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1计算机信息系统系岗位说明书（副高）一、岗位基本信息岗位名称：《信息系统实验中心》实验室建设骨干岗岗位类型：教学型二、岗位基本职责（一）每年承担1门次(含)以上本科生课程的主讲、辅导、实验指导等教学工作，完成所在学院规定的指导实习、社会调查以及指导毕业论文或毕业设计等教学工作，年本科教学工作量达到所在学院规定的标准，经学校规定的程序与办法认定教学工作与教学效果综合评价为优良；(二)掌握相关学科国内实验室建设发展动态，参加相关学科教学科研工作，主持参与实验室建设工作，编审教材、实验讲义或撰写学术论著；(三)参加教育教学改革，参加本科专业建设或学校主要基础课程建设；(四)指导初级职务教师；(五)在条件具备的情况下，积极承担班主任工作任务，并认真履行班主任职责或积极承担其它学生工作任务；(六)承担学术公益服务并做出积极贡献。三、岗位附加职责（一）教学工作21、每年主讲至少2门次本科生课程。2、全部教学工作量不低于全系教师教学工作量平均数；3、教学工作与教学效果综合评价良好及以上；4、参与本教学单位课程建设、专业建设、学科建设；5、主抓实验室建设，独立或协助教学负责人制定实验室建设发展规划；6、独立指导毕业论文/设计，指导毕业生人数根据当年毕业生总数确定。（二）科研工作1、聘期内参与组织申报与实验室建设有关的校级科研项1项；2、聘期内第一作者在国内外学术期刊发表论文2篇以上，其中核心期刊1篇以上；3、聘期内主持或参加科研项目到位经费累计达5万元以上；4、聘期内主持或参加完成主编教材或实验讲义1本；5、聘期内主持或参加申报实验室建设成果1项；（三）学科建设工作1、具备条件的情况下，积极协助指导青年教师1人／年；2、参与本专业（学科）建设规划和人才培养方案制定工作；3、积极参与学术团队建设。（四）教学改革工作1、聘期内发表教学改革研究或实验室建设论文1篇（含）以上；2、聘期内申请教学改革研究或实验室建设项目1项（含）以上。（五）学生工作31、在条件具备的情况下主动担任班主任；2、指导学生参加各类科技竞赛。（六）社会公益活动1、积极参加学校、社会各种学术团体活动和我系交给的其他工作。四、聘期工作任务及目标完成聘期岗位说明书规定的工作任务，并达到良好及以上标准。五、岗位考核（一）年度考核1、年度工作考核受聘教师当年度承担与完成教学任务重要且教学效果良好，工作态度、工作业绩、工作纪律和师德、参加集体活动与完成我系要求的其他工作任务等方面表现良好。2、年度学术考核受聘教师当年度的学术成果，其中包括发表论文、在研与新增科研项目与经费、科研成果与科技奖励、学科专业建设的进展与成果、开展学术工作的基本情况、在校内外开展学术公益服务等方面表现良好，对本教学单位专业建设贡献明显。（二）聘期考核在聘期内，将分年度全面考核受聘教师聘期内履行岗位职责情况。