科技馆六年级观后感作文2022年度五篇

科技馆六年级观后感作文2022年度五篇随着我国科技馆数量的不断增加，各省市纷纷建设科技馆，以适应区域科技教育的发展。其中，著名的科技馆有中国科技馆、天津科技馆、上海科技馆、广东科学中心、重庆科技馆、绵阳科技馆等。下面是科技馆六年级的五篇作文。请参考它们。科技馆六年级观后感作文大全(1)夏天的乌鲁木齐骄阳似火，我们便想到了去科技馆，因为那里不仅可以参观学习，还可以避暑乘凉。科技馆到了，我急匆匆地下了车，远远就看见一条排着长龙的队伍正在安检。好不容易过了安检正准备入馆时，大家又开始排队，不会吧?又是安检!过了好长一段时间，终于过了第二道安检，我们才正式入馆。科技馆好大呀!一共有四层。一楼有好多设备，但大多数都在维修，我们走马观花地看了看，走着走着，看见前面有人在排队，原来他们是去看5D电影。我们也想去体验一下，就排起了队。等我们入场后，前面已经没有座位了，我们只能坐在最后面。工作人员提醒我们系好安全带，大家准备就绪后，影院里的灯忽然灭了，电影开始了。我们坐在过山车上，穿过了雪山、草原、森林，过山车摇啊摇，椅子也摇啊摇，大家都惊叫起来，好刺激啊!等过山车到达顶端时，我才感到害怕，要不是有安全带，我早就摔到地上了!过山车路过水面时，竟然下雨了，我的脸都湿了。电影只有短短的五分钟，却给我留下了很深的印象。出了电影院，我们上了楼，楼上陈列的物品比一楼要多多了，让人目不暇接。模拟足球、“无形的”钢琴、与机器人对话、未来面孔、磁悬浮列车等等让我感到特别的惊奇。我们把手放在没有琴键的钢琴上，跳动手指，“无形的”钢琴就会发出优美的声音，手指跳动的位置不同，钢琴发出的声音也不一样，太神奇了!与机器人对话，我们问简单的问题，他都可以回答出来。还有机器人音乐队，我看见了几个机器人在跳舞，他们随着音乐的节奏，跳舞的动作越来越夸张，一个机器人不小心摔倒了，好不容易才爬起来，接着又继续跳起来。我还坐了免费的磁悬浮列车，列车开起来又平稳又快，真是太好玩了!神奇的水泡泡、新疆美食展、预防灾害知识……真让我大开眼界!今天的科技馆之行，我看到了很多高科技产品，领略了科技的魅力，真是不虚此行。科技馆六年级观后感作文大全(2)刚刚进入了科技馆，展此刻我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，此刻最后目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都能够。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真搞笑啊!随后，我们来到机器人表演馆，那里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，能够浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。当我们走出科技馆，我的情绪久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。科技馆六年级观后感作文大全(3)今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷.，让我体会到了现代科学技术的发达与先进.进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环.走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷!在学习中，在生活中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造.科学技术真神奇啊!让我如醉如痴.科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!我们应当多多锻炼自我，，坚持探索知识.同学们，此刻科技真是发达，让我们努力学习知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游!科技馆六年级观后感作文大全(4)今日我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一向吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。进了科技馆后，我们先分了组，然后便开始参观了。我们先去看的是一支欢乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在十分投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才明白其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀!我想。四层是中国古代科技成就的展览。我在那里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我明白了祖国取得的伟大的科学成就。我此刻要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。科技馆六年级观后感作文大全(5)寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却异常感兴趣，因为我热爱科学。那天，我们怀着完美而新奇的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满活力地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学习、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自我的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信经过钻研必须会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。