教师个人专业技术思想工作小结样例

教师个人专业技术思想工作小结样例转眼间，一个学期的工作已经结束。回顾一个学期的教学工作，有收获，也有很多不足。下面，我就这一学期的工作做一个简单的总结。一、思想上热爱和忠于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的各项规章制度。并能积极参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。第二，教育教学方面，这个学期，我在九年级的两个班做化学老师。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅为学生在高等学校学习相关专业打下基础，也为毕业生参加工作和解决一些实际问题打下基础。初三开设化学，是因为要求学生有一定的知识基础和学习能力。我面临的问题是课时少，任务多，相当一部分学生学习基础薄弱，学习情绪低落，怕困难，依赖。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下有效的方法，取得了良好的效果。1.激发和保持学生学习化学的兴趣。初中生化学需要记忆的知识多，复杂，时间很紧，所以我从第一节课就给学生讲了化学的特点，提醒他们注意一些巧记的方法。把每节课的主要内容浓缩成几首顺口溜，帮助学生快速理解记忆。2.开发和发挥化学实验的作用。初中生的学习积极性更多取决于兴趣，形象记忆能力超过抽象记忆能力。在教学中，我经常运用图片、模型等手段进行直观教学。在课堂教学中，我精心组织实验教学。在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，在实验中学会观察和思考，引导学生理解现象和物质的本质和变化规律。结合教材内容，组织学生开展相关实验探究。通常，鼓励学生用日常生活中可用的各种材料做小实验。3.做到精确简洁，努力提高教学效率。在教学中，我紧扣课程标准和考试说明的要求，运用教材内容，面向全体学生，创设情境，设疑解难。教学中时刻提醒学生学习佛法——“念”与“行”，这是巩固知识的途径。精心设计一些有针对性的问题，引导学生对这些问题进行分析和研究，并让他们动手或口头表达进行练习，以达到举一反三的目的。4.尽最大努力复习单元。初中化学知识的内容五花八门，涉及数十种元素和化合物以及众多的化学方程式。因此，把握这些知识的内在联系，分清异同，总结比较，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我努力通过教学中的每一章，做好每一阶段的复习；习题和试题都是经过精心挑选的，数量和质量都是合理的。基本上学生的作业都是全面接收，及时批改，在作业中提出个人的要求和意见。平时注意培养优秀生补差，对学习上有余力的学生增加课外作业的容量和难度，在适应期中考试题型的同时接触竞赛题；对于接受能力差的同学，耐心细致，百问不厌，利用课外时间给他们辅导。三。缺点与反思由于时间紧，后期教学存在赶进度的情况。和学生接触时间不够，和学生交流的时间和渠道相对较少。在以后的教学中，要多和学生接触和交流，学会站在他们的层面思考问题，对学生有信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得更好的成绩。