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2009-1教学工作计划教导处一、指导思想：全面贯彻《叶城小学2009学年度工作计划》，以现代教育理念为指导，扎实推进素质教育，促进学生的全面发展。以追求有效教学为目标，继续抓好教师队伍的建设，加强平时教学过程管理，构建和谐、高效的课堂。二、工作目标：1、提高课程执行力，加强课程管理。2、实施教学有效化管理，提高学科教学质量。3、加强教研组建设，提高教研组在教学研究中的针对性与实效性，积极争创区优秀教研组。三、具体工作：（一）落实课程计划，加强课程管理。1、认真学习《上海市小学2009学年度课程计划》，贯彻落实《上海市小学2009学年度课程计划》的要求，开全课程，开足课时。2、加强对基础型、拓展型、探究型三类课程的检查力度，以确保课程开设的质量，促进学生全面发展。3、依据《叶城小学拓展型课程方案》，继续抓好绿叶课程、彩叶课程、红叶课程建设，尤其要抓好特色课程与社团建设，丰富学生的课堂生活，陶冶学生情操，形成学校特色品牌。（二）加强队伍建设，促进教师成长。1、请进来。邀请一些教育专家来校作专题讲座，聘请在某些学科领域有较深入研究的人员定期来校开展有针对性的听课、指导，与青年教师结对，让教师们从活动中、从专家处汲取“养料”，促进成长。2、走出去。让一些有培养、发展前途的青年教师、骨干教师外出听课、听讲座、进修学习、参加培训，使他们不断地“充电”，拓展视野，开阔思维，快速成长。3、推出去。鼓励教学基本功扎实的青年教师，积极参加各级各类教学比赛活动；让区、校两级骨干教师上好各类公开课、示范课。本学期将开展两级骨干教师教学展示活动，使其在活动中进一步成长。（三）实施有效教学，提高教学质量。1、有效备课。教学计划完整，包括学期目标、重点难点、实施措施、班级情况分析、课时安排、教学进度表，单元计划完备。备课中对教学重点、难点突破的设计要凸现，要进一步提高集体备课质量，教案修改强调片断、细节上的修改，要体现个性化思考，使教案适合本班学生情况。教案中要有板书设计和体现学生作业量，课后有反思。教导处要加强对教师备课情况的检查，每学期不少于二次，形式多样化，可以采取教师互查、行政检查、飞行检查等形式。2、有效上课。教师上课要提高效益，努力做到目标明确、内容充实，重点突出、训练到位，坚决杜绝无准备之课。鼓励教师使用现代化教学设备、配套教学软件，使其发挥最高效能服务于课堂。教导处将通过巡视、抽查等手段对教师的课堂教学进行检查。3、有效作业。教师要按规定严格控制学生的作业量，精心选题，体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，反对重复机械的无效作业。每位教师要重视学生的书写，要求学生作业本整洁、字迹端正。三~五年级每学期完成大作文不少于8篇，并完成相应数量的小作文。作文批改不过周，其它作业批改不过日，做到日日清、周周清。4、有效辅导。教师要认真进行“培优补差”工作，既要重视在优等生的培养，进行提高训练，还特别要注重对学困生的补差工作，建立“学困生”转化档案、摸清学困原因，因人而异、有的放矢，进行有效辅导，力争班级学生的考查合格率达到100%，使我校的教学质量再上新台阶。5、有效评价。各教研组要抓实单元测试，教导处要抓细期初、月考、期中、期末考查工作，并注重分析、反馈、改进。任课教师要及时完成质量分析表，教研组要落实人员按时完成文字性质量分析，教导处要及时将各次考查的情况进行反馈，表扬进步、指出不足。教导处还将在推门课听课过程中穿插随机性的单项当堂抽测。（四）加强校本教研，争创优秀教研组。1、进一步加大校本教研的力度。在原有组内课的基础上以大教研组为单位，在教研组长的带领下开展“同课异构”，实行每一位教师的“一课研讨”，即精备一课（撰写教案）、上好一课（执教上课）、反思一课（撰写教后感）、改进一课（修改教案），切实提高教研质量。要求每位教师每学期听课不少于15节，教研组长20节，中层以上干部不少于25节。组内课要填写课堂教学评价表，组长要组织评课，并有评课记录。