五四精神学习心得【参考5篇】

五四精神学习心得【参考5篇】五四运动给人们留下了宝贵的精神财富。我们要继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结奋进，开拓创新。为祖国的繁荣做出贡献。以下是网友整理的五四精神一般学习经验。欢迎参考下载。五四精神学习心得通用【第一篇】还记得当时那轰动全国的五四运动，无数青年先进知识分子，凭借着一腔爱国的热血，不畏艰难，振奋起人民的斗争精神，让人民觉醒。“五四”风雷激荡百年，唤起我辈青年的五四精神。五四精神，是谓敢于捐躯，勇于牺牲。李大钊曾言：“人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。”字里行间，无不流露出勇于牺牲的精神品质。现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士，中国的维和部队中，有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路，他们敢于捐躯，献身为国家的精神，令我们每个人敬佩与感动。五四精神，是谓敢为人先，勇于探索。要敢于做“第一个吃螃蟹的人”，没有勇气，何谈未来?毛泽东曾言：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”青年一代就应是这样一种敢为人先，敢作敢为的气概。我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕生心血打造出举世惊叹的天眼，推进了我国在太空领域的进一步探索。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰巨任务，创造奇迹。青年一代，当学习先贤的优良品德。不断发展自己，成为国之人才。五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的领土，不为名利，只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。五四精神学习心得通用【第二篇】时代剧变，转眼今年，已是五四运动一百周年。百年前，青年们在街道上振臂高呼，愤血疾书，怀着激昂而热切的中国青年精神，创下震惊中外古今的历史事件。而我们作为新时代的青年学生，要以跨越百年的中国青年精神立足于这个时代。我们作为新时代的青年，我们都是追梦者。习近平总书记强调青年要做先锋。先锋是什么?他是队伍的前列，是时代的;他有着奋发向上的雄厚力量。巴尔蒙特曾说，为了看太阳，我来到世上。正是有着追逐太阳的热切渴望，转变为永久奋斗的持续力量。这股热枕的追逐的力量，促使乔布斯先生创立科技领域上无法取代的苹果产品;促使鲁迅先生握笔为刀，横眉冷对千夫指，致力于改变中国思想，重塑中国精神;促使古希腊哲人追求哲学真理。正因为此，不论现实有多少不幸和苦难，不论前进的道路上多么蜿蜒曲折，也不论他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我们要明白：飞蛾扑火般的热情将升华为永恒的力量，驱使我们去追逐梦想。但是，仅仅有着满腔热情是远远不够的，更为重要的，可以作为中国青年学生立足之本的是能独立思考的能力。子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中。古圣人便强调独立思考的重要性。因为思考能使人一分为二，可以观察自己，审视自己，使我们避免盲从，避免被潮流裹挟，丧失根本。反观历史，倘若青年没有独立思考的精神，便会导致犹如法西斯专政，青年进行残酷的屠杀工具。而辛德拉便是一位独立思考的典范，他作为珍珠，作为星辰，在一片暗夜与地狱中，为犹太人照亮这黑暗世界。有了热情、独立思考，青春正当时的我们还要为实现中国梦而努力，这就需要现代青年具有创新精神。创新精神推动时代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛发展，网约车如风暴般风靡市场。它们正是创新精神的成果。创新精神正是当代社会的一笔可贵财富。就如臧克家所呐喊的那样，相信自己的力量吧，我们是新青年。在当代社会的发展下，青年人要积极创新，奋发向前，引领时代洪流。让我们传承跨越百年的五四精神，灵活应变，脚踏实地，创造属于自己的美好明天。五四精神学习心得通用【第三篇】少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧!青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的：“青春之字典，无‘困难’之字，青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件’效果的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。”如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美丽，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静……就让我们共同携手打造自己美好的青春吧!五四精神学习心得通用【第四篇】有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律，有人说青春是一幅画，画着着瑰丽与浪漫的色彩。今天，“五四青年节”来临，我们流淌着的是我们烈士英雄的血液，我们享受着的是我们的革命烈士用生命构成的和谐社会;难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?不该让它飘扬于神州大地的天空上吗?青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的神秘等着我们去开采、去挖掘。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是口头上说说，要用实际行动表达，我们是为自己未来学习，也为了祖国，为了先烈们;我们是21世纪的青年，在如今祖国仍不够强大，需要我们来为祖国拼搏出一个光明的未来，用我们的知识来武装祖国。不要让祖国像如今这般落后，日本都敢和中国争我们的国土，菲律宾这种小国也敢争黄岩岛，这不仅是羞辱了祖国，也羞辱了我们青年。这说明国家落后，仍不够强大。今天五四青年节，我度过了我第一个青年节，我心中宣誓将尽自己的力量，贡献祖国。倘若以后有必要，也要将最后一滴热血洒在神州大地。所以我要奋斗，努力!五四精神学习心得通用【第五篇】面对新时代的新使命和新课题，我们要以学科建设为核心、以党团工作为抓手、以立德树人为目标，将五四精神内化为青年群体的思想共识和行为自觉，以五四精神激励和引领广大青年成长奋进，促使他们沿着百年前热血青年们爱国救亡的奋进足迹，不忘初心，砥砺前行，为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。以五四精神激励青年成长奋进，就要始终不渝地强化党的建设和推进团学工作。习近平总书记指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”高校各级党组织要把塑造青年政治立场与引领青年思想取向作为中心工作，狠抓落实，常抓不懈，千方百计占领多元文化时代的青年思想阵地，主动接受党性教育和政治学习，不断提高理论水平和思想认识。共青团组织要发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，以契合青年心理特点和天性喜好的方式大力推进青年工作，带领青年师生体认国情，了解时代大势，自觉把爱党爱国和热爱社会主义统一起来，投入决胜全面小康和中国特色社会主义建设的伟大事业。以五四精神激励青年成长奋进，就要坚定不移地落实立德树人的教育根本任务。今天，我们以五四精神激励青年，就要教育青年传承和弘扬其间浸染的崇高理想与社会担当、政治方向与价值追求，努力提高品行修养，自觉坚定理想信念，志存高远，心系天下，躬学践履，德行双馨。高校教师要把立德树人的目标贯穿于学校各项活动之中，把思政教育的元素体现于教育教学的全部过程，建立健全“三全育人”工作机制，全面构建“十大育人”教育体系，强化德育主线，营造育人合力，保证青年的思想价值取向，引领青年的成长发展方向。以五四精神激励青年成长奋进，就要持之以恒地加强马克思主义理论学科建设。一是脚踏中国大地，发展和创新马克思主义，不断推进马克思主义中国化。新时代我们面临着异常光明而璀璨的前景，也面临着十分艰巨而重大的任务，这就要求我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，探索和解决中国特色社会主义事业遇到的各种新问题新困难，推动马克思主义中国化取得更多新成果，不断开创马克思主义中国化的新境界。二是结合时代主题，发展和创新马克思主义，不断推进马克思主义时代化。我们要从时代的高度研究新阶段的新问题，不断赋予马克思主义新的时代内涵，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，续写马克思主义中国化和时代化的新篇章。