石湫镇十二五工作总结范文汇报

石湫镇十二五工作总结范文汇报“十二五”规划的全称是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。那么石湫镇“十二五”规划总结报告怎么写呢？以下是网友整理的石湫镇“十二五”规划总结报告。希望对你有帮助！石湫镇十二五工作总结汇报1大力推进信息化建设，是我国“十二五”规划的重要任务之一。经过几年建设，目前重要领域和重点业务的信息化工程建设取得了实质性进展，金盾、金关、金财、金税等近百个重大信息化工程项目陆续建成并顺利投入运行。与此同时，我国信息化建设也存在一些亟待解决的问题。对此，应给予高度重视。核心业务信息化覆盖率提高，地区差异现象依旧存在在中央层面，各部门核心业务信息化覆盖水平稳步提升，并逐步实现全业务、全流程、全覆盖。“十二五”期间，各部门加大应用系统建设力度，在继续推进金盾、金关、金财、金税等信息系统建设的基础上，重点建设保障和改善民生、维护经济社会安全、提升治国理政能力等方面的信息系统。相关数据显示，到“十二五”中期，中央各部门核心业务信息化覆盖率已达80%，相较“十一五”时期增长了10%。另据调查，中央政府各部委办公业务信息化覆盖率已达100%，税务、金融监管、社会保障等有“金字工程”支撑的重点领域核心业务信息化覆盖率接近或达到100%。在地方层面，地方各级核心业务信息化覆盖率逐步提升，应用不断深化。截至2013年底，省级、地市级和区县级政府主要业务信息化覆盖率已分别达到75%、60%和40%，有效支撑了地方各级政府部门履职。此外，核心业务数据库覆盖率有所提升，绝大多数中央部委的核心业务都有数据库支撑;省、市、县三级核心业务数据库覆盖率分别为32%、24%和29%。但是，业务应用的地区差异仍然存在。总体来看，东部发达地区的省、市级主要业务信息化覆盖率普遍在80%以上，区县达到50%;而中西部省、市级主要业务信息化覆盖率接近50%，多数中西部区县级业务系统仍处在起步阶段，覆盖率仅在30%左右。安全保障能力加强，安全风险依然严峻“十二五”期间，信息安全保障能力稳步提高。数据显示，有92%的中央国家机关和71%的省级政府将建设和完善信息安全保障体系、提升信息安全保障水平，作为加强信息安全的重要措施。地方和部门进一步加强信息安全防护体系建设，建立网络信任体系、应急处置体系和监管体系。同时，加强信息系统安全检查制度建设，加大信息安全检查工作力度，提高信息安全保障水平。在我国互联网飞速发展的同时，网络和信息安全形势更加严峻，对网络和信息安全保障提出更高的要求。据国家计算机病毒应急处理中心调查显示，目前我国网络安全事件发生比例呈现回升态势，2013年有51.2%的被调查者发生过信息安全事件，与2012年相比增长17.9%，特别是针对移动终端的安全事件频发。在抽查的2714个政府网站中，有50.4%的网站存在安全隐患，其中平均每个网站存在15.6个风险漏洞。另据2013年公安部开展的专项检查显示，在接受检查的3.2万个重要系统和政府网站中，发现安全漏洞26.2万个，部分单位存在安全管理责任落实不到位、安全体系建设薄弱、安全监控与预警能力不足、关键安全措施缺失等问题。信息资源建设与共享协同进展较慢，大数据应用开始起步总体上看，我国基础信息库进展缓慢。近年来，相继启动了人口基础信息库、法人单位基础信息库、自然资源和空间地理基础信息库、宏观经济数据库建设，四大基础信息资源库建设稳步推进，但进展仍十分缓慢。调查显示，截至2013年6月，自然资源和地理空间基础信息库项目所有子项建设任务全面完成，项目工程分项、技术分项、档案分项、财务分项通过专家评审，完成了项目整体初步验收工作;法人单位信息资源库已完成总体建设方案编制工作，国家工商总局已经建成企业法人数据库，民政部和中编办初步建设社团和事业单位信息库;人口基础信息库和宏观经济数据库尽管已经做了诸多准备工作，但尚未正式立项。推进跨地区、跨部门、跨层级信息共享，是“十二五”信息化建设的重点之一。中央和部分省市在综合治税、人口管理、应急管理等方面积极推进信息共享和业务协同，共享内容和范围不断扩大，业务协同能力不断增强，取得了一定成效。但跨部门、跨地区的共享协同尚未取得根本突破。数据显示，区域部门间基本实现共享的省级地方仅占13%，区域部门间少量实现共享的地市和区县仅占32%和28%，绝大部分地方只是实现了个别部门间点对点的共享，与“十二五”预期目标相比差距较大。从实践看，大数据技术的发展对政府治理和公共服务产生了广泛而深刻的影响。中央部门和地方政府开始尝试政府大数据应用，取得积极进展。例如，中国气象局与阿里云达成战略合作，双方将联手完善中国首个物流数据平台——物流预警雷达，挖掘气象大数据的深层价值，这是中国国家部委首次采用民营科技公司提供的数据服务。国家统计局开通国家数据网站，提供由统计系统产生的，与GDP、CPI、人口、总人口、出口、房价、社会消费品零售总额、货币、PPI、固定资产等有关的各种开源数据，等等。此外，一些地方省市也都在积极为政府数据开放做准备。石湫镇十二五工作总结汇报2一、近年小学教育发展概况(一)基本情况2014-2015学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所_幼儿园。全日制小学，共有34个教学班，学生976人，其中校本部617人。有小学教师84人，其中“小中高”2人，小学高级教师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员教师30人。_幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，_、_小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，_、_、_、_教学点各1个幼儿班。全乡有幼儿教师27人，其中编制内幼儿教师15人。(二)取得的成就1、小学教育成绩斐然全乡学龄儿童入学率100%，辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、合格率、平均分均居全县农村_前列。在县教育局组织的目标管理评估中，连续9年榜上有名。学校是_市第九、十、十一届文明学校，并继续争创第十二届市级文明学校。2011年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素质教育先进学校和义务教育标准化学校。