初二1班09学年上学期质量分析及工作计划

初二1班09学年上学期质量分析及工作计划一、现状分析1、班级情况：上学期40人，统考人数40，本学期40人，无插班生，男生23人，女生17人，全班38参加晚自习。2、统考分析：总分平均分总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名356.50717.5%3280%75.5%25%4学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名1435%3280%2-35-8%分析：总分优秀率没达标，和学校要求相差远，合格率和低分率达标，合格率超过学校指标，数学、总分均排在年级前五，其中英语、物理各项指标达标，是强势学科，语文、数学各项不达标，语文成弱势学科。总分优秀：7人关龙靖929093.59885458.5陈浩然6711188.59780443.5黎俊言7310286.59482437.5符泽林769186.59479426.5陈倩倩809182.59574422.5汪丽娜729486.58287421.5徐晋杰689493.59471420.5不合格：8人黄俊霖586964.56948308.533薛安琪625172595930334杨珊珊645859417029235陈雅婷376824.56760256.536王诗婷443956585925637陈怡文471462345321038施添豪533422313617639林涛562323214717040低分：2人施添豪533422313617639林涛562323214717040语文：最高分最低分均分优秀(总分的80%)合格(总分的60%)低分(总分的40%)均分名次综合分人数比例人数比例人数比例923765.9337.50%2972.50%12.50%1057.50学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名8-1020-25%34-3685-90%00%分析：语文优秀率不达标，相差甚远，合格率不达标，低分率不达标。数学：最高分最低分均分优秀(总分的80%)合格(总分的60%)低分(总分的40%)均分名次综合分人数比例人数比例人数比例1111476.90615.00%2665.00%410.00%258.47学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名1435%3280%2-35-8%分析：数学优秀率不达标，相差甚远，合格率不达标，低分率不达标。英语：最高分最低分均分优秀(总分的80%)合格(总分的60%)低分(总分的40%)均分名次综合分人数比例人数比例人数比例93.52267.601640.00%2870.00%717.50%663.11学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名1435%3280%2-35-8%分析：英语优秀率达标，合格率不达标，低分率不达标，两极分化严重。物理：最高分最低分均分优秀(总分的80%)合格(总分的60%)低分(总分的40%)均分名次综合分人数比例人数比例人数比例982177.052460.00%3485.00%37.50%777.54学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名1435%3385%25%分析：物理优秀率达标，并且超质量完成，合格率达标，低分率不达标。政治：最高分最低分均分优秀(总分的80%)合格(总分的60%)低分(总分的40%)均分名次综合分人数比例人数比例人数比例873669.03615.00%3485.00%12.50%666.18学校指标：总分优秀人数总分优秀率总分合格人数总分合格率科平均合格率低分人数个人低分率综合分排名1230%3385%25%分析：政治优秀率不达标，合格率达标，低分率达标。3、班级优劣势：1班班风良好，学生积极学习，学风较好，科任老师和班主任稳定，团结和谐，参与晚自习学生多，方便教学。存在的劣势，1班两极分化严重，后半段300名以后的学生有9名。二、目标：1、培优：总分增5人潘子雄758386.59375412.5谭志熙698889.58974409.5徐美仪7879859174407陈伟钦699784.58469403.5温馨838483.57674400.53、补差：减少不合格，提升10-20分（5人）何定泽717529.58673334.5伍启鹏6362518560321许一鸿45100268663320黄俊霖586964.56948308.5薛安琪6251725959303减少不合格，接近300分（1人）杨珊珊6458594170292减少不合格，接近200分（1人）林涛56232321471703、语文：提高班级整体语文平均分，向3、4班学习，争取消除低分，落实语文基础过关，尤其是古诗词的背诵、默写等。4、数学：提升合格率至70%，尤其是边缘学生：黄莹65、陈颖彤68、伍启鹏62、杨珊珊58；减少低分率：王诗婷39。5、英语：保持1班英语优势率的优势，提高合格率，尤其是：钟其仑65.5、刘岱栩67.5、罗朗文59、黄俊霖64.5、杨珊珊59、陈怡文62：降低低分率：曾宪昆29、刘锦宇29.5、何定泽29.5、许一鸿26。6、物理：保持1班物理优势。7、政治：保持合格率达标、低分率达标的优势，培养优秀学生：符泽林79、蔡东怡78、黄莹76、刘岱栩76、潘子雄75、谭志熙74、徐美仪74、温馨74、陈倩倩74三、工作措施1、重点帮扶陈柳慈老师提升班级语文成绩，尤其是古诗词的背诵、默写等基础知识点的过关。2、保持物理、政治的优势，落实政治看书、读书的良好习惯，配合物理组“堂清、周清”的教学模式，督促学生完成练习。3、提升英语的合格率，继续帮助陈娟老师抓单词、背书过关，利用好课间抓听力和口语，周日英语练习完成。4、利用好班干部，定期班委开会，了解班级情况，从班干着手稳定学生，事半功倍。5、与生活老师经常沟通，了解住宿区学生情况，每两周一次去住宿区看望孩子。6、充分利用新闻联播时间多做数学练习，或者利用这时间培优补差，使数学各项指标达标，充分利用周日晚自习给学生数学辅导，个别学生还可以利用9点10分到9点40补差。7、坚持劳逸结合，多开展有活力、有创意的活动，使学生以最大的冲劲学习。8、配合小何老师，建设优秀的大班级，互相推进，互相学习，做到师师和谐、生生和谐、班班和谐。9、不断学习，提升自己班主任工作能力。10、多参与数学备课组的教学研讨，提升能力。