheateddiscussionon…,Opinionsarevariousamongdifferentpeople.Differentpeoplehavedifferentopinionsonthequestionof…Theydiffergreatlyintheirattitudestowards…Differentpeopleholddifferentviews/opinionsonthismatter.Althoughmostpeoplethink…Ibelieve…此类过渡句能迅速引起读者注意，自然而然地引出全文要讨论的话题，或者开门见山地阐明文章的论点。2)主体段的常用过渡句参考资料，少熬夜！Somemayholdtheviewthat…because…Butothershaveanegativeattitude.Fromtheirpointofview…Somepeoplethinkthat…Whileothersbelieve…Somepeoplearefortheideaof…because…Butsomepeopleareagainsttheideaof…because…本文所指议论文的主体段可以是一段也可以是两段。通过正确使用过渡句，文章思路清晰，结构清楚，显示作者严谨思维，增强表达效果。3)结论段的常用过渡句AsfarasIamconcerned,Itotallyagreewiththestatementthat…Therefore,it’seasytodrawtheconclusionthat…Asaconsequence/result,Ifirmlysupporttheviewthat…Takingallthesefactorsintoconsideration,wemayreachtheconclusionthat…Tosumup/inaword/inconclusion/inshort/aboveall/ingeneral/generallyspeaking,Istillholdtheviewthat…运用过渡句的提示作用进入结论段，作者或是重申论点，或是强调论点，以便加深读者对全文的了解和深刻认识。英语议论文范例：ShouldExaminationBeAbolished(取消)?Theexaminationsystemhascometobethemaintheme(主题)ofmoderneducation.Oneshouldtakeanexaminationandsucceedinpassingitbeforehecouldbeadmitted，promotedorgraduated.Asitplayssoimportantaroleintherealmofeducation(教育的领域)itisundermuchcriticism(评论)astoitsvalidity(有效性).Peoplewhoareinfavourofittrytodevelopthissystemmore;thosewhoareagainstitbelievethatsuchasystemshouldbeabolished.Shouldexaminationbeabolished?Inmyopinionitshouldbe.Manypeoplethinkthatanexaminationistheonlymeanstotestknowledge，but，infact，thatisnottrue.Afewquestionsgiveninanex