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2022年天宫课堂第二课观后感简短范例四篇没有所谓失败，除非你不再尝试。有多大的思想，才有多大的能量。下面是网友为您分享的文档范本，供您参考学习，喜欢的话就下载吧！天宫课堂第二课观后感1神秘是无处不在的，许多东西等着我们去探索。众所周知，我国在航天事业取得了不小的成就，正是因为我国航天人的不畏艰辛，勇于攀登，奋发图强，他们在工作中精益求情，是一支能吃苦的队伍，由此形成了“中国航天精神”。本次授课由翟志刚，王亚平、叶光富三位老师完成。向人们展示了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施激发了广大青少年不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。观看后，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，对科学的喜欢也更加强烈，天宫课堂使我树立了崇高的理想，暗暗埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲望！都说教师是太阳底下是光辉的职业，而三位老师把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙淋浴在人性的光辉下。如果说宇宙是一本书籍，那么强大的国力、扎实航天技术就是打开这本智慧书籍的钥匙。我为我们祖国感到骄傲，作为新时代的接班人，我要努力贡献自己的一份力量。天宫课堂第二课观后感2今天我们在报告厅观看了《天宫课堂，与天宫连线》，这神奇的宇宙大讲堂在下午3：40准时开始了，可以说是翘首以待，万众瞩目！奇妙的水珠悬浮于半空之中，久久不落；冰墩墩能在空中直线飞行，不偏离轨道；人的方向感可以随意变换.....这些种种，在地球上我们都是难以想象和体验的可是在太空中，因为失重，这些奇妙的现象都展现了出来。看完了这仅60多分钟的太空授课，我的心中久久不能平静。记得有一位诗人写道:宁愿变成一根树根深扎地底，也不愿在星空中飘浮。但我却想说，我愿意在里空中飘浮探索，我愿意在太空漫步用热情探索太空，用科学知识探索未知的领域。天宫课堂第二课观后感3今天，我们在班级里观看了“天宫课堂”第二课，同学们都全神贯、津津有味。宇航员翟志刚、王亚平、叶光富在“神舟十三号”里讲了许多科学小实验。有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验还有太空抛物实验。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发了十大青少年不断追寻”科学梦”实现“航天梦”的热情。天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目:“太空健身、“细胞培养、“浮力消失……其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更使能使我们青少年近距离深入了解航天知识，直观感受到科学的伟大奥妙之处。天宫课堂第二课观后感4从小，我便对宇宙怀有很大的好奇心，梦想有一天能穿着厚厚的宇航服，乘火箭，进入浩瀚无垠而奇妙的太空探索。今天，我们全班一起看了中国空间站第二次太空授课的直播。宇航员老师们做了好几个物理实验，展示了失重不境下物体运动特性，液体表面张力特性等物理现象。比如:太空“冰雪”实验里的小球现象，冰球”实为“热球”；还有液桥实验，水在表面的张力下形成桥状；有水油分离实验，在我们这的水油分离了，而空间站中的水油没有自然分离，快速旋转小瓶，水油在离心作用下分离；太空抛物实验——冰墩墩被抛出，沿原有方向均速前进；悬浮实验，实验的样品可以在太空的引力作用下悬浮，利用空间站特殊环境，打造中国国家太空实验室。在看完直播后，我还有几个疑问。空间站里流眼泪会怎么样?没有重力，皮肤会不会变好?什么样的材料可在无容器实验柜里做实验?这次直播给我们展示了平时不可能看到的奇特现象，让我对太空的失重环境有了直观的了解，我对太空探索的愿望更加强烈了，期待着学习更多的知识来丰富自己！