九年级上册道德与法治第六课《建设美丽中国》知识点归纳

九年级上册道德与法治第六课《建设美丽中国》知识点归纳九年级上册道德与法治第六课《建设美丽中国》知识点归纳1、我国人口现状特点：基本特点：人口基数大，人口素质偏低；其他特点：①增速趋缓；②出生率低；③老龄化加剧；④男女性别比失衡；⑤城乡分布不均衡；⑥“独生子女”社会问题；2、为什么坚持计划生育的基本国策?（1）人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。（2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。（3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。计划生育基本国策必须长期坚持。（4）国家推行计划生育，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。3、“二孩政策”：2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。4、为什么要走绿色发展道路，建设生态文明?（1）资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。（2）自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。（现状）长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小（3）当前我国环境形势不容乐观（现状）一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基础大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。环境恶化加剧自然灾害，严重破坏生态平衡，威胁人民的生命和健康。（4）我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。（5）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，生态文明作为一种新型社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福人类。5、为什么要坚持人与自然和谐共生（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（4）所以，人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。6、怎样建走绿色发展道路，建设生态文明（国家）：（1）通过转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路（2）坚持人与自然和谐共生。（3）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（4）要坚持计划生育，节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，坚持科学发展观，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（5）要处理好经济发展与生态环境保护的关系，我们既要绿水青山，也要金山银山。（6）走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。（7）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。（8）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治。（9）建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。青少年：（1）宣传保护环境、节约资源的重要性，与破坏环境、资源行为作斗争；（2）树立绿色、低碳生活理念；拒绝购买过度包装产品；少用或不用一次性产品；节约粮食，减少浪费，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，多骑自行车；节约用水、用电，人走灯关......企业：（1）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。（2）增强责任意识，形成节约资源和保护环境的生产方式，坚持科技创新，发展绿色、循环经济，遵守相关法律法规。7、怎样理解绿水青山就是金山银山坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如何金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。8、建设美丽中国的时代图景美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。