节能减排降碳活动方案【案例】五篇

节能减排降碳活动方案【案例】五篇节能减排降碳活动方案篇1为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下：一、成立组织，建立规章制度。为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。二、加强节能减排的宣传教育学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。1、科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布，将课内知识向课外延伸，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。经过全校上下的齐心努力，我校节能减排工作取得了一定的成果，但在工作中也发现了一些问题，针对这些问题，在今后的工作中我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排工作。节能减排降碳活动方案篇2XXX：XXX年6月14日为“全国低碳日”，6月12日至18日为全国公共机构节能宣传周。保康街道根据科左中旗人民政府办公室《关于XXX年公共机构节能宣传周活动安排的通知》的文件精神，结合“节能领跑绿色发展”及“携手绿色出行乐享创新生活”的主题，向辖区内广大居民发出如下倡议：1、倡议广大居民朋友推广应用新能源汽车等新产品、新技术，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。2、倡议广大居民朋友尽量选乘公共交通工具出行，秉承“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等方式出行，支持节能减排低碳行动，宣传绿色环保理念。3、倡议广大居民朋友养成离开办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。4、倡议广大居民朋友在会议室、办公室（家庭）做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。5、倡议广大居民朋友积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。6、倡议广大居民朋友树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品（如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等）的使用。7、倡议广大居民朋友谨慎处理旧灯管、废电池等废弃家电及电子产品，避免旧灯管、废电池等废弃家电及电子产品随意丢弃对人体和环境造成危害。倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日节能减排降碳活动方案篇3“节能减排、低碳生活”在渔业生产、发展中现状及应对措施改革开放以来，我国经济建设、社会建设取得了举世瞩目的成就，经济实力大幅提升，人民生活显著改善。但我们也清醒地看到，由于我国长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，经济增长的资源环境代价过大，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。在我们渔业生产、发展中也深有体会，就我们渔业生产、发展中存在的问题及如何做好渔业“节能减排、低碳生活”谈谈自己的体会。农业节能减排是国家节能减排的重要组成部分，渔业是农业的重要组成部分，具有较高的组织化程度、产业化水平和机械化效率，是农业中工业化程度相对较高的领域之一。渔业生产对能源的消耗、资源的依赖以及环境的影响相对较高，能源与资源的利用效率与现代社会的要求相比，差距较大。因此，提高渔业节能减排水平，对现代农业的发展，乃至对现代社会的进步，具有重大意义。一、我国渔业能耗与污染排放基本状况1、渔业能耗分类及水平。水产品捕捞、养殖和加工生产是我国渔业经济价值实现的主要领域。我国渔业经济主要由渔业、渔业工业和建筑业、渔业流通和服务业三大领域组成。其中，渔业包括捕捞业和养殖业;渔业工业和建筑业包括水产品加工、渔用机具制造、渔用饲料、渔用药物、建筑等行业;渔业流通和服务业包括水产流通、水产运输、休闲渔业等。