2、技艺类学科进行学科互动教研，以教师的组内课为平台，开展互动教研活动，既解决了一人教研组的问题，有提供了了解其他学科的特点、其他老师的特色的机会，利于“取他人之长，补己之短”。3、各大教研组的组内课视频录像将挂于校园网视频论坛上，每位教师每学期至少听一堂本学科以外的课，并参与网上评课。4、以科研引领教研，发挥课题引领作用。本学期各位教师要紧扣自己参与的课题，在每周教研活动中互相探讨，在自己的课堂教学、教学效果中体现出课题实验的价值。5、各教研组在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。各教研组长、备课组长要团结组内每一位教师，认真落实本教研组的各项教研活动，积极组织学科竞赛，努力创出教研组特色，积极参加区优秀教研组评选活动，争创优秀教研组。（五）重视学习准备期，完成幼小衔接。1、完善管理网络。校长统筹协调，德育处落实行为规范的培训指导，教导处加强课程管理、课时安排、教学评价及教研组活动，总务处落实后勤保障。2、安排课程课时。学校利用班会课、拓展课、探究课以及午会课的时间进行“综合活动”的学习准备期教育，落实走进新生家庭、进入新角色、熟悉新环境、了解新规范、养成好习惯等的教育。3、丰富活动形式。教师应采用游戏比赛、创设情景、儿歌故事等丰富多样的形式，引导学生模仿、感受、尝试，在多彩的活动中增强学习效果，让孩子切身感受到学校生活的快乐。4、加强实践研究。学校组织教师学习、讨论、交流、研究等活动，加强对学习准备期的研究，重视学生的情感体验，注重学生的的自我管理与自我教育，重视评价在活动中的积极作用，有效实施幼小衔接，使新生顺利完成过渡。5、落实有效评价。以班主任为主要力量，利用激励性评价、过程性评价、多元化评价相结合的评价方式，对学生进行学习态度、学习兴趣、交往能力、自理能力、行为习惯等方面的评价，促进学习准备期的有效落实。四、其他工作：1、做好随班就读生的审批工作，对随班就读学生任课教师进行培训指导，明确职责。继续抓好语言文字工作，帮助学生逐步养成“说好普通话，写好规范字”的良好习惯。做好资料整理，迎接“嘉定区语言文字规范化示范校”的考核。2、图书馆围绕服务师生、图书上架、购买图书、读书活动四方面做好工作，争取在年终考核中有所突破。此外，还要为师生提供良好的阅览环境，例如桌面文化、墙面文化建设等。3、组织好学生课外活动的开展，做到普及与提高相结合，积极参加各级各类竞赛活动。2009年9月叶城小学2009—1工会工作计划一、指导思想：以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，把传达、学习、宣传、贯彻中国工会十五大精神与学习实践科学发展观活动紧密结合起来。结合学校实际，以迎世博为契机，以工会自身建设促进学校工作，增强工会组织凝聚力，充分调动会员群众的积极性，提高教职工素质，团结动员广大教职工为扎实提高学校的教育教学质量而努力，从而推进学校工会建设。二、主要工作：1、参与管理聚人心参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校各部门对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续抓好校务公开工作，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校发展做好稳定、协调工作。2、密切联系多沟通每月一次教工集体生日聚餐制度，密切党员干部与群众的联系，倾听群众的心声，解决群众的困难，调解内部的矛盾，褒扬学校的正气。3、丰富活动增活力学校工会组织要以教师节、国庆节、端午节、元旦、迎世博等契机，组织开展丰富多彩的工会活动。要集思广益，充分发挥委员与各工会小组的作用，广泛开展有益于增强教师身心素质，提升教师人文素养，形成学校特色品牌的工会活动。本学年重点做好以下几项工作：——社团建设。要组织好每周三晚上的教工健体社团（跳排舞、打羽毛球、篮球、乒乓球等）、每周三下午的教工陶艺社团、每周五下午的教工锡剧社团活动和每周五的教工科普社团的活动。