公文写作培训--如何提高公文写作

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LOGO—1—(鄙人拙见分享)PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:如何提高公文写作质量刘超LOGO—2—LOGO目录页CONTENTSPAGE—2—提高政策水平第一要素践行优良文风第二要素多读经典公文第三要素正确使用文种第四要素LOGO—3—LOGO目录页CONTENTSPAGE—3—强化文字表达第五要素注意格式规范第六要素LOGO—4—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—4—公文含义公文是公务文书的简称。在我国公文是党和国家机关在领导党的事业和治理国家方面,表达意志、传递策令、沟通信息的文字工具和手段。公文的质量,直接反映机关的思想深度、政策水平和对重大问题分析掌控能力,直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效,直接体现机关干部的能力素质和工作水平。LOGO—5—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—5—公文发展“《典论·论文》中写有“盖文章,经过之大业,不休之盛世”——曹丕“经国之枢机,为政之先要——梁代·刘勰中办和国办联合印发《条例》,力度之大,前所未有,体现党和国家队公文处理工作的高度重视。“笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲直,笔下有毁誉忠奸。——新华社前社长郭超人LOGO—6—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—6—•努力学习提高思想政策理论•日常工作生活要做有心人提高政策水平第一要素LOGO—7—第一章执行力知识概述努力学习提高思想政策理论第一要素提高政策水平思想水平是一个人综合素质和能力的集中体现,在一个人的成长进步中具有根本性、长远性的作用。作为一个公文起草者,思想政策水平的高低直接决定着公文水平的高低。懂得历史唯物主义和辩证唯物主义学习三个代表、科学发展观、习近平重要讲话掌握马列主义毛等思想熟悉和了解师党委、园区党工委、管委会的重大部署、发展思路LOGO—8—第一章执行力知识概述第一要素提高政策水平某市职称改革办公室制发了一份通知,题目是《关于不具备规定学历的专业技术人员不宜评聘高级技术职称的通知》,开头部分讲到:“鉴于目前我市高职指标十分紧张,对一些虽确有真才实学,并做出突出贡献,但不具备规定学历的专业技术人才,在这次‘微调’中暂不宜办理申报‘高职’手续。”这一提法显然与中央的一系列文件中所规定的“对虽不具备规定学历,但确有真才实学,做出突出贡献的专业技术人才,可以评聘相应的专业技术职务”的提法是背道而驰的。例LOGO—9—第一章执行力知识概述第一要素提高政策水平将军山关公像理应拆移,原因是“关公像以傲视万夫的姿态俯视端城,甚为不妥”。一来,“关公是英雄,应进庙受网民膜拜,不宜暴露于室外”;二来,“以一武财神傲视所有党政机关,有失君行”。落款印章是肇庆市市政管理局,时间是2010年4月14日。史上最雷公文LOGO—10—第一章执行力知识概述第一要素提高政策水平当前我镇征地拆迁等各项工作任务繁重,做好机关食堂伙食保障工作,确保干部吃饱、吃好显得尤为重要。但是近期,不少干部反映机关食堂饭菜放肉较少,没有营养。尤其是8月8日中午的杏鲍菇炒肉几乎没有吃到肉。经镇党政联席会议研究,决定对食堂管理人员通报批评并处以罚款100元,食堂厨师、帮工则处以30-50元不等的罚款。希望食堂全体人员以此为戒,进一步提高食堂服务水平,注重营养搭配,确保机关干部吃饱吃好,办好机关满意的食堂。LOGO—11—第一章执行力知识概述要做有心人第一要素提高政策水平怎么样做有心人,就是要求我们在平时要多读报刊、文件、多看新闻,多读报刊多听广播、多看理论政策新闻多读上级文件LOGO—12—第一章执行力知识概述第一要素提高政策水平对少数名族不得使用简称维族、哈萨要使用全程;不对各级领导的报道不得使用“亲自”;对文艺界人士不得使用巨星、影帝、天王;对药品报道不得报道根治、药到病除等词语;不得报道涉及案件家属全名,不能使用化名,只能使用某某;不得使用某某党委决定给某政府干部行政上撤职,开除等处分,可使用某某党委建议给与某某撤职,开除等处分;注重语言表达要做有心人LOGO—13—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—13—践行优良文风第二要素•标点符号的使用•经典短篇LOGO—14—第二章执行力缺失原因践行优良文风第二要素践行优良文风反对“长”“空”“假”,提倡“短”“实”“新”LOGO—15—第二章执行力缺失原因标点符号的一些用法(一)文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。2.“一,”、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、”、“二、”、“三、”。3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。5.用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。6.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。7.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。