统计数据表明2006年我国渔业8578亿产值中，对能源消耗依赖较大的捕捞、养殖、加工、渔用机具制造、渔用饲料等产值为6397亿元，占渔业总产值的74.5%。以2005年的统计数据比较了渔业主要生产领域能源效率的水平。渔业主要生产领域的单位产值能耗是第一产业总体水平1.84倍，其中捕捞业高达8倍，主要是捕捞生产能源消耗大，受资源和装备限制，经济收益相对较低;养殖的单位产值能耗略高;水产品加工的单位产值能耗低于第一产业的总体水平，这与加工过程以制冷为主、设备系统简单、产品升值较高有关。由此可见，加强渔业节能工作，重点是捕捞业，主要体现在捕捞装备的作业效率和现代化水平。养殖的单位产值能耗也需要提高，除此之外，其对水资源的利用效率更需要提升。2、渔业污染排放类型及影响。渔业生产污染排放主要是水产养殖和海洋捕捞业。养殖生产的污染主要是养殖过程中氮和磷的排放;捕捞生产的污染主要是柴油机燃烧的废气、废油排放。养殖污染。水产养殖的氮、磷排放是重要的面源污染，既影响环境又影响自身。水产养殖过程中需要向水中投放大量的饲料、渔用药物等，除养殖对象吸收外，养殖水体中的残饵、排泄物、生物尸体、渔用营养物质和渔药大量增加，造成氮、磷和渔药以及其它有机物或无机物质超过了水体的自净能力，排放后导致对水环境的污染。经过长期累计，养殖水体如有较好的氧环境，氮主要以硝态的形式存在，氨氮、亚硝酸盐、COD的含量较低;但在恶劣的水域条件下，如果都通过浮游植物吸收并腐败转化为氨氮，就会对环境造成相当大的影响。渔船柴油机排放污染。渔船柴油机工作过程中，氮氧化物的排放总量相当大。虽对渔业生产没有直接的影响，但对环境的影响必须引起重视，需要采取措施控制尾气的排放，尤其是氮氧化物的排放。二、目前渔业节能减排比较有效的措施通过上面我们了解到推进渔业节能减排整体水平提高的重点环节在渔船节油和养殖减排二个方面。1、渔船节油方面。关键在于目前我国渔船装备设施整体落后，主要表现在渔船结构不合理，装备技术落后。在捕捞渔船中，木质渔船占90%，节能效果比较好的玻璃钢渔船仅占0.5%。要在短时间内要想较快减排关键还在渔船设备的更新上，政府部门应加大对渔船改造升级的投入，渔业主管部门要加大对节能高效型渔船的普及工作，让广大渔民朋友了解节能高效渔船的好处。例如，近年来，舟山普陀区渔业部门启动了“渔船节能计划”，先后引进了燃油供给压力自动调节器、不锈钢螺旋桨、太阳能照明装置、风帆、导流罩等节能产品和节能技术，广泛应用于渔船上。据统计，目前该区已经有1587艘渔船使用各种节能产品和技术，并且产生了很好的经济效益，不锈钢螺旋桨和导流罩等产品已经让不少渔民尝到了“甜头”，受到大家欢迎。2、养殖减排。在养殖减排方面，现在技术比较成熟，可以大力发展的有：①工厂化循环水养殖。近些年，特别是我国沿海各地都大力发展工厂化养殖，例如山东、河北的工厂化大菱鲆、牙鲆养殖，山东、福建的工厂化鲍鱼育苗及养殖等，都以采用地下海水养殖为主，对地下水的开采过量，长久不仅会造成地面沉降还会引起海水倒灌、地下水污染、地表水污染等一系列问题。而采用循环水养殖则可以很好的解决这些问题。发展循环水养殖，养殖水体产生的富营养化的水可以通过这个循环系统重新被利用，养殖开采地下水的用量大大降低。而且循环过滤产生的富营养化的物质不仅没有直接排出，造成地表水的富营养化，还可以被作为肥料，重新利用。②发展生态养殖生态养殖是目前国家大力提倡发展的养殖形态，主要是利用生物生态系统中各个因素相互作用，通过生物本身作用以自净的方式减少排放，保护环境资源。例如在淡水池塘养殖中，我们常将白莲、花鲢、草鱼、鲤鲫鱼进行科学合理搭配养殖，就是充分利用养殖动物个体间摄氏习性、生活环境的不同进行科学、生态的合理搭配。养殖的草鱼和鲤鲫鱼在养殖中产生残饵、粪便等都会造成水体氨氮等营养水平的提高，长期积累会造成水体富营养化。水中的藻类则是利用这些营养物质生长，如果水体富营养化了就会造成藻类过多繁殖，长期积累会造成”水华”。而白莲是滤食性鱼类，可以滤食水中的浮游植物，养殖合理数量的白莲就可以很好控制藻类的生长，使藻类维持在一定的水平内。我们还可以在养殖水体中种植水草等大型的水生植物，也可以吸收水中的营养物质，还可以作为草食性鱼类的重要饵料等等。因此，发展生态养殖是减少养殖排放的一个好办法。发展生态养殖的关键是如何做好生态系统中各个链条，各个因素充分发挥作用，使生态系统达到一个稳定的平衡状态。节能减排降碳活动方案篇4我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员支参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