要求：一、社团成员组成以指定骨干与其余教工自愿报名相结合；二、社团管理规范，做到有专人负责，有社团章程，有教练指导，有点名制度，有比赛考核奖励制度等。——组室文化营造。以办公室调整为契机，开展温馨办公室布置评比活动。要进一步完善文明组室的月考核制度，努力塑造勤勉向上的工会小组群体形象。使每一个教工都能做到在平凡的教育教学岗位上争创佳绩，树立一切为学生服务的道德新风，以无私的工作作风奉献自己，从而形成良好的爱生爱校氛围，推动我校教育教学的良性发——国庆节活动。以迎国庆、迎世博为主题，组织开展以工会小组为单位的诗歌朗诵比赛暨教师节表彰活动，通过活动弘扬先进，激发爱国热情。——工会活动方案设计与实践比赛。六个工会小组要立足校情，根据不同时节的实际，设计一个工会活动方案，每个方案活动经费固定，每位教职工一年内免费选择参加一个项目，其余可自费选择性参加，活动每两个月组织一次。3、组织开展丰富多彩的学校工会活动和工会小组活动，每工会小组设计一个活动方案，各教工可以有选择进行工会活动。4、贴心关爱暖人心做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。深入了解每位教职工的家庭情况，关心教职工生活，教职工生病住院及时慰问，继续做好部分教工的寒暑假走访慰问工作，维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活，充分体现学校的人文关怀，把教职工的福利待遇落到实处。使广大教职工能积极的、创造性的投入到教育教学之中去切实关心退休教职工的精神和物质生活。安排好退休教师每月的回娘家活动,节假日的庆祝活动，以及外出活动。开展青年教师与老年教师的忘年交活动，定时邀请他们为学校建设出谋划策。三、具体安排：九月份：庆祝教师节，工会组长例会，退休教师回娘家活动，迎国庆诗歌朗诵比赛。十月份：重阳节敬老活动，工作工会组长例会，退休教师回娘家活动。十一月份：召开教代会，工会组长例会，退休教师回娘家活动，.十二月份：工会组长例会。工会活动。退休教师回娘家活动。2010年一月份：工会组长例会，退休教师迎新座谈会，迎新年联欢活动，文明组室评比，教工社团成果展示,总结年度工作叶城小学工会2009年9月2009学年第一学期少先队工作计划叶城小学张彩萍一、指导思想：为了进一步落实上海市少工委的有关要求，抓住学习贯彻市第六次少代会精神这条主线，突出参与筹办世博会这个重点，做好新中国成立60周年，建队60周年“双庆”工作，进一步服务大局，进一步加强基层组织建设，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，自觉实践科学发展观，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，引导广大少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。鼓励少先队员为着理想，勇敢前进，学习做新时代的主人。二、工作重点：1、全面贯彻市第六次少代会工作报告和决议精神，按照配合智育、突出德育、培养对党和祖国朴素感情等三个教育层次，在少先队员中广泛开展理想教育，引导全区少先队员树立对自身、对组织、对国家的正确理想，形成“从小树理想，长大做主人”的人生志向。2、开展“从小树理想，践行”六个一“的活动，鼓励少先队员树立学习、生活、特长培养、社会实践等方面的阶段性目标，倡导少先队员多问一个”为什么“、多交一个号朋友、多读一本经典名著、多培养一个兴趣爱好、多为集体和长辈做一件力所能及的事情，多参加一次世博志愿服务活动，结合”创建快乐中队”、“雏鹰争章”、“养成好习惯”等少先队品牌活动，形成“人人争当好队员，队队争创好集体”的良好氛围。3、深入开展雏鹰世博文明行动，广泛宣传“小手牵大手”的理念，依托“雏鹰世博章”争章活动，树立一批“小手牵大手，共养好习惯”的典型人物、典型家庭。通过少先队员自身文明意识的提高，影响家庭、带动社会。并继续推进“小手牵大手，共养好习惯”活动的深化和发展，进一步探索迎世博家校联动工作模式，引导和发动全区少先队员及其家长小手