2012年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为_市教育系1统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素质教育先进学校，县平安先行学校，县课题研究先进学校。2、学前教育迅速发展在党和政府的重视下，十二五期间我乡学前教育迅速发展，在园幼儿人数比十一五大幅增加，3-5周岁幼儿入园(班)率93%以上。十二五期间，全乡通过考核录入及考试招聘拥有了编制正式幼儿教师，并不断充实，至今年已经有15名编制正式教师，另外有10名自主聘用教师。学前教育蓬勃发展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。3、教师队伍建设不断加强十二五期间，学校紧紧围绕教学这个_，以提高教师素质为核心，以抓师德教育为突破口，认真抓好校本培训和校本教研，以基础教育课程改革和教师教学能力提高培训为重点，不断提高教师业务能力水平，打造了一支适应新时期需要的高素质教师队伍。到2014年底，小学教师学历合格率均为100%。小学教师中具有专科以上学历的65人，占小学教师总数的76%。有市级名校长1人，市级名师1人，市县级骨干教师19人。4、办学条件显著改善。十二五期间，全乡小学教室均配备多媒体教学设备，并且实现网络班班通。_、_、_3所完小操场塑胶化。大部分幼儿班教室配备多媒体教学设备。十二五期间，_本部新建一幢1245㎡四层实验综合楼和二幢683㎡的行政和教师办公楼，投资20万元建成乡村少年宫。_小学建成700㎡的食堂综合楼。_小学重建了800㎡的综合教学楼。_幼儿园800㎡的综合楼2也建成投入使用。_教学点完成200㎡教学楼的重建。_、_教学点也结合三月三活动进行了全面装修。项目的实施，使全乡小学、幼儿园校园面貌焕然一新。5、学校管理达到新高度(1)坚持求是管理，推进学校内涵发展。近年来，学校进一步强化领导班子和教师队伍建设，增强学校长足发展的动力。不断完善学校管理制度，推进依法治校进程。坚持“管”和“理”的有机统一，让师生体验大家庭快乐。坚持不懈抓实抓好教学管理，全面提高教育教学质量。(2)坚持精细德育，弘扬立德_根本。学校安全管理精细化，为孩子们撑起了一片安全的天空。学校精心布置校园环境，细心开展德育工作：德育制度健全，德育活动形式多样，德育实践社会化，德育工作活动化。(3)坚持亲近书香，导引发展源头活水。学校利用“书香”指导课改活动，陪伴教师成长，激励团队进步，促进教师专业发展，指引学校课题研究。(4)坚持问题研究，显现科教兴校战略。一年又一年，我校教育工作者怀着深厚的问题意识，在办学实践中发现问题，在探索中提出问题，以更大的勇气直面问题和研究问题，以实干的精神推动了一个又一个问题的解决。二、存在的困难与问题十二五期间，我乡小学教育虽呈现良好的发展态势，具备相应的发展条件和空间，但也清醒的看到面临的困难和问题：(1)学校距县城较远，教师外调严重，师资力量相对薄弱。教师平均年龄在47岁以上，老龄化严重。(2)随着计生环境的宽松，农村人口出生率有所上升。学校承接幼儿3入园，学龄儿童入学的压力增大。部分村存在着恢复完小的可能性和必要性。(3)部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。(4)学校的组织管理需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。(5)学生留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多。(6)学校的硬件建设虽有改观，但高效的教育网络尚未形成。三、今后发展目标和发展思路(一)总体目标建设优质、现代化的农村小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。按照“整合教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教育质量”的工作目标，完善布局调整，整合优化教育资源配置;加快教育信息化进程，以教育信息化来促进教育现代化;加强师资队伍建设和教育管理，促进教育整体水平全面提高;贯彻和落实义务教育均衡发展战略，实现我乡义务教育基本均衡。(二)发展思路突出一个主题——改革与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。在发展的基础上，高扬课程改革旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。确立“四种意识”——(1)生本意识。即以人为本，以学生发展为本。4学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。(2)师本意识。教育大计，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。(3)校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。积极提倡学校即研究_、教室即研究室、教师即研究者。要充分利用本地资源，教育云资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。作为教育者，必须要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的社会意识。四、具体目标1、进一步改善办学条件。“十三五”期间，学校借助国家实施学校“薄改工程”建设的快车道，加大学校基础设施建设。(1)争取立项，建设_幼儿园分园，_小学、_小学幼儿班独立建园。(2)完善小学生活设施，争取建设_小学本部教师周转房2000㎡，以满足外地老师住校和住宿学生管理的需要。(3)对学校原先树木门框楼房进行维修。(4)添置办公设施，实现教师办公无纸化。(5)完善学校网络设施建设，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通，充分发挥现代教育手段作用。(6)更新音、体、美器械，充实学校藏书。石湫镇十二五工作总结汇报3十二五”期间，我局认真贯彻落实科学发展观，以弘扬__优秀文化为己任，牢牢把握树立文化品牌、打造文化亮点、彰显文化特色、优化惠民服务的工作方向，全面构建文化传承创新体系，提升公共文化