只有15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高——做不好,做事不到位。第二要素践行优良文风LOGO—16—第二章执行力缺失原因标点符号的一些用法第一层“一、二、三……”,用顿号,例如:“一”“二”“三”;第二层“(一)、(二)、(三)……”,用括号,例如:“(一)”“(二)”“(三)”,括号后不用标点;第三层“1、2、3……”,用小圆实心点,例如:“1.”、“2.”、“3.”;第四层为“(1)、(2)、(3)、”,用括号,例如:“(1)”“(2)”“(3)”。在使用括号的层次序数,括号外不再加其他标点符号。公文首页必须显示正文。一般用3号宋体字,每自然段左空格二字,回行顶格。一、(三号黑体)(一)(三号楷体)1.(三号仿宋可加粗)(1)(三号仿宋)第二要素践行优良文风LOGO—17—第二章执行力缺失原因标点符号的一些用法用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如:“首先,”、“其次,”、“再次,”。用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如:“第一,”、“第二,”、“第三,”。用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。第二要素践行优良文风LOGO—18—第二章执行力缺失原因经典短篇人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东同志题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字;背面是毛泽东主席起草、周恩来总理题写的碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!第二要素践行优良文风LOGO—19—第二章执行力缺失原因经典短篇人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东同志题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字;背面是毛泽东主席起草、周恩来总理题写的碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!第二要素践行优良文风LOGO—20—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—20—多读经典公文第三要素•古代公文•现代公文•公文使用语言的基本要求LOGO—21—第三章怎样提升执行力3.1提升组织执行力的方法1899年(清光绪二十五年)在河南安阳小屯村出土的殷墟甲骨文,是迄今发现的我国现存最早的公文。古代公文,文学词美、体严,中国的文章史始于公文。古代公文李斯的《谏逐客书》、方朔的《上书自荐》、唐朝著名宰相魏征《谏太宗十思疏》、魏征贾谊的《陈政事舒》、诸葛亮的《出师表》等都是优秀的古代公文东典范。第三要素多读经典公文多读古代公文名篇,吸取有用成分,从中学习,有相当多的成为了当今的俗语或名句。东汉蔡邕在《独断》说”其命令,“一曰策书、二曰制书、三曰诏书、四曰戒书”。又云“凡群臣上书天子者有四名:一曰章、二曰奏、三曰表、四曰驳议LOGO—22—第三章怎样提升执行力3.1提升组织执行力的方法唐朝著名宰相魏征的《谏太宗十思疏》其中,”水能载舟,也能覆舟“、”居安思危、戒奢易简“,对当今的治国理政依然有十分重要的影响。古代公文第三要素多读经典公文全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。中共十七届四中全会公报LOGO—23—第一章执行力知识概述现代公文现代公文以毛泽东同志为经典时间篇名意义1930.1《星星之火,可以燎原》标志毛泽东思想形成的代表作,是农村包围城市革命道路理论基本形成的重要标志。1930.5《反对本本主义》标志毛泽东思想形成。蕴涵了毛泽东思想的活的灵魂:提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。第三要素多读经典公文LOGO—24—第三章怎样提升执行力3.1提升组织执行力的方法公文使用语言的基本要求第三要素多读经典公文一、真实准确无假话二、严谨庄重无虚话三、简明扼要无废话四、平实易懂无大话五、鲜明生动无套话(一)避免产生歧义(二)防止褒贬失当(三)排除疏忽错漏(四)注意措辞得体(一)不要堆砌额辞藻,乱用修辞词语(二)不要文白夹杂,故弄玄虚(三)不要过多的引用据典LOGO—25—LOGO过渡页TRANSITIONPAGE—25—正确使用文种第四要素•公文文种•公文作用•近似文种辨析LOGO—26—第二章执行力缺失原因公文的作用第四要素正确使用文种2012年4月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅以中办发〔2012〕14号印发《党政机关公文处理工作条例》,其中明确规定的15种公文,又泛指常用应用文,事务性公文,除15种法定公文以为如计划、总结、述职报告、考察材料等不能单独行文,需要加15种公文中一个做文件头,采用附体行文。公文种类主要有(15种):决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。LOGO—27—第二章执行力缺失原因公文的作用第四要素正确使用文种指导工作,传达意图。(通

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