草房子读书笔记怎么写范例五篇

草房子读书笔记怎么写范例五篇这部小说的故事发生在油麻地。它通过描写主人公男孩桑桑难忘的、终生难忘的六年小学生活，讲述了桑桑、土河、杜小康、西马、智月、油麻地老师江一伦五个孩子的故事。以下是网友整理的关于如何写范文的读书笔记。欢迎向他们学习！草房子读书笔记怎么写范文1最近我看了著名作家——曹文轩写的一本书，名叫《草房子》。这本书主要讲的不是用茅草做的那一座房子，而是讲主人公桑桑的童年经历。桑桑是一个想象力丰富的孩子，所以常常会冒出一些稀奇古怪的想法。比如，他看见鸽子没有家，他眼珠子一转就想了一个好办法，把家里的碗柜改装成鸽子笼，可他没有考虑后果，结果被妈妈骂了一顿;他见人家用渔网捉鱼，他就把父母床上的蚊帐拿下来，再找来竹竿做成网架，一张渔网就做好了。可是晚上的时候，父母罚他不许用蚊帐，让他被蚊子叮得全身上下全是红包;他看见夏天卖棒冰的人，用棉被把棒冰包起来，他就把冬天的棉衣穿在身上，这样就成了油麻地的一道风光……看到了桑桑的故事，我想起来了生活中的自己。我也是一个比较顽皮的孩子，我也常常和我妈妈开玩笑，那可是说上三天三夜都说不完啊!最好笑的还是那一次，有一天我从英语班放学回来，因为我们英语班楼下有一个用积分换东西的柜子，我想了想：我要给妈妈一个大“惊喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分积分换了一个栩栩如生的小蟑螂。回到家里，我把“小强”放到了妈妈的梳妆台上。这时妈妈说：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家。”我去，我要去。“妈妈走了过来，正准备梳头，却大叫一声：”啊，有蟑螂!“然后一溜烟儿的跑到床上，说：”你别把那东西拿过来，你快扔掉!“我把蟑螂拿到妈妈面前，说：”这是假的呀!哈哈哈哈哈……“”你这孩子。“”不是去超市吗，快走吧。“我赶紧转移话题。”好吧，这次就算了，下不为例，否则，你懂的。“谢谢妈妈”。每个孩子都有顽皮的一面，可书中的.桑桑比任何一个孩子都顽皮。我觉得顽皮是孩子的天性，家长们不要以为顽皮就是不听话，其实大人们也是从这样的童年过来的。这本书让你哭，让你笑，有兴趣的同学，也来看看吧!草房子读书笔记怎么写范文2暑假里，我读了一本引人入胜的书，它是由作家曹文轩写的《草房子》。《草房子》主要写了一个小男孩桑桑刻骨铭心的小学六年生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会觉得十分的震撼人心。故事中最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她在油麻地生活了几十年，她的房子龟缩在油麻地小学的西北角，是学校的一个污点。桑桑的父亲硬要把她赶出学校，却花费了十几年还是没把她赶出去。在当地人眼中，她是个可恶的老婆子。然而，她所做的一件事却改变了别人对她的想法：就在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，自己却差点失去性命。自此，油麻地的人对她的态度改善了不少，对她的厌恶变成了温柔，连之前想要将她赶出学校的校长和老师们也不在想驱逐她了，她也开始为学校服务了起来。但是最后，她竟然为了学习的一个南瓜，不慎落水而失去了生命。书中最让我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之间他家里变得一贫如洗，而每天不得不在家干活，和父亲放鸭子，但希望一次又一次地破灭，但她却表现得十分坚强，挑起了家里的重担，又在学校门口摆起了小摊。他这种奋力拼搏的精神是我们最值得学习的。《草房子》这本书是我值得永远珍藏的书!草房子读书笔记怎么写范文3这个假期，我读了一本令我深有感触的书——《草房子》。在这本书中，最令我难以忘怀的还数秦大奶奶对孩子们的关爱。记得秦大奶奶从拼了命和学校争地，到拼了命去护救学校的一只南瓜。表面她很凶，但她却很喜欢小孩。一次，乔乔要捡水中一朵月季花，一下掉进了水里，秦大奶奶听见了呼救声后，连忙奋不顾身地跳进水里救人。第二次学校的一只南瓜在水里，她又跳进水里，去捞南瓜。这次，却静悄悄的走了，她再也回不来了。其实，在生活中，我们也有过类似的经历。记得有一次，我和奶奶在散步。突然，一只凶恶的大狼狗扑面而来。我吓呆了，就当狼狗要要咬到我的时候，奶奶拿起一块砖头，向狼狗身上狠命砸去，狼狗疯狂地叫着，又冲向了奶奶撕咬，奶奶的胳膊流血了。幸好狗主人及时赶来，把狗带回了家。这件事虽然过去很久了，但回想起来当时的情景却历历在目，奶奶在危难时刻挺身而出，保护幼小的我的形象深深印在我的脑海里，我为奶奶对我血肉亲情而感动，为她的瘦小的身躯里迸发出来的勇气而钦佩。以前，我不懂得亲情的涵义，现在，我明白了这种爱的厚重深沉，我要心存感激，要用爱来回报他们。《草房子》这本书让我明白了许多做人处事的道理，这本书让我受益匪浅。草房子读书笔记怎么写范文4手捧《草房子》，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……草房子读书笔记怎么写范文5我读了曹文轩的《草房子》后，使我感受到作者用他手中的妙笔把书中的主人公，写得活灵活现，让我们越读越有趣。作者在文中把一个叫陆鹤的特殊男孩用“秃鹤”的书名刻画出来，让我们身临其境。秃鹤从小就有一个缺陷，头上没毛，是个光头，所以许多小朋友都取笑他，或摸摸，或打打。把秃鹤气得火冒三丈。如果是比他小的孩子摸他的头，他不由分说，追上去踢他一脚，如果比他大的，就骂上几句。秃鹤对自己是个光头非常伤心，于是他就找爸爸给他医治。经过乡村医生的指点，让他用姜汁擦上七七四十九天，就能长出头发。四十九很快过去了，但秃鹤头上除了带血丝的红头皮，别的没有一点变化。“六一”儿童节到了，老师组织同学们排文艺节目，节目剧情是：一个伪连长，带士兵去抢老百姓的东西，老师左思右想，什么人扮演这个重要角色呢?因为敌人是光头，所以选一个光头当伪连长，老师心里一动，于是让秃鹤演主角。秃鹤接到任务，心里有些沉重。一怕同学都取笑于他，这次又上场演出，心里直打鼓。为了完成任务，他积极排练、做动作、背台词。演出开始的时候，他精彩的演出，博得同学们的阵阵掌声。同学们个个夸奖他，称赞他，从此他赢得了同学们的尊重同，成了了不起的人物。作者用陆鹤的光头，把文章写得淋漓尽致，栩栩如生，使我们有种参与其中的感觉。文章红中添绿，使读者有一种美好感受。以后，我一定吸取他的写作技巧和方法，把文章写好，写精彩，让读者满意。