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参考资料，少熬夜！2022年度最新师德师风学习心得体会范文2018最新师德师风学习心得体会2018最新师德师风学习心得体会作者一村最近，在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习，如学习十条禁令,学习《教师法》，学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是十条禁令,其内容如下：1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。6.严禁随意调课、停课、缺课（岗）及无计划、无教案上课。7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及黄赌毒活动。10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒，不得在校园内抽烟。十条禁令列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情，有些关乎政治，有些关乎教育教学，有些关乎工作纪律，有些关乎个人道德。作为一名教师，十条禁令中的每一条内容我都举双手赞同，特别是其中的第5条严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生,这不仅有违师德，也是违法的行为，更重要的是，这是对学生人格与尊严的极大冒犯，要不得。老师是人，学生也是人，大家是平等的，老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。只是，如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱，当堂老师究竟该怎么处理呢？第一步做什么？第二步做什么？第三步做什么？如果要求老师及时制止，是用嘴巴制止，还是用手势制止？要是用嘴巴制止，哪些话可以说，哪些词不能用，有哪些用语可以选择使用？要是用手势制止，哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯？如果老师制止了，学生不听，该怎么办？是交由政教处，还是直接请家长？交由政教处，政教处必须在几分钟之内采取措施？请家长，家长要在几分钟内赶到学校？如果家长不来，又该怎么办？要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊！可惜的是，无论是十条禁令还是《教师法》都没有言及，参考资料，少熬夜！都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做，至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。原则再好，其落实也要靠一条一款一步的'操作细则；否则，也只是流于形式。学生是体罚的最大受害者，但没有一本《教师操作指南》，从某种程度上讲，实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生，这样的老师很无助，很无能，也很可怜。非常期待这样的操作指南能够出世。2018年5月16日