四年级语文下册第9课《短诗三首》知识点归纳

四年级语文下册第9课《短诗三首》知识点归纳四年级语文下册第9课《短诗三首》知识点归纳一、多音字组词。藏：cánɡ躲藏zànɡ西藏盛：shènɡ盛开chénɡ盛饭二、近义词：漫灭——磨灭回忆——记忆思潮——思绪（思想）三、反义词漫灭——长存躲避——面对消失——存在四、词语解释。1、漫灭：磨灭，模糊不清。2、思潮：接二连三的思想活动。3、波涛：大波浪。4、清响：清脆的响声。五、内容解析。繁星（七一）1、“这些事”是哪些事?指儿时在月明星稀的夜晚，明亮的月光洒在菜园里，藤萝垂挂在廊亭边，“我”安静地趴在母亲的膝上。2、这首诗主要表达了诗人怎样的情感?这首诗描述儿时难以忘怀的往事，表达了诗人对童年的怀念和对母亲的依恋。繁星（一三一）1、这首诗在写作中运用了哪些手法?答：运用了排比和反问手法。2、这首诗表达了诗人怎样的情感?答：表达了诗人对大海深沉的爱。繁星（一五九）1、这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?答：比喻；用“鸟儿”自喻，用“鸟儿的巢”比喻母亲的怀抱，表达了对母亲的赞美之情。2、这首诗表达了诗人怎样情感?答：歌颂了母爱的温暖和伟大。